教科版六年级下册科学期末测试卷带答案（模拟题）

教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（）的物体最不容易倒。

A.上小下大、上重下轻B.上小下大，上轻下重C.上大下小，上轻下重2.为了增加横梁的抗弯曲能力，常把横梁（）。

A.横着放

B.立着放

C.斜着放3.哪种物体最不容易倒（）

A.上大、重，下小、轻

B.上大、轻，下小、重C.上小、轻，下大、重

D.上小、重，下大、轻4.北京时间2021年5月15日，我国自主打造的天问一号探测器“祝融”号成功着陆于（），由此代表着这个神奇的星球第一次留下了中国的印迹。

A.月球

B.金星

C.火星5.2021年5月15日7时18分，下列哪个探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，标志着我国首次火星探测任务着陆取得成功（）

A.天问一号

B.神舟五号

C.嫦娥一号6.为了防止自行车圈生锈,可采用（）方法防锈。A.涂漆

B.电镀

C.用水汽7.用蜡烛火焰加热白糖实验中，下列说法正确的是（）。

A.只变成液体的糖B.先变成液体的糖，最后变成黑色的物质C.先变成水，然后变成黑色的物质8.中华文明灿烂辉煌，下列古代的发明和创造只发生物理变化的是（）。

A.制作石器

B.粮食酿酒

C.使用火药9.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（）。

A.水污染

B.垃圾问题

C.大气污染10.下列属于城市空气主要污染源之一的是（）。

A.厨房油烟

B.水蒸气

C.汽车尾气二.填空题(共10题，共36分)1.建筑物的框架结构最基本的形状是（

）和（

）。2.像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做（

）结构。3.校门口的电动伸缩门上有很多四边形，这是利用了四边形（

）的特点。4.四边形框架具有不稳定性，可以通过增加（

）提高稳定性。加固一个正方体框架至少需要（

）根斜杆。5.（

）结构具有稳定性的特点，经常应用于大型框架结构中。6.银河系是由（

）、（

）、（

）及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。7.太阳系中最亮、离地球最近的行星是（

）；离太阳最近的行星是（

）；太阳系中最大的行星是（

）。8.世界是由（

）构成的，而它们总是在不断（

）。9.每天我们都会蹦蹦跳跳起活动。支持这些活动的能量主要来自（

）。10.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状等，没有产生新物质，我们把这类变化称为（

），而有些变化产生了新的物质，我们将之称为（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.长方形比三角形的稳定性好。（）2.国家体育馆设计成“鸟巢”主要是为了美观。（

）3.建高塔一般选择上小下大、上轻下重的结构。（）4.矿泉水瓶的底部比较厚，这是由生产工艺造成的不可避免现象。（）5.四种相貌特征能组合出8种不同相貌的人。（）6.树叶变黄，这是形态的变化。(

)7.物质的变化在生活中无处不在，与我们的生活有着密切的关系。（

）8.化学变化一般都会产生对人体有害的物质。(

)9.用蜡烛加热钢勺子，钢勺子没有发生化学变化。(

)10.赤潮会导致海域水体高营养化，有利于海洋生物的生长。(

)四.综合题(共5题，共52分)1.2020年伊始，很多人出现了发热、乏力、干咳等症状，于是开启了全民抗疫之路。科学家研究发现新冠状病毒只有100-120纳米大小，比细菌小100倍，类似皇冠形态。我们知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手，因为医用口罩分为三层，内层是亲肤无纺布，二层是熔喷布材料制成的隔离过滤层，第三层为特殊材料抑菌层。各层作用不同，可以有效地隔离病毒。（1）选择合适的工具才能进行有效的观察，我们要观察研究新型冠状病毒标本需选用()。

A.放大镜

B.光学显微镜

C.电子显微镜（2）小凯在家自制放大工具观察口罩，需要到的材料是()。

A.两个凹透镜B.一个凸透镜，一个凹透镜C.两个凸透镜（3）第二层熔喷无纺布层吸附病毒，属于哪种变化？()。

A.化学变化B.物理变化C.既有物理变化又有化学变化2.完成加热白糖实验的相关内容。①所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。②实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺（

），小心地移到（

）火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)③由实验可知，白糖在加热前是（

）体，呈（

）色；加热后，先变成（

）体，颜色（

），同时产生（

）味；冷却后，白糖变成（

）色。3.实验探究：（1）加热蜡烛，我发现（

），冷却后我发现（

）；将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，罩在蜡烛火焰上方，我发现（

）；将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，我发现（

）；将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰的上方，过一会儿，观察它的底部，我发现（

）。（2）实验结论：①加热蜡烛，蜡烛仅仅是（

）变化。②点燃蜡烛，产生了（

）等物质，同时发出光后热，是产生了新物质的变化。4.研究蜡烛受热变化的实验实验材料：蜡烛、蜡块、酒精灯、三脚架、蒸发皿、火柴、澄清石灰水、白瓷片实验过程：实验结论（1）实验一，蜡烛受热的变化中（

）(有/无)新物质产生，叫做（

）。（2）实验二，蜡烛然后的变化中（

）(有/无)新物质产生，叫做（

）。5.阅读表格内容，回答问题。（1）在上表阴影部分补充完整实验方法和实验现象。（2）通过以上研究，你认为蜡烛发生了哪两种变化？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.A9.B10.C二.填空题1.四边形；三角形2.框架3.形状可以随意改变4.斜杆；45.三角形6.恒星；星云；星团7.金星；水星；木星8.物质；变化9.食物10.物理变化；化学变化三.判断题1.×2.×3.√

4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.综合题1.（1）C（2）C（3）B2.白糖；蜡烛；固；白；液；逐渐加深（逐渐变深）；焦；黑3.（1）蜡烛由固体变成了液体；蜡烛由液体变成了固体；杯壁