教科版四年级下册科学期末测试卷附完整答案（历年真题）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察一朵凤仙花时，正确的顺序是（

）。A.从外到内B.从内到外C.从上到下2.丽丽在花盆里种凤仙花种子时，把一小块瓦片放在花盆的出水孔上，然后再往花盆里装细土，这样做是为了（

）。A.增强土壤肥力B.促进种子萌发C.提高土壤温度3.我们家里使用的交流电电压为（

）。A.220VB.1.5VC.100V4.下列电器中一般使用电池的是(

)。A.电视机B.微波炉C.日光灯D.手电筒5.要用电路检测器检测奇奇连接的一个故障电路。组装一个电路检测器需要用到(

)。A.电池、导线若干B.灯泡、导线若干C.电池、灯泡和导线若干6.关于岩石的组成，下列说法正确的（

）。A.岩石是由一种矿物或多种矿物组成的B.岩石都是由多种矿物组成的C.岩石都是由一种矿物组成的7.每一方岩石都留有大自然的痕迹，下列那一项不是岩石留下的信息（

）。A.岩石中有动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过B.岩石的光滑程度表明它被水流冲刷的时间长短C.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代8.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现下面的字看得很清楚，他是在判断矿物的（

）。A.光泽度B.颜色C.透明度9.制作岩石标本的步骤是（

）。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面，洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①10.宁德市古田县鹤塘镇前几年大量开采的矿产是（

）。近几年已被国家禁止开采，因为岩石和矿物是组成地球的重要物质，它们被开采后，就不能再生了，因此我们要保护岩石和矿物资源。A.金矿B.花岗岩矿C.银矿D.铜矿二.填空题(共10题，共32分)1.不要靠近变压器以及(

)的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告(

)或有关人员。2.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成(

)。3.生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；像手机、石英钟等是由(

)供电。4.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和（

）四部分组成的。

5.植物传播种子的方式有（

）、（

）、（

）等，其中蒲公英是靠传播种子的。

6.捻一捻土壤会感觉湿润，是因为土壤中有（

），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（

）。

7.可以通过观察矿物碎片的（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。

8.我们吃的许多食物都来自在（

）中生长的植物。

9.花岗岩主要由（

）、长石、（

）三种矿物组成，其中硬度最大的是（

）。

10.识别矿物颜色时，我们依据（

）来识别更可靠。三.判断题(共10题，共20分)1.花是植物唯一的繁殖器官。(

)2.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。(

)3.电路一般由电源、导线、开关，用电器组成。(

)4.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部，发现上面有黏液。（

）

5.春暖花开时节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为有助于植物开花。（

）

6.一种矿物只能组成一种岩石。（

）

7.岩石和土壤非常常见，它们往往只用几天时间就形成了。（

）

8.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（

）

9.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（

）

10.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）四.连线题(共1题，共9分)1.看图连线：橡皮 胶布 铁钉

导体铝片 回形针 塑料尺 人体 水

绝缘体开关底座 五.简答题(共5题，共20分)1.植物如何通过动物帮助它们传播种子？2.请你推测一下，屋顶上为什么会长出小草？3.说出简单电路实验的器材、并说明怎样连接简单电路？4.下列家用电器中，哪些是用电池做电源的呢？（把它圈起来。）5.写出3条以上安全用电的知识。六.综合题(共3题，共34分)1.植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，花被展开，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。①读了资料后我知道果实是由（

）发育来的。A.叶B.茎C.花②下列不属于花瓣的作用是（

）。A.保护花蕊B.供人们观赏C.吸引昆虫传粉③关于绿色开花植物繁殖的顺序，正确的是（

）。A.开花一传粉一受精—结果B.开花一传粉一结果一受精C.开花一结果一受精一传粉④下列说法中，错误的是（

）。A.种子是有生命的B.花由花芽发育而成C.所有的花都有雄蕊和雌蕊2.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想，小明做了下面的实验，请你帮他完成实验过程。实验器材：酒精灯、镊子、________、水、小石块、护目镜实验步骤：（1）用镊子夹住小石块在酒精灯上加热；（2）把加热后的石块立即放入冷水；（3）重复步骤（1）（2）几次；（4）仔细观察实验现象并记录；（5）整理器材。实验现象：（

）。实验结论：温度的________变化能使岩石风化。3.实验目的∶分析土壤的成分。实验器材∶烧杯、玻璃棒.镊子、铁盘、一小块土壤。实验步骤∶1.把土壤放进装有水的烧杯里，观察现象。2.把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌，静止后观察。观察到的现象∶（1）把土壤放进装有水的烧杯里，会发现有(

)冒出。（2）把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌后，土壤会(

)沉降，下层是(

)的(

)，上层是颗粒较小的(

)。

实验结论∶土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(

)、(

)、(

)、________的残留物，以及__________、_________和___________。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.A10.B二.填空题1.断开或裸露；家长、老师2.短路3.电池4.雌蕊

5.弹射传播；风力传播；动物传播

6.水分；空气

7.边缘

8.土壤

9.石英；云母；石英

10.条痕颜色三.判断题1.×2.√3.√

4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能附着在动物的皮毛上，被动物带到远方。2.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来