部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷【真题汇编】

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一个懂得宽容的人，他会（

）。①体察他人的内心世界，诚心帮助他人②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁③爱憎分明，明辨是非④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④2.每个人都有自己的尊严和（

）。A.价值B.想法C.地位3.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（

）下来。A.不安B.安详C.狂躁D.平静4.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（

）。A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭5.不属于造成水体污染原因的是（

）。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水6.我国与周边国家的关系错误的是（

）。

A.霸权主义

B.睦邻富邻

C.互促发展

7.表示自然灾害严重的是（

）。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色8.世界贸易组织，简称（

），有人称它是世界经济联合国。A.HTOB.STOC.WTO9.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（

）处。A.十B.百C.千10.下列行为不属于污染环境的是（

）。A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中B.造纸厂把废水排到河水中C.人们口中呼出的气体二.填空题(共10题，共46分)1.通过（

），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

2.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（

）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（

）。3.（

）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

4.国家不分大小、（

）、（

），在国际上都有（

）的地位、（

）和义务。5.自2002年起，每年的9月21日为“（

）”。6.世界贸易组织成立于1995年1月1日，我国于（

）加入该组织。7.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（

）和（

）让人们追求和平的愿望不断面临（

）。8.中国广泛参加各种（

），积极参与（

），支持（

）、（

）、（

）、（

）发挥积极作用，推动国际秩序，国际体系朝着（

）的方向发展。9.科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的（

）。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（

）。10.孔子说：“己所不欲，（

）。”三.判断题(共10题，共20分)1.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（

）

2.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（

）

3.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（

）

4.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（

）

5.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（

）

6.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）

7.不同的文化有着完全不同的礼仪。（

）

8.1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。（

）9.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。（

）10.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（

）四.简答题(共5题，共26分)1.你觉得应该如何做到尊重他人？

2.写出生活中被别人尊重的两个事例？

3.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

4.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。五.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。六.材料题(共1题，共4分)1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？七.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（

）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（

）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（

）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。（

）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（

）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（

）参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.D6.A

7.A8.C9.B10.C二.填空题1.反思

2.洪涝灾害；山体滑坡3.早期文明区域

4.强弱；贫富；同等；权利5.国际和平日6.2001年7.局部战争；地区冲突；挑战8.国际组织；多边事务；联合国；二十国集团；上海合作组织；金砖国家；公平合理9.变化；烦恼10.勿施于人三.判断题1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×9.×10.×四.简答题1.语言可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

2.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。

3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。

4.①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；②反思可以让我学习别人的优点，为我所用；③反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次失败。5.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。五.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于