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文档简介
教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列行为不会导致环境破坏的是(
)。
A.过度放牧
B.围湖造田
C.建立生态保护区2.汽油是从(
)中提炼出来的。
A.天然气
B.石油
C.煤3.下列属于可再生资源的是(
)。
A.石油
B.煤
C.土壤4.下列行为不能说明人类与大自然和谐相处的是(
)
A.建立自然保护区
B.搞好家庭绿化
C.搞好城市绿化
D.建立经济特区5.地球上表面约(
)的面积被水覆盖着
A.50%
B.60%
C.71%
D.90%6.热传递的方式有(
)种。A.1
B.2
C.37.卧室里放置很多天的毛衣、书本,它们的温度相同。如果把书本裹到毛衣中放置2小时,再测量它们的温度,会发现(
)。A.书本温度上升明显
B.毛衣温度上升明显
C.两者温度都不变8.下列事例中,不属于热传导的是(
)。A.用铁锅烙饼
B.扭伤脚踝后热敷
C.蜡烛燃烧发光9.保温材料能起到保温作用是因为这些材料(
)。A.能产生热量
B.是热的不良导体
C.完全不传热10.下列做法不能给身体增加热量的是(
)。
A.烤火
B.跳绳
C.晒太阳
D.多穿衣服二.填空题(共10题,共42分)1.埋在地下的古代植物,在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化,最终形成了今天我们人类所使用的(
)。2.科学专题探究的第一步是(
),然后根据经验(
)。3.我们既要善于(
),又要勤于(
)。4.露和霜都是地面附近的(
)遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成露的温度在(
)。
5.热传递有(
)、(
)和(
)三种方式。6.液体或气体受热(
),遇冷(
),循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。7.热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作(
)。8.蒸发和沸腾都是(
)变成(
)的现象,在变化过程中都要(
)。9.铜、钢、铝传热性能比较:(
)>(
)>(
)。10.热在固体中的传递方向是从物体(
)的一端传向(
)的一端。三.判断题(共10题,共20分)1.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。()2.水不会像金属那样传递热。()3.向冰块上撒盐可以让冰的温度更低。()4.一次性物品使用方便,造价低廉,应该推广使用。()5.我国矿产资源丰富、矿种齐全,人均拥有的矿产资源居世界首位。()6.煤气燃烧时会产生红色火苗。()7.煤焦油是通过煤的提炼得到的。()8.据资料统计,我国对矿物资源回收利用率不足30%。()9.水力是绿色环保且可再生的能源。()10.现在地球上已经不能再形成煤了。()四.连线题(共1题,共10分)1.五.简答题(共5题,共24分)1.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里,马上就恢复了原状,真是不可思议!”有个小男孩接着说:“这不奇怪,我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上,说这样棒冰不容易融化,哈哈,你相信吗!”聊了一会儿,有个小男孩说口渴了,就去买了一瓶矿泉水,边喝边生气地说:“这些厂家真不像话,水都没装满就卖给我们了,真小气!”请找出小朋友交谈中的科学现象,并运用所学的知识进行解释。科学现象一:我的解释:科学现象二:我的解释:2.为什么刚煮熟的鸡蛋用冷水浸过之后,鸡蛋壳容易剥掉?3.设计一条保护环境的广告词。4.地球上的海洋分为四大洋,分别是哪几个?5.光污染分成哪三类?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.C9.B10.D二.填空题1.煤2.提出任务;作出假设3.观察;思考4.水蒸气;0℃以上5.热传导;热对流;热辐射6.上升;下降7.热传导8.水;水蒸气;吸热9.铜;铝;钢10.热;冷三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.压瘪的乒乓球放热水中恢复原状;气体的热
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