江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析

江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届九年级化学第一学期期中达标检测试题第一学期期中达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列微粒中，能保持氢气化学性质的是（）A．H B．H+ C．2H D．H22．白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨元素的化合价为

（）A．+6 B．-6 C．+2 D．-23．实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体时有下列7步操作：a．向试管中加药品b．给试管加热c．将导管从水槽内取出d．固定仪器e．熄灭酒精灯f．检查装置的气密性g．用排水法收集氧气．正确的操作顺序是（）A．afdbgceB．fadbgceC．afdbgecD．fadbgec4．以下列举防治水污染的措施中，合理的是（）①工业废水经处理达标后再排放②农业生产要合理使用农药和化肥③不使用含磷洗衣粉④生活污水不必处理就可排放A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．属于化学变化的是A．冰川融化 B．研磨大理石 C．分离液态空气 D．食物变质6．下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是（）A．氮气化学性质不活泼，用作保护气 B．氢气密度比空气小，用于填充探空气球C．氧气能供给呼吸，用于医疗急救 D．稀有气体化学性质很稳定，用作电光源7．在室内喷洒消毒药水时，往往可以闻到一些特殊气味，这个现象说明A．分子质量很小B．分子间有间隔C．分子由原子构成D．分子不断运动8．相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后均完全溶解，下列说法正确的是（）A．所得溶液中溶质的质量：甲小于乙 B．所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相同C．溶液的状态：乙一定是不饱和溶液 D．所得溶液中溶剂的质量：甲大于乙9．下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A化学用语B现象描述氧化铝﹣﹣AlO2Fe2+﹣﹣表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧﹣﹣火星四射红磷在空气中燃烧﹣﹣产生大量白雾C性质与用途D安全常识氦气密度小﹣﹣填充探空气球N2常温下性质稳定﹣﹣用于食品防腐煤气泄漏﹣﹣先打开排气扇使用酒精炉时﹣﹣直接向燃着的炉内添加酒精A．A B．B C．C D．D10．表示下列各项大小或高低关系正确的是()A．元素在地壳中的含量：O＜AlB．化合物中氮元素的化合价：NH3＞NOC．空气中气体的含量：氧气＜氮气D．酒精灯火焰的温度：内焰＞外焰11．葡萄糖存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是()A．葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1：2：1B．一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C．葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小D．葡萄糖是由多原子分子构成的化合物12．下列实验室中的交流，属于化学变化的是A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．氯化钠：“我在水中游啊游，然后我就消失了”C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”D．澄清石灰水：“我在空气中放置一段时间后变浑浊了”二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根如图1所示的实验装置，完成下列空白：（1）图中标有序号的仪器名称分别是：①_____，②_____。（2）小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_____（填字母）。他准备用高锰酸钾为原料制氧气，他发现产量比校低，写出该反应的文字表达式：_____。他准备用氯酸钾为原料制氧气，却发现产生氧气比较慢，他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是_____，此时，对A装置还要加以改变，具体做法是_____。（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母），写出反应的文字表达式：_____。（4）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，但如果你改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_____（填字母）。（5）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_____（填“小明”或“小华”）。理由是_____，_____（写两点）。14．根据如图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称：①____。(2)实验室用过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式_______，其基本反应类型属于______。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的____(填序号)。(3)若直接使用图1所示装置收集O2，O2由_____口进入；若在装置中装满水，则O2应由____口进入(填编号)。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应。若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是____，为测定生成二氧化碳的体积，应选用如图装置____(选填编号甲、乙、丙)。(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为____，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的____(填序号)。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是____；15．如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A：通电后，乙中产生的是______；（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一条）：______；（3）实验C：实验过程中我们发现过滤速度很慢，可能的原因是：_____________；（4）实验D：写出铁丝燃烧的化学方程式：_______，反应类型是_______。16．化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题(1)图中e、f仪器的名称：e____________，f_____________。(2)用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是_______________________。(3)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是______________。观察图C装置，气体制取处于________(填“发生”或“停止”)中，该反应方程式为___________________________。若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从__________(填g或h)通入。(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验________(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．水果中因为含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），因为会呈现出某种香味，回答相关问题：（要求写出计算过程，只有答案不给分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比是多少_____？（2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少________？（精确到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在体内代谢时，其所含的碳元素完全转化为CO2，则产生的CO2的质量为多少________？18．人体摄入维生素C不足会引起坏血病，缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充．已知维生素C的化学式为C6H8O6，请回答：（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是___________；（2）维生素C的相对分子质量是___________；（3）维生素C中碳元素的质量分数是___________（精确到1%）（4）35.2克维生素C与___________克C6H12O6中氢元素质量相等四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____，在能量变化方面，三个实验都是_____反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_____反应（填基本反应类型）。（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_____。丙中观察到的实验现像是_____。（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒是分子，保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子。【详解】A、H表示氢原子，不符合题意；B、H+表示氢离子，不符合题意；C、2H表示两个氢原子，不符合题意；D、H2表示氢分子，符合题意；故选：D2、A【解析】

A、钨酸钙的化学式是：CaWO4，根据化合物中元素化合价的代数和为0，设W的化合价为x，则x=+6，选项A正确；B、根据计算结果，W的化合价不是-6，选项B错误；C、根据计算结果，W的化合价不是+2，选项C错误；D、根据计算结果，W的化合价不是-2，选项D错误。故选A。【点睛】根据化合物中元素化合价的代数和为0，可以计算出化合物中某元素的化合价。注意化合价有正负。3、B【解析】

根据高锰酸钾制氧气的步骤选择．查：先检查装置气密性；装：然后装入药品；定：固定装置；点：点燃酒精灯；收：收集氧气；离：将导管从水槽中取出；熄：熄灭酒精灯。所以操作顺序应是fadbgce，故选B。4、A【解析】

①工业废水经处理达标后再排放，以防造成水污染，此说法正确；②农业生产要合理使用农药和化肥，以防环境污染，此说法正确；③不使用含磷洗衣粉，防止洗衣服的水流入江河湖海中，引起水华现象，此说法正确；④生活污水要处理达标后排放，以防造成水污染，此说法错误。故选A。5、D【解析】

A、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、研磨大理石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、分离液态空气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：D。6、D【解析】

A.氮气化学性质不活泼，可用作保护气，此选项在正确；B.氢气密度比空气小，用于填充探空气球，此选项在正确；C.氧气能供给呼吸，用于医疗急救，此选项在正确；D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源，此选项错误。故选D。7、D【解析】

室内喷洒消毒药水时，往往可以闻到一些特殊气味，说明药水分子在做不断的运动，故选D。8、C【解析】

因相同的温度下，氢氧化钙的溶解度是一定的，则等质量的氧化钙和氢氧化钙分别溶于等质量的水时，搅拌后均完全溶解，因甲中氧化钙要与水反应生成氢氧化钙，所以，溶质的质量：甲＞乙，溶剂的质量：甲＜乙；因甲中溶质多于乙、溶剂少于乙，所以溶质质量分数：甲、乙不可能相等；因甲乙均完全溶解且甲中溶质多于乙，甲不一定饱和，则乙一定不饱和。故选C。9、C【解析】

A、氧化铝的化学式为Al2O3，错误；2Fe2+表示的是两个亚铁离子，错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，错误；红磷在空气中燃烧会产生大量白烟，错误；C、氦气密度小可以用于填充探空气球，正确；N2常温下性质稳定可以用于食品防腐，正确；D、煤气泄漏不能先打开排气扇，错误；使用酒精炉时不能直接向燃着的炉内添加酒精，错误；故选：C。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。10、C【解析】A、元素在地壳中的含量由高到低的顺序是氧、硅、铝、铁等，故错误；B、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，根据化合物中正负化合价代数和为零可知，氨气中氮元素显﹣3价，一氧化氮中氮元素显+2价，故错误；C、空气中氧气含量为21%，氮气含量为78%气体，所以空气中气体含量：氧气＜氮气，故正确；D、酒精灯火焰的温度是外焰最高，内焰次之，焰心最低，故错误。【点睛】本题关键是要熟悉元素在地壳中的含量，元素化合价的计算，空气的成分，酒精灯火焰的温度。11、C【解析】

由微观结构示意图可知，葡萄糖的化学式为：C6H12O6。【详解】A、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子，则C、H、O的原子个数比为6：12：6=1：2：1，故正确；B、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子，故正确；C、分子是个微观概念，是由原子构成的，而不是由元素组成的，应为葡萄糖中氢元素的质量分数最小，故错误；D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的化合物，葡萄糖分子是由碳、氢、氧原子构成的，故正确。故选C。12、D【解析】

A.锥形瓶破碎，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.氯化钠溶解，新物质生成，于物理变化，选项不符合题意；C.酒精挥发，新物质生成，于物理变化，选项不符合题意；D.澄清石灰水变浑浊，有新物质生成，于化学变化，选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶水槽E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解在试管口放一团棉花BC过氧化氢水+氧气B小华不用加热产量高【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶，②是水槽；（2）向上排空气法收集的氧气干燥，所以选择A装置制取1瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是E，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是：高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以对A装置还要加以改变，具体做法是：在试管口放一团棉花；（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，排水法收集的氧气纯净，所以选的发生装置是B，收集装置是C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以达到控制反应速率的目的，选择的仪器是B；（5）过氧化氢制取氧气的反应条件是常温，氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热，所以小华制取氧气的方法更好，理由是：不用加热，产量高。14、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑分解反应CAB防止二氧化碳溶于水且与水反应甲AE二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”【解析】

(1)图中标号仪器名称为：①长颈漏斗。(2)过氧化氢俗称双氧水在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气，该反应的化学方程式为：，符合“一变多”特征，基本反应类型属于分解反应，若实验室采用该反应来制取氧气，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的C。(3)氧气密度比空气大，若直接使用图1所示装置收集氧气，氧气由A口进入，若在装置中装满水，则氧气应由B口进入。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应，若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且与水反应，为测定生成二氧化碳的体积，应选用装置甲。(5)用固体和固体加热制得氨气，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验制取和收集氨气必须选用上述仪器中的AE。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”。15、氢气；装置漏气等；滤纸和漏斗间有气泡等；3Fe+2O2Fe3O4该反应有两种物质反应生成一种物质，故是化合反应【解析】

（1）电解水实验中，与负极相连的电极产生的气体是氢气；（2）测定空气中氧气含量的实验中，如气密性不好、红磷不足、未待温度冷却就打开止水夹都会造成测量结果偏小。（3）过滤装置中，要求滤纸与漏斗要紧贴，如有气泡，则过滤速率减慢。（4）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。该反应是由多种物质反应生成一种物质，故是化合反应。16、试管长颈漏斗在试管口放一团棉花C装置可随时控制反应发生或停止,节约药品发生CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑g不能【解析】试题分析：（1）e为试管，f为长颈漏斗；（2）防止高锰酸钾进入水槽中，试管口应该塞一团棉花；（3）C装置可以随时空气反应发生和停止，同时可以节约药品，观察图C装置，气体制取处于发生中；因二氧化碳的密度比空气大，气体应从g通入。（4）二氧化锰是粉末状药品，不能放在隔板上，所以不能选用C装置来控制反应发生或停止。