六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册第一单元测试题

一、填空题。

1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杠。杠杆上用力的点

叫做用力点；承受重物的点叫做阻力点：起支撑作用的点叫做杠杆省力与否与

杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力：当

力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是皿L_。

2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴，

我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如.螺丝刀一、—扳手_、水龙头、方向盘。

3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做一定滑轮,它的作用

是一改变用力方向，不省力;可以随重物一起移动的滑轮叫做一动滑轮，它的作用是不改变用

力方向，省力一;把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了滑轮组，滑轮组既能藉工

又能改变用力方向。

4、弓I桥、螺丝钉、等都是运用的斜面的原理。

5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮

运用了一轮轴一的原理,刹车运用了杠杆的原理。

1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把钉子

从木头中取出。用剪刀或小刀方便的把图钉从木头取出不同的工具有不同的用途,不同的工

具有不同的科学道理。

4、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，

使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠

杆克服阻力的位置叫阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠

杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆______赘

力______;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

5、杠杆尺上有个支点,左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工

具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边挂的钩码个数乘以格数等于右边挂的钩码个数乘

以格数。

6、常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆:火钳、筷子、

镜子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力

也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用方便的好处（如:

镶子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。“秤蛇虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原

理的结果（提绳相当于支点，秤蛇相当于用力点，称重物处相当于

阻力点）。开瓶器、面包夹、镜子它们这些杠杆的支点不在用力点和阻力点之间。

7.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于支点，手握物体处相当于

阻力点，上臂的肱二头肌处相当于用力点。

8.阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”

这里的棍子相当于杠杆。

9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是根据轮轴

原理制造的工具，所以它的刀柄相当于轮，刀杆相当于轴。在轮上用力

带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。当轮轴的轴不变时，轮

越大并且用轮来带动轴转动时就越省力。当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动

轮转动时就越不省力。所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆粗一些。当扳手套在螺帽

上拧螺丝帽时，就组成了轮轴，这时整个扳手相当于轮，螺帽部分相当

于轴。生活中我们常用到的轮轴：辘涉、方向盘、车把、扳手、水龙头等。

10.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑

轮_____;定滑轮的作用是可以改变用力方向。但使用它不能省力。像塔吊的

吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮有省力的作用。但使

用它又不能改变用力方向。力的大小可以用测力计来测量,力的单位是牛顿，简称

“牛”，用字母“N”表示。

11.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能一直

力，又能改变用力方向。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最

简单的滑轮组。在使用过程中，滑轮组的组数越多越省力。起重机、吊车、塔吊等

都运用了滑轮组。

12.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。使用斜面就能_直

力_，而且斜面的坡度越平缓越省力,坡度越陡越不省力。生活中应用

斜面的地方很多，如“S”形的盘上公路、各种刀类、各种针类、

螺丝钉、帽的螺纹，高架桥的引桥等。螺丝钉的螺纹是斜面的变形。

同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越.省力O

13.研究问题;斜面能省力吗？

我的假设：斜面能省力。

实验材料：木板、木块、弹簧测力计、小车、记录纸、

实验方法;用测力计直接把小车提到一定的高度，测出拉力并记录。把小车放到木板和木

块搭好的斜面上，用测力计把小车沿着斜面提升测出拉力并记录。比较直接提升小车的力和

沿着斜面提升的力的大小。

14、研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？

我的假设：斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

需要改变的条件：坡度的大小

不改变的条件：木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等。

实验方法：（1）分别搭好三个不同坡度;（2）分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录

每次测力计上的读数；比较三次用力的大小，得出结论。

实验说明：斜面省力大小与坡度有关。坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

8.自行车上运用了杠杆（如：刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：把手、

脚蹬子）、斜面（如:螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或

方便的作用。自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，

小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。通

过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（nig合，起到传递动力而使自行车运

动的作用。

二、判断题（对的打错的打X）

1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（J）

2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。（J）

3、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。（V）

4、滑轮组的组数越多，就越省力。（V）

5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。（J）

6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。（V）

7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。（X）

8、使用杠杆时，不一定省力。（V）

9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。（V）

10、斜面都能省力。（V）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1、杠杆工作时，是围绕（③）转动的。

①重点②力点③支点

2、升国旗时，用到了（①）。

①定滑轮②动滑轮③滑轮组

3、自行车把是一个简单机械，它是（②）

①斜面②轮轴③、杠杆

4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。（③）

①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组

5、当支点到用力点的距离—①支点到阻力点的距离时,省力。

①大于②小于③、等于

6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（①）

①变快②变慢③、不变

7、不省力也不费力的机械是（②）

①动滑轮②定滑轮③、滑轮组

8、“秤蛇虽小，能压千斤”这句话，反映的是（①）的原理。

①杠杆②轮轴③、滑轮

9、螺丝钉的是属于（③）的运用。

①杠杆②轮轴③、余I面

10、取钉子比较省力的工具是用（①）

①羊角锤②螺丝刀③、小刀

第二单元测试题

1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容

易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加

材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。纸的宽度增加，

抗弯曲能力能力也会增加:纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。材料越

懑_____，抗弯曲能力越弱；材料越厚，抗弯曲能力越强。

研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？

我的假设：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关，纸越厚抗弯曲能力越强，纸越薄抗弯曲

能力越弱。

实验材料：等高的支撑物两个、同样大小的纸10张，垫圈若干

要变的量：纸的厚度

不变的量：支撑物的距离和高度、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。

实验步骤：⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起；⑵分别用一张纸、两张厚度和四张厚

度的纸作纸梁进行抗弯曲能力实验，分别记录承受垫圈的数量;⑶进行比较分析，得出结论。

实验说明：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关，增加纸的厚度能大大的增加抗弯曲能力。

2.把薄板形材料弯折成V、L、U、T、W或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，

但却增加了材料的厚度，增加厚度是能够工增强材料的抗弯曲能力的。从横切

面看，一般情况下横梁是立着放的,因为横梁这样放虽然减少材料宽度，但增加

了材料的厚度，也大大增强了横梁的抗弯曲能力。

瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬，是因为瓦楞纸中间的结构是」形。还有，瓦楞

纸它不只是单纯地把纸弯折，也不是单纯地平粘来增加厚度，而是又折又黏合，使

它们结合得更紧密。

研究的问题：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗？

我的假设：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。

实验材料：20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干。

要变的量：纸的形状。

不变的量：两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。

实验步骤：⑴分别把纸折成W、L、U、口字形；⑵先用一张未折的纸作纸梁进行实验，

记录承受垫圈的数量；再分别用不同形状的纸作纸梁进行实验，分别记录承受垫圈的实力；

(3)进行比较分析，得出结论。

实验说明：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。

3.拱形承载重量时，能把压力向上和向处传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合

得更加紧密。拱形受压会产生一个向外―返的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重

量。抵住拱足，能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。

4.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。

球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。塑料瓶的上部、底

部为近似于圆顶形,中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。

人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着

胸腔中内脏;人的足骨构成一个拱形一一足弓，它可以更好的承载人体的重量。

生活中的拱形有：拱桥、拱门、足弓、窑洞、肋骨

等；圆顶形有：头盔、贝壳、龟壳等;球形：乒乓球、头骨、蛋壳等。

同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且各个方向的抗弯曲能力都

相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管等都是应用了这个原

理。空心管不但抗弯曲能力强,而且中间还可以输送气体和液体。

5.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架的稳定性最好,不容易

变形。三角形、四边形是框架结构的最基本的形状。框架结构的优点是：能用较少的材

柱建构巨大的物体，支撑出巨大的空间。框架中的斜杆有的起到拉住的作用,有的起到

推（支撑）的作用。

6.建高塔不但要做到结实不变形，还要保持直立不倒。框架铁塔结构特点：①一

上轻下重②上小下大③空气阻力小等。

7.桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住拱足,抵消拱向外的推力，减少了桥墩的

负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。桥面在拱上方的桥，桥下_窒

间_高，便于船只的通行。钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥，

大大增加了桥的跨越能力。钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是

桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。

桥梁最基本的四大类型是：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。

8.用纸设计桥需考虑的问题：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；

③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。评价一座桥好坏的指

标：①是否坚固；②是否节省材料:③是否美观。

一、我的选择。（把正确答案的序号填在括号里）

1.很多材料可以通过改变（③）增强抗弯曲的能力。

①形状②厚度③形状或厚度

2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（①）

拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力

3加固正方形框架的最好办法是增加（②）o

①横杆②斜杆③竖杆

4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（①）。

①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙

5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（①）。

①、—②、W③、T④、U

6、下面（③）物品没有利用到拱形原理。

①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球

7、下面（①）框架最牢固。

①△②口③。④n

8、空塑料瓶在（③）情况下最不容易倒。

①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙

9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（①）是桥承重的主要构件。

①钢缆②桥塔③桥面

10、增加梁的厚度可以（②）能力。

①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲

三、我的判断。（对的打J，错的打X）

1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。（J）

2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。（V）

3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（V）

4、利用三角形可以增强结构的稳定性。（V）

5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。（V）

6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（X）

7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（X）

8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（J）

9、球形在各个方向上都可以看成拱形。（V）

10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。（X）

四、我的实验：下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验数据表实验记录表我的发现:

纸的厚度（以粘在一起的张数计算）124

抗弯曲能力的大小预测248

实测159

答：纸越厚，抗弯曲能力越强

五、我的思考。

1.铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？

答：上小下大、上轻下重，三角形框架结构。

2.电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，请说明其中的道理。

答：电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，是因为球形在各个方向上都可以看成（拱

形），这使得它比任何形状都要坚固。

3、我们用纸造桥要考虑哪些问题？

答：（1）纸张的厚度、宽度、抗弯曲能力；（2）抵抗外推力的中重物的压力；（3）

美观程度

第三单元测试题

1.1820年（距今大约200年前），丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠

近指南针时,指南针的指针发生了偏转。而且接通电流，指针偏转，断开电流

指针复位；电流越强，指针偏转角度越大。当导线中有电流通过时，导线的周

围会产生磁性。在做实验时，如果电路短路，则电流很强，会很快把电池里的电

能用完，所以要尽快断开。

做通电线圈和指南针的实验时，线圈应立放,指南针尽量靠近线圈的中心，指南

针偏转的角度最大。通电线圈也可以产生磁性，并且可以把磁集中。

2.由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电产生理—的装置。

制作电磁铁时，应把绝缘导线按照同一方向绕在大铁钉上。

电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。

电磁铁也有南北极（北极用字母N表示,南极用字母S表示）。

电磁铁的南北极与电池的正负极接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变

时，它的磁极也会发生改变；或者把电磁铁线圈的缠绕方向改变时,它的磁极也会发

生改变。

3.电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈圈数等因素有关。当增加电池数

量或线圈圈数时,电磁铁的磁力都会增大；当减少电池数量或线圈圈数时,电磁

铁的磁力都会减小。如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加电池数量和线圈圈数。

电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，能吸铁，都有南北极，同极相互排斥，

异极相互吸引。能指示南北。

不同点：

（1）磁铁是永久有磁性的的石头，则电磁铁是由线圈和铁芯组成。

（2）电磁铁只有通电时才有磁性。断开电流磁性消失。

（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。

电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池数量、线圈圈数、铁

芯的大小等方面都有关系。

检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：

研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？

我们的假设：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越

少磁力越小。

改变的条件：线圈的圈数。

不变的条件：电池数量、铁芯、绝缘层的导线等。

实验过程：1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引大

头针的数量；2、分析比较，得出结论。

实验结论：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少

磁力越小。

检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划：

研究的问题：电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗？

我们的假设：电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越

少磁力越小。

改变的条件：电池节数。

不变的条件：线圈的圈数、铁芯、绝缘层的导线等。

实验过程：1、分别用电池为1节、2节、3节的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针

的数量；2、分析比较，得出结论。

实验结论：电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少

磁力越小。.

4.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对磁铁，

转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。换向器的作用是接

通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个

金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

5.电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基

本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

外壳上的磁铁距离转子的远近,磁铁的望心和电池的重量都可以改变转子的快慢。

对着转子的磁铁的磁极不同,以及电池正负极的接法不同,都可以改变转子转动的方向。

5.电具有的能量叫做电能。所以，能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

能量有多种形式，并且能够相互转换、储存在一些物质中。运动的物体也有

能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。任何物体

工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命

To不同的用电器输入的能量相同，都是电能，而输出的能量就不一定ffi

同____。如，电饭锅输出热能、电风扇输出动能、电视机输出光能和声能、电灯输出光能和

热能等。所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转换成其他

形式的能。声音的能量可以控制电路的通断，使电灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，

说明激光有能量。

6.各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）一一把化学能转化成电能:

太阳能电池一一把光能转化成电能,不能储存电能，只能即时使用；蓄电池一一在

放电时把化学能变成电能,而充电时把电能转化成化学能（就是用化学能的形式

把电能储存起来）。

当电动机被用来发电时，就应该叫发电机了。电能的来源和转化：普通电池是

把化学能转化成电能；光电池是把光能转化成电能;水电站是把动能

转化成电能；热电厂是把热能转化成电能:核电站是把原子能转化成电能。

7.煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过.沉积作用,被泥沙覆盖，与空

气_隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用,慢慢

变成了煤。石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成

的。煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。新能源有：地热能、

a能、潮汐能、核（原子能）能等,直接利用的太阳能。煤、石油、

天然气是不可再生的能源,用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。

一、我的判断（对的打错的打X）

1、一些物质（食物、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。（v）

2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。（X）

3、只有电才能向其他能量转化。（X）

4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（X）

5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的

磁力。（V）

6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（V）

7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出

来。（J）

8、风、流水、电、汽油都具有能量。（V）

9、电能只能转化成光能和热能。（X）

10电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。（V）

二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）

1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来。（①）

①、回形针②、玻璃杯③、铝锅

2、改变（③）不会改变电磁铁的南北极。

①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数

3、条形磁铁的哪部分磁性最强。（①）

①、两端②、中间

4、电磁铁的磁力大小与（②）没有关。

①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度

5、可以改变小电机的转子转动方向的是（①）

①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③电池的数量

6、和运动有关的能量叫（②）

①、化学能②、机械能③、光能

7、电池是把（③）或光能转化成了电能

①、声能②、热能③、化学能

8、煤所具有能量最初来源于（③）

①、植物②、动物③、太阳

9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（①）

①、光能②、机械能③、磁

10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（②）

①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性

五、我的思考（8分）

1、请你至少举出5例说出能量的形式有哪些？

答：热能、电能、机械能、光能、化学能。

2、简述煤的形成过程

答：煤是由古代的植物变化而来的，而植物的生长离不开太阳，因此说煤是储存了亿万

年的太阳能。

第四单元试卷

1.到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存

的物种应有200万一450万种。

2.校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。我国珍稀植物有琪桐、

人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有藏羚羊、大熊猫、6

鳍豚、扬子鳄、亚洲象、金丝猴等。

3_.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本

植物（如：桃树、樟树）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为

水生植物（如：浮萍）和陆生植物（如：雪松）。科学家主要是根据植物的特

延对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花植物和

不开花植物。在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花植物约占一半以上。

在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔辞类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养

料。不开花的植物包括蕨类植物（如:蕨菜）、藻类植物（如:紫菜）和苔葬植物

（如：葫芦薛）植物等。属于开花植物植物有:桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等

4.科学家根据动物骨骼的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎

动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足

的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鲤呼吸的动物是鱼类;身体

上长羽毛的动物是鸟类:直接生小动物，并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动

物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物:小时候在水里生活，用鲤呼吸；

长大后在陆地生活，用肺呼吸。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行

分类的重要标准。

在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而_昆

虫_又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80机.脊椎动物

是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鸟类、哺乳动物、爬

行动物、鱼类和两栖动物五类。

5.不同的生物有各种不相同的性状特征。我们不能找到两个相貌完全相

同的人。

6.植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在沙漠里，茎

绿色、肥厚多汁，承担起光合作用和储存水分的功能;松树的针形叶可以减少水分的蒸

发，有利于保持身体温度；香蕉叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体

的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应环境的结果。在不同环境中

生活的动物，也有明显不同的结构。浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有」—根

较细的根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中,又要负责从土壤

中吸收水分供植物体生活，因此它们都有庞大的根系。植物和动物所具有的形态结构，使

它们与生活的环境相适应。

7.鸽子和金鱼不同身体特征及功能:

动物名称生活环境身体特征功能作用

鲤便于水中呼吸等

金鱼水中游鳍便于水中游泳，保持身体平衡

纺锤形减少水的阻力，便于水中游泳

羽毛保温护体防水飞行

鸽子空中飞翅膀便于飞行，保持身体平衡

骨中空减轻体重，便于飞行

8.田野中绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其它颜色的青蛙因为过于_显

1而被猎食者吃掉。生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣

的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形;并且鼻子、

耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变

化。多样的生物是由多样的环境造成的。大自然的选择使得生物发生变化，然而A

工选择选择也在丰富着物种的多样性。在实验中，我们发现大的球形烧瓶容器内的水温降

得慢，细而长的玻璃瓶容器内的水温降得快。在大自然中，大而圆的动物的

体形降温一慢。从地球上出现简单的生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球

环境变化是重要原因。人类对生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到

了重要作用。

9.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它

们相互依赖，相互作用，相互影响着。生物的多样性是人类生存与发展

的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。

多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值,有的具有经济

价值，有的具有药用价值。人类生活离不开植物：提供给人类做食物供人类欣赏；

提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品:可以净化空气；提

供给动物做食物。不同的生物生活的环境都不相同。生物的多样性包括：_物

曳的多样性，遗传（基因）的多样性,生态系统的多样性。物种是生物分类的基

本单位。生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。《生物多样性条

约》于1993年正式开始实行。每年的5月22日被称为国际生物的样性日。全世界

已有180多个国家成为《生物多样性条约》缔约国。

一、判断题（对的打错的打X）

1.制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（V）

2.科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（V）

3.不开花的植物不利用光合作用制造养料。（X）

4.脊椎动物可以分为鱼类、鸟类、哺乳类……（J）

5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。（7）

6.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（V）

7.生物形态结构是与环境相适应的。（J）

8.仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（V）

9.鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（)

10.环境发生改变,动物的形态结构也相应发生变化。（J）

二、单项选择题。

1.是常绿植物的有(A)

A.雪松、圆柏B.杨树.、苹果树C.荷花、玉兰

2.在植物王国里,现在已发现有（A)种

3.A.30万B.40万C.50万

3.在动物王国中(C）的种类最多。

A.鱼类B.鸟类C.昆虫

4.香蕉生长在（A）,叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。

A.热带地区B.温带地区C.寒带地区

5.生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（A）

A.愈大B.愈大C.一样

6.珍稀动物扬子鳄主要分布在（A）等地。

A.江苏、浙江等地B.长江中下游C.四川、陕西

7.下列动物是无脊椎动物的是（B）

A.鸽子、牛B.蚯蚓、蜻蜓C.带鱼、草鱼

8.苍耳种子的特殊结构有利于（A）

A.种子传播B.种子发芽生长C.没什