人教版小学数学一年级下册教学计划 (一)

人教版一班级数学下册教学方案

石涧完小孔茂辉

一、同学基本状况分析

同学经过上一学期的数学学习后，其基本学问、技能方面基本上

已经达到学习的目标，对学习数学有着确定的爱好，乐于参与学习活

动中去。特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱

好。通过这段时间的学习，我发觉同学们自觉性较差，上课有小部分

同学不留意听讲，口算时比较马虎，课下不能准时完成作业,但是同

学的学习乐观性很高，小部分同学成果较差，有待于在今后的教学中，

统一规范课堂常规，准时补差，使整个教学能够顺当进行等。因此,

在本学期的教学中还有待于进一步提高。

二、教学目标

这一册教材的教学目标是，使同学：

1.生疏计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的

意义，能够娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，把握100

以内的数是由几个十和几个一组成的，把握100以内数的挨次，会比

较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并

会进行简洁的估量和沟通。

2.能够比较娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数

加、减一位数和整数，经受与他人沟通各自算法的过程，会用加、减

法计算学问解决一些简洁的实际问题。

3.经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日

常生活的亲热联系，感受数学在日常生活中的作用。

4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的

语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

5.生疏人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道

疼惜人民币。

6.会探究给定图形或数的排列中的简洁规律，初步形成发觉和

观赏数学美的意识。

7.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简洁

的方法收集、整理数据，初步生疏条形统计图和统计表，能依据统计

图表中的数据提出并回答简洁的问题。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信

念。

9.养成认真作业、书写洁净的良好习惯。

10.通过实践活动体验数学与日常生活的亲热联系。

三、教材分析

这册教材包括下面一些内容：生疏图形，20以内的退位减法，

分类，100以内数的生疏，生疏人民币，100以内的加法和减法（一），

找规律，数学实践活动。

这册教材的重点教学内容是：100以内数的生疏，20以内的退位减法

和100以内的加减法口算。在同学把握了20以内各数的基础上，这

册教材把认数的范围扩大到100,使同学初步理解数位的概念，学会

100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些

数来表达和沟通，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算

和笔算两部分。这册教材毁灭的是口算部分，即两位数加、减一位数

和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学

习计算的基础，因此，应当让同学结合计算教学，应用所学计算学问

解决问题的内容，让同学了解所学学问的实际应用，学习解决现实生

活中相关的计算问题，培育同学用数学解决问题的力气。

在同学初步生疏了常见几何图形的基础上，本册教材支配了关于位置

与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探究性操作活动，让同学

体验空间方位和所学图形之间的关系，进展同学的空间观念。在量的

计量方面，本册教材除了支配人民币单位元、角、分的生疏外，还支

配了学习具体时刻几时几分的读、写方法。

“找规律”引导同学探究一些图形或数字的简洁排列规律，初步培育

同学探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。

教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学实践活

动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学

学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉

悦，培育同学的数学意识和实践力气。

四、教学措施

1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循同学学习数

学的心理规律，关注每一个同学在情感态度、思维力气等方面的进步

和进展。

2、重视基本口算和笔算的训练，培育和逐步提高同学的计算力气。

3、重视分析应用题的数量关系，培育同学解答应用题的力气。

4、结合教学内容，重视培育同学的数学力气。

5、留意教学的开放性，重视培育同学的创新力气。

6、结合教学内容，对同学进行思想品德训练。

四、教学进度

周次时间教学内容备注

第一周3.1——-3.21、生疏图形例1、例2

练习一20以内的退位减法

其次周3.5——-3.9例1练习二例2

20以内的退位减法

第三周3.12——-3.16例3

练习三

20以内的退位减法

第四周3.193.23例4

练习四

20以内的退位减法

第五周3.26——-3.30练习四

例5

20以内的退位减法清明节

第六周4.2——-4.6例6练习五放假3

天

整理和复习

第七周4.9——-4.13练习六

第八周4.16--4.203、分类和整理卜1庆放

例2假

3、分类和整理

第九周4.234.27练习七练习七

100以内数的生疏

数数数的组成五一节

第十周4.305.4做一做P36例3放假

练习八

第十一周5.7——-5.11数的挨次比较大小

例5例6

练习九例7练习十

第十二周5.145.18整十数加一位数及相应的加

法例8

练习十一生疏人民币

第十三周5.21-——5.25练习十二简洁的计算

练习十三

100以内的加法和减法（一）

第十四周5.28-——6.1练习十四练习十五

练习十六练习十七

第十五周6.4