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文档简介
幼儿园第二学期第二周工作计划幼儿园其次学期其次周工作方案大全8篇
周工作方案需要具有可操作性,确保每项任务有详细的标准和方案,能够确保工作完成的质量和效率。需要与日常工作相结合,保证任务进度的合理性和实现度。现在随着我一起往下看看幼儿园其次学期其次周工作方案,盼望你喜爱。
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇1)
新学期的预备工作已就绪,为了更好的做好本学期的工作,本人以园内指定的目标为方向,依据中班组指定的方案为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作方案如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,和同事友相处,提高自己的思想政治素养,树立良好的形象。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。合理的利用区角进行学习,使幼儿能够充分体会在玩中学,学中玩。另外要仔细钻研教材,使每个幼儿得到全面的进展。
2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐的学习氛围。在课前的教具预备要充分,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。
3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。依据幼儿年龄的特点,为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备丰富的区域材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓舞幼儿参与各种活动并乐观的表现自己,这样不仅可以培育孩子的乐观性,还可以培育幼儿的自信念。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,关心幼儿发觉自己的优势,建立他们的自信和对集体的归属感。
5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题消失,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规,不任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话,不大声喧哗的良好习惯。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
培育幼儿良好的生活习惯,提示他们多喝水,并在体育活动后准时的给他们更换衣物,垫毛巾等。吃饭时要提示他们细嚼慢咽,养成宁静进餐的良好习惯,饭后不猛烈运动。午睡方面要不断地巡察,帮幼儿盖好被子,认真观看每位幼儿,并做好午睡记录。
五、自身素养的提高
1、不断挑战自我。一位抱负的老师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
2、不断的学习充实自己,在孩子的眼中,老师是神圣的,是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解,那么,在孩子的眼中就会有质疑,对于你以后的问题孩子不会特殊的协作,这样不仅影响孩子的学习,也会影响自己今后工作的开展。所以,要不断的从各方面充实自己。
幼儿老师的工作是琐碎的,但同时也是重要的,我们要时刻留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与同事的关心下能够圆满的完成方案。
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇2)
新的学期即拉开帷幕了,为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人方案:
一、思想工作
在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。
二、力量进展
盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。
三、努力方向
本学期我制定了以下目标及措施:
1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力量。
2、努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。
3、连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:
1、多向富有教学阅历的搭班老师学习,注意榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力量。
2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的.好老师。
四、出勤方面
严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作。
五、家园共育方面
家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.仔细听从家长的看法和建议,满意家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇3)
新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定方案如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。
二、保教工作方面:
1、连续深化学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。
2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。
2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强平安教育,提高幼儿自我爱护意识。
四、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的`状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。
2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇4)
一、平安保健工作
1、春季是诺如高发期,各班按保健室要求加强检查消毒和监管。
2、规范接送制度,各班准时调整接送卡,正确指导班级家长接送。
3、保健室按春季平安检查要求仔细做好相关资料。
二、教研工作:
1、本周五前上交各类方案,各班交给组长,组长收齐后统一发给园长。(文档以内容为名,不要以班级为名)
2、周二相关老师上交“教坛新秀”、“教学能手”的考核材料,园长室完成整理、汇总工作。
3、各班以“课程嬉戏化”理念为指导,调整区域设置,丰富区域材料,亮化班级特色区域。
4、仔细做好日常工作,强化各环节操作流程,严禁高管高控。
5、中大班尝试自主用餐,规范用餐流程。
三、教科工作:
1、周一上午陆__老师到教科室参与会议。
2、周二放学前各老师上交__市优秀教案(教案和申报表),详细要求见通知。
3、需要发表论文的老师本周五把电子稿发给陆__老师。
四、教技工作:
1、完成七巧板征订工作。
2、准时更新才智平台班级主页、老师备课、教研活动等内容。
五、其他工作
1、周二下午一点傅__到__幼儿园参与片园长会议。
2、幼儿园窗户平安栏开头动工。
3、周四下午1点傅__到__中学参与“书香校内推动”会议。
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇5)
1.参与鼓楼幼儿园活教育学术研讨活动。
2.工会主席外出培训活动。
3.连续丰富户外嬉戏环境。
4.各班按方案进行平安平台的授课,督促家长完成20__“国家平安教育专题”家庭版的专题教育。
5.加强户外活动中的平安教育。
6.加强食堂卫生工作,确保幼儿饮食平安。
7.制定“绿色出行”活动方案。
8.周一上午(也许八点非常)进行视力筛查,请各班做好预备(妇保所)。
9.做好氟离子防龋的统计上传工作(妇保所)。
10.做好肥胖儿、体弱儿的个案跟踪工作(4月份)。
11.户外嬉戏正常开展,调整环境。
12.备课组、教研组活动。
13.联盟磨课。
14.班级资料检查。
15.中班园内阅读研讨。
16.故事社团(幼儿、家长、老师)正常进行。
17.督促老师仔细撰写论文,乐观投稿争取发表。
18.督促组织参与江苏省陶研会第十届“行知杯”优秀论文评比活动。
19.各班仔细开展课题阶段性讨论。
20.校本资源库的建设。
21.连续预备小班家长活动。
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇6)
九月其次周幼儿园工作方案
沙河中心幼儿园其次周工作方案
班级:中一班时间:、9、5-2021、9、9
项目
活动目标
活动
环境材料与老师指导
生活活动
1、与新老师、新同伴建立良好关系,形成信任感。
2、有良好的盥洗习惯和自理力量。
1、以嬉戏《我会发泄》合理的宣泄自己的心情,能保持开心的心情。
2、生活活动:《关心小白兔》。
1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区分。
2、幼儿轮番做值日生,关心老师小伴侣做力所能及的事情。
活动区
图书区:1、能清晰地说出自己想说的事情。
2、喜爱听故事、看图书,有初步的`前阅读力量。
美工区:1、能够感受并宠爱生活和环境中德美,发觉事物美的特征。
2、熟悉美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。
表演区:用自己喜爱的方式表达对音乐的感受
1、能够大胆、清晰地表达自己的想法和感受。
2、喜爱观赏不同体裁的文学作品。
3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿依据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。
4、情愿参与音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。
1、为幼儿供应宽松的环境,引导幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受。
2、图书区投放不同体裁的文学作品。
3、鼓舞幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。
4、美工区供应民间美术撕纸作品。
5、供应各种打击乐器,引导幼儿自由探究操作方法。
教学活动
周一
活动名称:能干的小手
目标:自己做一些力所能及的事情。
活动名称:我升中班了
目标:知道自己长大了,升入中班。
周二
活动名称:蔬菜从哪儿来
目标:了解熟悉蔬菜,培育不挑食不铺张的好习惯。
活动名称:数花瓣
目标:在“数花瓣”嬉戏中,感知、学习6以内的数数。
周三
活动名称:疼爱我们的人
目标:熟悉及敬重为幼儿服务的人。
活动名称:我是小小值日生
目标:学习做值日生,知道值日生的工作内容。
周四
活动名称:豌豆公主的故事
目标:喜爱听故事,理解故事的内容。
活动名称:各种各样的纸
目标:通过观看试验熟悉纸的种类和特性。
周五
活动名称:中秋节
目标:了解中秋节的意义,感受节日的欢乐气氛。
活动名称:早起歌
目标:引导幼儿理解儿歌的内容,知道自己的事情自己做。
家园
共育
1、家园共育,请您放手让幼儿自己的事情自己做。
2、多带幼儿到户外走走,引导幼儿大胆地与生人沟通。
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇7)
幼儿园九月其次周工作方案
班级:
(小)草莓班周次:其次周日期:9月5日-9月9日
老师:潘艳霞赵贤
生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在老师的陪伴下)。
2.能用语言或动作表达自己的需要。
3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。
4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。
星期一二三四五
区域活动
益智区:
《串珠》
《好玩的小勺嬉戏》美劳区:
《手指玩色》
益智区:
《串珠》益智区:
《舀豆嬉戏》
建构区:
《积木有很多玩法》美劳区:
《贴苹果》
角色区:
《静静话》角色区:
《打电话》
阅读区:
《幼儿月用书甜甜找伴侣》
环境创设
1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充分。
2、卫生间进行温馨装饰。
4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。
5、运动区创设嬉戏化环境,大致标明活动范围。
集体活动
《介绍我自己》
《幼儿园的一天》《扮家家》
《笔宝宝跳舞》《欢迎小伴侣》
《小枕头》《大地数学》
《包包子》《一天要吃三顿饭》
户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》
分散活动:材料圈,平衡木、球、沙包。
目标:
1、喜爱参与体育活动,感受运动嬉戏的开心。
2、在走、跑、跳、投掷的嬉戏中,能平稳地掌握自己的身
家长工作1、家长协作教育幼儿长大了,要上幼儿园了。安抚幼儿的入园心情。
2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平常依恋的物品来园。
幼儿园其次学期其次周工作方案(篇8)
其次周工作方案
班级:中一班制定者:章菊英
主题高兴奋兴时间.9.5--2021.9.9
本周
工作
重点1.想出各种能让他人兴奋的方法并情愿尝试。
2.喜爱与同伴共同嬉戏,并初步体验其中的欢乐。
时间
内容周一周二周三周四周五
晨间
活动重点指导:
小医院、小银行重点指导:
语言区、操作区重点指导:
小餐厅、娃娃家重点指导:
健康区、音乐区重点指导:
建筑区、美工区
上午
教学
及游
戏活
语言:微笑
目标:引导幼儿理解故事内容,依据自己的阅历充分想象并大胆叙述。懂得只有有爱心,不管力量大小都可以关心别人。情愿给别人带去欢乐。
户外活动:呼啦圈
音乐:哈罗哈罗
目标:感受歌曲欢快愉悦的心情,学唱歌曲,依据歌词自编动作,体验与伴侣共同歌舞的欢乐。
智力嬉戏:猜猜我是谁
尝试伪装自己的声音,让同伴听辩。社会:爱开玩笑的纳纳
目标:能理解恶作剧对他人心情上的影响。知道伴侣间相互敬重、友好交往的重要性。
户外活动:飞盘
角色嬉戏
目标:能主动选择角色乐观进行嬉戏。角色间能有礼貌性的对话。
体育嬉戏:抓尾巴
目标:增加快跑及敏捷躲闪的力量。数学:感知4以内的数
学习目标:手口全都地点数,并能说出总数。尝试用圆点统计物体的数量。能开心地参与数学操作活动。
户外活动:大型玩具
健康:脚印桥
目标:能按鞋子轮廓描出脚印并能平衡行走。体验合作的欢乐。
语言嬉戏:开火
车
目标:加深对
班里伙伙伴的
熟悉,并随儿儿
歌轮番对答,进
行问答嬉戏。
语言:消气商店
目标:理解他人生气的缘由,愿意表达个人见解,能讲出消气的各种方法,并能用连贯完整地表达。
户外活动:拍皮球
美术:心情转盘
目标:大胆叙述自己的感受,用简笔画的形式表现不同的心情。能选用不同颜色表达心情,知道伴侣之间要相互关怀。
音乐嬉戏:《我的火车就要开》
目标:能仔细倾听
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