基本乐理 课件392P

基本乐理目录第一章音的基础知识记谱法第二章第一节音和音的分类 第二节乐音体系 第一节五线谱记谱法 第二节简谱记谱法目录第三章节奏和节拍音程第四章第一节音程简介 第二节音程的分类 第三节音程的转位等音程 第一节节奏节奏型 第二节小节节拍拍子 第三节弱起小节切分音 第四节音值组合法目录第五章和弦大、小调式第六章第一节和弦简介 第二节和弦的构建与识别方法 第一节调式简介 第二节大调式与小调式 第三节平行大、小调式与同主音大、小调式 第四节调式中的和弦目录第七章五声性调式第一节五声性调式简介 第二节五声性调式系统第八章常用记号与术语第一节演奏（唱）法记号 第二节反复记号 第三节省略记号 第四节装饰音 第五节常用术语第一章音的基础知识第二节乐音体系

第一节音和音的分类6正确掌握乐音的性质、音级、音名、唱名及唱名法的概念。清楚分辨全音与半音的关系，掌握变音记号的作用及其正确写法。认识理解音的分组及各音的等音。7学习目标音和音的分类第一节8一、音的定义音即声音是由发音体振动产生的声波传到人们的听觉器官所形成的一种反应。各种物体受到振动而产生的声波，通过空气媒介传入人耳的鼓膜，经听觉神经传入神经中枢，在大脑皮层形成听觉。9根据发声体的材质及振动形态的不同，音乐中的音分为乐音和噪音两大类。1.乐音（1）定义物体做有规律的振动，在人的听觉中产生的有明确高度的音，叫作乐音。如钢琴、小提琴、二胡、琵琶（见图）等乐器发出的声音均为乐音。10二、音的分类11钢琴小提琴二胡琵琶（2）属性乐音在客观上具有一定的物理属性，如音高、音长、音强、音色等。这些物理属性作用于人们的听觉，会产生相应的心理属性。1）音高。音高即音的高低，是由发音体在每秒钟内振动的次数（即频率）决定的。在相同条件下，振动频率越高，音越高，反之则低。国际上通用的标准音a1的频率为440次/秒。2）音长。音长即音的长短，是由发音体振动的时间决定的。振动时间越长，音越长，反之则短。3）音强。音强即音的强弱，是由发音体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音越强，反之则弱。124）音色。音色又称音品或音质，是由发音体的质地、形状、振动方式决定的。如人声是由声带的振动而产生的声音，弦乐是由琴弦的振动而产生的声音等。不同的发音体会发出不同的音色，人们通过听觉很容易辨别出来。2.噪音（1）在听觉中既没有明确音高，也没有音区归属感的音，叫作噪音。（2）虽没有明确音高，但有一定音区归属感的音，叫作乐音性噪音。如民族乐队和西洋乐队中常用的打击乐器三角铁、锣、镲、军鼓（见图）等，即属乐音性噪音。1314三角铁锣镲军鼓乐音体系第二节15在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫作乐音体系。16乐音体系中的音按照上行或下行的次序排列起来，叫作音列。在钢琴上可以明显地看出乐音体系中的音和音列（见图）。目前，我们使用的钢琴一般有八十八个不同音高的音，除此之外的音在音乐中一般不涉及。17一、音列18钢琴键盘音列图2.变化音级升高或降低基本音级而得来的音叫作变化音级。变化音级是通过写在基本音级音名左上方的变音记号来标明的，如图所示。19钢琴键盘基本音级、变化音级对照图一20钢琴键盘基本音级、变化音级对照图二1.音名乐音的固定名称叫作音名。音名表示着一定的高度，在五线谱和键盘上是固定不变的，C、D、E、F、G、A、B七个字母表示基本音级的音名。2.唱名人们在唱C、D、E、F、G、A、B七个基本音级时，通常用do、re、mi、fa、sol、la、si七个拉丁音节发音，这七个音节就是唱名，如图所示。21三、音名、唱名与唱名法22钢琴键盘与音名、唱名图3.唱名法唱名法一般分为固定唱名法和首调唱名法两种。（1）固定唱名法固定唱名法是以绝对音高为基础，其唱名音高固定，不以调名而改变，始终以C唱do，D唱re，E唱mi，F唱fa，G唱sol，A唱la，B唱si。（2）首调唱名法首调唱名法是以相对音高为基础，其唱名音高不固定，以调名为准，C调以C音唱do，D调以D音唱do，E调以E音唱do等，简谱一般采用此种唱名法。23241.半音在键盘上，任何相邻的两个音级之间的音高距离叫作半音，半音是音高距离最小的单位。2.全音包含两个半音的音高距离叫作全音。在键盘上，被一个琴键隔开的两个琴键的距离构成全音，如图所示。25四、半音、全音与变音记号26钢琴键盘与半音、全音图3.变音记号（1）定义表示将音升高或降低的记号叫作变音记号。变音记号有以下五种类型：1）升记号：“”表示将基本音级升高半音。2）降记号：“”表示将基本音级降低半音。3）重升记号：“”表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。4）重降记号：“”表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。5）还原记号：“”表示将升高或降低的音恢复到原来的高度。27（2）作用1）写在音符左面的变音记号叫作临时变音记号。它仅作用于本小节内变音记号出现后同音高的音。282）写在五线谱谱号后面的变音记号叫作调号（详见第六章），它作用于整行谱中各音组同音名的音。29（3）写法在五线谱中，变音记号记在符头的左侧。把“”记号两横斜线之间的空白、“”记号的圆圈、“”记号中间空白部分对准需要变化的间或线，记号中的竖线应与谱表垂直；在简谱中，变音记号记在音符的左上方。3031为了区分音名相同而音高不同的音，将音列中的音从C到B作为一组分成若干组，叫作音组。其中，在音列中央的一组叫小字一组，往右依次称小字二组、小字三组、小字四组、小字五组；往左依次称小字组、大字组、大字一组、大字二组。小字组用小写字母表示，并根据不同组别在右上方添加阿拉伯数字来区分，如c1、d2等。大字组用大写字母表示，并根据不同组别在右下方添加阿拉伯数字来区别，如D1、B2等，如图所示。32五、音的分组33音列分组图1.八度包含8个音级的两个同名音之间的音高距离叫作八度（见第四章），如图所示。34钢琴键盘中的八度图2.十二平均律将八度分成十二个均等部分（半音）的音律，叫作十二平均律。键盘乐器一般是按十二平均律调律的。35音高相同而名称、记法和意义均不同的音，互称为等音。等音只有在半音相等的情况下才有可能产生。除了G、A这一变化音级有两个等音外，其余的基本音级和变化音级都有三个等音，如图所示。36六、等音37等音图第二章记谱法第二节简谱记谱法

第一节五线谱记谱法38掌握五线谱和简谱两种记谱法。掌握五线谱和简谱中各音符、休止符的写法与时值比例关系。39学习目标用文字、数字和符号记录乐曲的方法，叫作记谱法。记谱法有多种，目前世界上普遍采用的是五线谱记谱法。我国除使用五线谱记谱法外，也使用简谱记谱法。40五线谱记谱法第一节41一、五线谱记录音的高低的方法1.五线谱五线谱是由五条平行、距离相等的横线组成的。五条线自下而上依次为第一线、第二线、第三线、第四线、第五线，线与线之间的部分叫作“间”。五线谱中包含四个间，自下而上依次为第一间、第二间、第三间、第四间，见例。422.加线五线谱的每条线和间都分别代表一个固定的音。位置越高，音也越高；反之音则越低。五线谱中的五条线和四个间，显然不足以记录乐音体系中的所有音级。为了记录更高或更低的音，还可在五线谱的上方或下方添加短横线。上方的加线叫作上加线，上加线与线之间的部分叫作上加间，所加线和间的顺序自下而上；下方的加线叫作下加线，下加线与线之间的部分叫作下加间，所加线和间的顺序自上而下，见例。433.谱号确定五线谱上各线与间音的高度和音级名称的记号叫作谱号。谱号标记在五线谱的左端，通常使用的谱号有G谱号、F谱号和C谱号。（1）G谱号G谱号也叫作高音谱号。它表示小字一组的g记在五线谱的第二线上，由此再确定其他各线与间的音级名称和高度。高音谱号的写法见例。44（2）F谱号F谱号也叫作低音谱号。它表示小字组的f记在五线谱的第四线上，由此再确定其他各线与间的音级名称和高度。低音谱号的写法见例。453）C谱号C谱号表示谱号中间所在的位置是小字一组的c，谱号可上下移动。由于所处的位置不同，因此名称也各有不同，其中较常用的是中音谱号（多用于中提琴）和次中音谱号（多用于大提琴、大管和长号）。C谱号的写法见例。464.谱表标有谱号的五线谱叫作谱表。（1）高音谱表标记高音谱号的谱表叫作高音谱表。高音谱表应用最为广泛，单声部歌曲、小提琴、长笛等高音乐器的乐谱，都用高音谱表记谱，见例。47（2）低音谱表标记低音谱号的谱表叫作低音谱表。低音谱表主要用于大提琴、大号、大管等低音乐器的记谱，见例。48（3）大谱表包含两行以上五线谱的谱表叫作大谱表。1）用花括号和垂直线连接两行谱表的大谱表。常用于钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴等乐器的记谱，见例。492）用直括号和垂直线连接起来的大谱表。常用于合唱和乐队等的记谱，见例。505.拍号和调号在谱表的左端，除了谱号之外，有时还需标记拍号和调号，见例。516.中央C高音谱表的下加一线为c1音，低音谱表的上加一线也是c1音，由于这个C音处于大谱表和钢琴键盘的中央，故称为中央C，见例。521.音符用以记录音的长短的符号叫作音符。音符由符头、符干和符尾三部分组成或其中的一个或两个部分组成，如图所示。53二、五线谱记录音的长短的方法54音符图在五线谱中，音符以符头在谱表上线或间的位置来表示音的高低，以音符的形状来表示音的长短，见例。55（1）音符的分类1）单纯音符。单纯音符分为全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等，下表为常用音符的名称、形状和时值，为单纯音符时值的比例关系。5657音符图表58单纯音符比例关系图2）附点音符。标记在单纯音符符头右面的小圆点叫作附点。带有附点的音符叫作附点音符。附点的时值是音符时值的二分之一，附点音符的时值等于音符的时值加上附点的时值。表为常用附点音符的名称、形状和时值。5960附点音符图表带有两个附点的音符，叫作复附点音符。复附点音符中第二个附点的时值为第一个附点时值的二分之一，见例。61（2）音符的写法1）符头。符头的大小相当于一个间的距离，形状为椭圆形，见例。622）符干。符干的长度一般为三个间的距离。符头在第三线以上的音符，符干写在符头的左侧向下；符头在第三线以下的音符，符干写在符头的右侧向上；符头在第三线上的音符，符干写在符头的左侧（朝下）或右侧（朝上）均可，见例。633）符尾。无论符干向上或向下，符尾均写在符干的右边，符尾的末端总是指向符头。符干朝上，符尾向下；符干朝下，符尾向上，见例。644）音符组合。几个有符尾的音符组合在一起时，依照多数音符符干的朝向来统一符干的方向，并将符尾连接起来，见例。655）加线音符。音符的符头在加线上，每一个音符需单独加线，见例。66若上、下加线在两条线以上，则符干延长至第三线，见例。676）不同声部音符。若在一行五线谱上同时记录两个声部，可用符干将两个声部分开，一个声部符干朝上，另一个声部符干向下，见例。68若两个声部的节奏完全相同，同时发声的两个音可用公共符干，仍按符干的书写原则记谱，见例。697）附点音符。附点记在符头的右侧。当符头记在间上时，符点应记在同一间内；当符头记在线上时，符点应记在该线的上一间内，见例。702.休止符表示音乐进行中声音中断的记号，叫作休止符。休止符分为单纯休止符和附点休止符两种。（1）单纯休止符与音符一样，常用的单纯休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符等。全休止符也叫作“整小节休止记号”，无论哪一种拍子（、、等），如果是整小节的休止，都要用全休止符来表示。表为常用休止符的名称、形状和时值。7172休止符图表（2）附点休止符附点休止符中，附点的时值也是原休止符时值的二分之一，但在记谱时一般不用附点，而是用相当于附点时值的休止符来代替，见例。73（3）休止符的写法全休止符写在紧贴第四线的第三间内，二分休止符写在紧贴第三线的第三间内，其余时值的休止符写在第二线与第四线之间。74简谱记谱法第二节75简谱记谱法是以阿拉伯数字“1、2、3、4、5、6、7”作为七个基本音级的基本符号，以“0”作为休止符号来记录音乐的一种方法，见例。76简谱记谱中，除“1、2、3、4、5、6、7”外，为了标记更高或更低的音，可在基本符号的上方或下方添加小圆点。1.高音点添加在基本符号上方的小圆点叫作高音点。添加一个小圆点，表示将该音升高一个八度；添加两个小圆点，则表示将该音升高两个八度，以此类推，见例。77一、简谱记录音的高低的方法782.低音点添加在基本符号下方的小圆点叫作低音点。添加一个小圆点，表示将该音降低一个八度；添加两个小圆点，则表示将该音降低两个八度，以此类推，见例。793.临时变化记号临时变化记号适用的原则与五线谱记谱法相同。写在音符左面，仅作用于本小节内变音记号出现后的相同音高的音，对高八度或低八度不同音组的同音名不起作用。4.调号和拍号简谱的调号为1=C、1=B等，一般标记在第一行乐谱的左上方。简谱使用的拍号与五线谱相同，标记在调号的右边，见例。80811.增时线记在音符右边的短横线叫作增时线。短横线的时值等于四分音符的时值，见例。82二、简谱记录音的长短的方法2.减时线记在音符下边的短横线叫作减时线。音符的下边每增加一条减时线，即减少原音符的二分之一.83简谱和五线谱音符的名称、形状、时值对照见表。84简谱、五线谱音符对照表

简谱和五线谱中的音符时值关系如图所示。853.附点音符与五线谱一样，在单纯音符的右边加上一个小圆点，便是简谱的附点音符。表为附点全音符、附点二分音符、附点四分音符、附点八分音符的写法和时值。8687简谱附点音符表4.休止符与五线谱中的休止符一样，简谱中的休止符也是表示声音中断的符号。简谱中的休止符用阿拉伯数字“0”表示。休止符一般不用附点，而是用相当于附点时值的休止符来代替。五线谱和简谱休止符的名称、形状、时值的对照，见表。8889简谱、五线谱休止符对照表第三章节奏和节拍第二节小节节拍拍子

第一节节奏节奏型90第三节弱起小节切分音第四节音值组合法理解节拍、节奏、切分音等概念。掌握各种类型拍子的特点。能够根据指挥图式，使用正确的击拍方法。能够运用音值组合法，对各类音符进行正确组合。91学习目标节奏和节拍是音乐的重要组成部分。在音乐中，节拍与节奏并存，不可分割。92节奏节奏型第一节93一、节奏及节奏型定义1.节奏按一定规律组成的音的长短关系，叫作节奏。2.节奏型在乐曲中具有典型意义的节奏，叫作节奏型。节奏型在音乐表现中具有重要的作用，有些乐曲根据节奏型就可以辨别乐曲的类别，如进行曲、圆舞曲等，见例。9495961.节奏划分的基本形式节奏划分的基本形式是按2∶1的关系计算音符的时值，见例。97二、节奏划分形式2.节奏划分的特殊形式节奏划分的特殊形式是将音值自由均分，其数量与基本划分不一致，用连音符标记。连音符有三连音、五连音、六连音、七连音等。（1）将音值平均分成三部分来代替两部分，形成三连音，用数字“3”标记，见例。98含有三连音的乐曲谱例：99（2）将音值平均分成五部分、六部分、七部分来代替四部分，形成五连音、六连音、七连音，分别用数字“5、6、7”标记，见例。100101含有五连音的乐曲谱例：102小节节拍拍子第二节103在乐曲中，从一个强拍开始到下一个强拍之前的部分叫作小节，见例。1.小节线划分小节的垂直线段叫作小节线，见例。2.终止线记在乐谱末尾的复纵线“”（左细右粗）叫作终止线，表示乐曲到此结束。记在乐谱某一段落结束处的复纵线“”（粗细相同）叫作段落线，表示乐曲到此告一段落，见例。104一、小节105有重音及无重音的同样长度的时间片段按一定规律反复出现，叫作节拍。1.重音与周围的音相比，在强度上比较突出的音叫作重音。重音一般用重音记号“>”标记，见例。106二、节拍2.节拍重音构成节拍而出现的自然重音叫作节拍重音。节拍重音一般是有规律、循环出现的。在实际应用中，节拍重音一般不标记重音记号，见例。1073.单位拍构成节拍的每一时间片断叫作单位拍。每小节第一个有重音的单位拍叫作强拍，以

标记；第二及其后有重音的单位拍叫作次强拍，以标记；无重音的单位拍叫作弱拍，以标记，见例。1081.拍子在乐曲中，将单位拍按照一定的强弱规律组织起来，叫作拍子。单位拍的数目和重音的位置不同，决定了拍子的种类也是多种多样的，且不同的拍子有着各自的特点。常见的拍子种类有单拍子、复拍子、混合复拍子和变换拍子等。（1）单拍子每小节只有一个强拍的拍子叫作单拍子。二拍子和三拍子都属于单拍子，常用二拍子的拍号为、、，常用三拍子的拍号为、、，见例。109三、拍子和拍号110（2）复拍子每小节包含两个或两个以上同类型单拍子的拍子叫作复拍子。复拍子强拍的数目，等于复拍子中单拍子的数目。四拍子、六拍子都属于复拍子，常用四拍子的拍号为，常用六拍子的拍号为，见例。111除此之外，还有九拍子和十二拍子，拍号为

和，见例。112（3）混合复拍子每小节包含两个或两个以上不同类型单拍子的拍子叫作混合复拍子。常用混合复拍子有五拍子和七拍子，拍号为和，见例。113混合复拍子的组合顺序可用两种方式标记：1）用虚线表示（见）1142）用括号中的拍号表示（见例）115（4）变换拍子在音乐作品中，两种或两种以上的拍子交替出现叫作变换拍子。变换拍子分为有规则的循环变换和无规则的变换两种。1）有规则的循环变换拍子，用并列的拍号一次标明，见例。1162）无规则的变换拍子，则在音乐需要变换拍子之前标明拍号，见例。1172.拍号表示不同拍子的符号叫作拍号，用分数表示。（1）拍号标记方法在五线谱中，拍号标记于谱号和调号之后，分子表示每一小节所包含单位拍的数目，分母表示以何种时值的音符为一单位拍，分数线用第三线代替，见例。简谱中的拍号直接写在调号的右面，见例。118在五线谱中，还常用“C”作拍号。它与拍号一样，表示以四分音符为一拍，每小节含有四拍，见例。119（2）常用拍号（见表）120常用拍号列表3.指挥图式在音乐领域，指挥作为动词是指指挥者在对合唱队或乐队进行训练或演出时的指挥动作，其目的是使队员按照指挥者的划拍动作，准确地表现一致的拍子、速度及音乐的内在情感等。指挥图式是指划拍动作的图解。下例是右手指挥动作的图式，它显示了拍与拍之间的贯通关系。121122虽然每个人的划拍动作有所不同，但常用指挥图式的惯用击拍方式是：每小节的第一拍向下击拍，每小节末拍的击拍方向向上，复拍子在次强拍处改变击拍方向。123弱起小节切分音第三节124歌（乐）曲始于弱拍或强拍中的弱位，这个开始的小节，叫作弱起小节或不完全小节。一般情况下，由不完全小节开始的歌（乐）曲，其末尾小节也是不完全的，首尾小节拍数相加，构成完全小节，见例。125一、弱起小节1261.切分音的定义一个由弱拍或弱位延续到下一个强拍或强位的音叫作切分音。切分音往往带有重音，因而改变了原来节拍的强弱规律，见例。127二、切分音1282.切分音的写法（1）一小节或一个单位拍之内的切分音，通常用一个音符来记写。但有时也用两个音符加延音线的方式来记写，见例。129（2）跨小节或跨单位拍的切分音用两个音符记写，并用延音线将两个音连接起来，见例。130音值组合法第四节1311.以每个单位拍为一个音群，在一小节中有几个单位拍就有几个音群，见例。132一、单拍子中的音值组合法2.如果单位拍的时值短于四分音符，则可将小节内的所有单位拍的符尾连接起来。为了方便识谱，其他符尾可按单位拍组成音群，见例。133复拍子中的单拍子彼此应明显分开，每个单拍子均按单拍子音值组合法组合，见例。134二、复拍子中的音值组合法1.一字一音时，符尾分开写，见例。135三、声乐曲中的音值组合法2.一字多音时，按音值组合法（以节拍的结构划分成音群）组合，并用连线将一个字上面的几个音符连接起来，见例。136其中，一字一音时，很多声乐谱中也多采用音值组合法进行组合，见例。137第四章音程第二节音程的分类

第一节音程简介138第三节音程的转位等音程认识音程，了解音程的构成和表现形式。掌握音程级数与音数的计算方法，能够判断音程的性质（名称）。了解自然音程与变化音程、单音程与复音程、协和音程与不协和音程及其相互关系。掌握音程转位的方法，能够识别并构成等音程。139学习目标音程简介第一节140乐音体系中两音之间的音高距离叫作音程，它是基本乐理教学中的重要内容之一。141一、音程的构成音程由两个音构成，较高的音叫作冠音，亦称上方音，较低的音叫作根音，亦称下方音，见例。1421431.和声音程同时发声的两个音之间的音高距离叫作和声音程，书写时要求两个音上下对齐，见例。2.旋律音程先后发声的两个音之间的音高距离叫作旋律音程，书写时要求两个音左右分开，见例。144二、音程的形式145旋律音程依照其进行的方向可分为上行、下行和平行三种形式，记谱方法见例。1461.音程的级数音程中所包含音级的数目叫作音程的级数。音程的级数用度来表示，音程中包含几个基本音级即称为几度音程。另一个直观的方法就是五线谱上每一线或一间为一度，音程在五线谱上所包含的线、间数目就是音程的度数。音程的度数通常用中文数字标记，见例。147三、音程的级数与音数1482.音程的音数音程中所包含半音和全音的数目叫作音程的音数。音程的音数用阿拉伯数字标记，如1表示一个全音，表示一个半音，

表示一个全音和一个半音，以此类推，见例。149为了准确地区分级数相同而音数不同的两个音的音程，乐理中常采用“文字+度数”的方法来命名音程，见表。150四、音程的名称151音程命名说明音程的分类第二节1521.自然音程自然调式中任意两个音构成的音程皆为自然音程。（1）自然音程的种类自然音程可分为以下五类，C大调中的自然音程见表。1）纯音程——纯一度、纯四度、纯五度、纯八度。2）大音程——大二度、大三度、大六度、大七度。3）小音程——小二度、小三度、小六度、小七度。4）增四度音程。5）减五度音程。153一、自然音程和变化音程154C大调中的自然音程表155C大调中的自然音程表（2）自然音程的识别1）二度音程的识别方法。包含一个自然半音的二度音程，为小二度音程；包含一个全音的二度音程，为大二度音程，见例。1562）三度音程的识别方法。包含一个自然半音的三度音程，为小三度音程；包含两个全音的三度音程，为大三度音程，见例。1573）四度音程的识别方法。包含一个自然半音的四度音程，为纯四度音程；包含三个全音的四度音程，为增四度音程，见例。1584）五度音程的识别方法。包含一个自然半音的五度音程，为纯五度音程；包含两个自然半音的五度音程，为减五度音程，见例。1595）六、七度音程的识别方法。包含一个自然半音的六、七度音程，为大六、七度音程；包含两个自然半音的六、七度音程，为小六、七度音程，见例。1602.变化音程自然音程以外的音程叫作变化音程。变化音程是将自然音程中的根音或冠音作半音变化，使音程的音数增加或减少，但级数不变而形成的。变化音程包括增四度、减五度以外的所有增减音程和倍增倍减音程。（1）增音程大音程和纯音程增加半音，成为增音程，见例。161162（2）减音程小音程和纯音程减少半音，成为减音程，见例。163（3）倍增音程增音程增加半音，成为倍增音程，见例。164（4）倍减音程减音程减少半音，成为倍减音程，见例。1653.音程的扩大与缩小（1）音程的扩大将音程的冠音升高或根音降低，可使音程扩大，见例。166（2）音程的缩小将音程的冠音降低或根音升高，可使音程缩小，见例。167如图通过增加音程或减少半音来说明音程扩大和缩小的变化。168音程变化示意图音程的协和与否主要是针对听觉效果而言的，与人的主观听觉感受密切相关。音程的协和感差别，在和声音程上十分明显。按照和声音程在听觉上所产生的反应，音程可分为协和音程与不协和音程两大类，如图所示。169二、协和音程和不协和音程170音程协和性示意图1.协和音程听起来悦耳、融合的音程叫作协和音程。协和音程可分为三种类型：（1）极完全协和音程包括声音完全合一的纯一度和声音几乎完全合一的纯八度。（2）完全协和音程包括声音相当融合的纯五度和纯四度。171（3）不完全协和音程包括声音不很融合的大小三度和大小六度。极完全协和音程与完全协和音程的特性是声音有些空洞、单薄，而不完全协和音程的声音则较为丰富。2.不协和音程听起来比较刺耳，彼此不够融合的音程叫作不协和音程。大小二度、大小七度及所有的增、减、倍增、倍减音程都属于这一类。172八度是划分单音程与复音程的界线。1.单音程一个八度以内的音程叫作单音程，见例。173三、单音程和复音程2.复音程超出一个八度的音程叫作复音程，见例。174（1）复音程的计算方法先把复音程的上方音通过移低八度的方法变成单音程，再将这个单音程的度数加7（如移低两个八度则加14），就等于复音程的度数，见例。175（2）复音程的名称不超过两个八度的复音程名称为九度、十度、十五度等；超过两个以上八度的复音程名称为隔两个八度的二度、隔两个八度的三度等，见例。176（3）复音程的性质复音程的性质与缩小八度音程后的单音程的性质相同，见例。177音程的转位等音程第三节178将音程的根音移高八度或将音程的冠音移低八度，叫作音程转位，见例。179一、音程的转位1.原位音程转位前的音程叫作原位音程，见例。2.转位音程转位后的音程叫作转位音程，见例。将音程的根音和冠音同时移高和移低八度，形成的转位音程为复音程，见例。1801813.音程转位后的变化（1）转位音程度数的变化转位音程度数为9减去原位音程度数而得，从一度到八度，每一对原位音程和转位音程度数的变化关系为：一度转位变八度五度转位变四度二度转位变七度六度转位变三度三度转位变六度七度转位变二度四度转位变五度八度转位变一度182（2）转位音程性质的变化音程转位后，其性质变化见表。183转位音程性质变化表由上表可见，纯音程转位后仍是纯音程，小音程转位后变为大音程，大音程转位后变为小音程，减音程转位后变为增音程，增音程转位后变为减音程，见例。184185（3）音程转位后的变化特点1）自然音程转位后仍为自然音程，变化音程转位后仍为变化音程。例中，a、b、c、d、e为自然音程，转位后仍为自然音程；f、g为变化音程，转位后仍为变化音程。2）协和音程转位后仍为协和音程，不协和音程转位后仍为不协和音程。例中，a、c、d、e为协和音程，转位后仍为协和音程；b、f、g则为不协和音程，转为后仍为不协和音程。186等音程亦称异符同音音程，是指音高及音响效果相同，写法、名称和意义不同的音程，见例。等音程主要分为结构相同的等音程（见例）和结构不同的等音程（见例）两种。187二、等音程188第五章和弦第二节和弦的构建与识别方法

第一节和弦简介189掌握常用三和弦与七和弦的种类、性质。掌握三和弦与七和弦转位的方法。掌握和弦字母标记法。掌握构建和识别和弦的方法。掌握等和弦的基本知识。190学习目标和弦简介第一节191一、和弦的定义按照一定关系叠置起来的几个音（三个、四个、五个），叫作和弦（见例）。和弦在多声部音乐中应用广泛，它包含三和弦、七和弦、九和弦、十三和弦等，三和弦和七和弦为本教材的介绍重点。1921931.三和弦的构成三个音按照三度关系叠置而成的和弦叫作三和弦。在三和弦中，下面的音叫作根音；中间的音按照它与根音的三度音程关系，叫作三音；上面的音按照它与根音的五度音程关系，叫作五音，见例。194二、三和弦2.三和弦的种类三和弦从结构性质上可分为四种类型。（1）大三和弦根音与三音的音程关系是大三度，三音与五音的音程关系是小三度，根音与五音的音程关系是纯五度，见例。195（2）小三和弦根音与三音的音程关系是小三度，三音与五音的音程关系是大三度，根音与五音的音程关系是纯五度，见例。196（3）增三和弦根音与三音的音程关系是大三度，三音与五音的音程关系也是大三度，根音与五音的音程关系是增五度，见例。197（4）减三和弦根音与三音的音程关系是小三度，三音与五音的音程关系也是小三度，根音与五音的音程关系是减五度，见例。1983.三和弦的转位（1）原位三和弦以根音为低音的和弦叫作原位三和弦，见例。199（2）转位三和弦除根音以外，以和弦中任何一音为低音的和弦叫作转位三和弦。1）第一转位。将根音移高八度，以三音为低音的三和弦叫作三和弦的第一转位，也叫作六和弦，用数字6标记（见第六章调式音级标记，下同），见例。2002）第二转位。将根音和三音分别移高八度，以五音为低音的三和弦叫作三和弦的第二转位，也叫作四六和弦，用数字标记，见例。2014.三和弦的协和性由于大、小三和弦所包含的音程都是协和音程（大三度、小三度、纯五度），因此大小三和弦是协和和弦。大三和弦听起来比较明亮，小三和弦听起来则比较柔和。增、减三和弦中所包含的增、减五度音程是不协和音程，所以增、减三和弦是不协和和弦。2025.三和弦的字母标记法在和弦字母标记法的实际应用中，和弦字母通常标记在和弦的上方。以G为根音，常用三和弦的字母标记法见例。2031.七和弦的构成由四个音按照三度关系叠置而成的和弦叫作七和弦，其特点是在三和弦五音的上方叠加一个三度音，从而使其与根音的音程关系为七度，见例。204三、七和弦2.七和弦的种类构成七和弦的三和弦和根音到七音的音程关系各不相同，因此七和弦的名称、结构、意义均不同。（1）大大七和弦以大三和弦为基础，根音与七音的音程关系为大七度的和弦叫作大大七和弦，简称大七和弦，见例。205206（2）大小七和弦以大三和弦为基础，根音与七音的音程关系为小七度的和弦叫作大小七和弦，见例。207（3）小小七和弦以小三和弦为基础，根音与七音的音程关系为小七度的和弦叫作小小七和弦，简称小七和弦，见例。208（4）减小七和弦以减三和弦为基础，根音与七音的音程关系为小七度的和弦叫作减小七和弦，简称半减七和弦，见例。209（5）减减七和弦以减三和弦为基础，根音与七音的音程关系为减七度的和弦叫作减减七和弦，简称减七和弦，见例。2103.七和弦的转位（1）原位七和弦以根音为低音的七和弦叫作原位七和弦，见例。211（2）转位七和弦与三和弦转位的方法相同，将原位七和弦的三音、五音和七音分别作为和弦的低音，即得到七和弦的三种转位。1）第一转位。将根音移高八度，以三音为低音的七和弦叫作七和弦的第一转位，也叫作五六和弦，见例。2122）第二转位。将根音和三音移高八度，以五音为低音的七和弦叫作七和弦的第二转位，也叫作三四和弦，见例。2133）第三转位。将根音、三音和五音移高八度，以七音为低音的七和弦叫作七和弦的第三转位，也叫作二和弦，见例。2144.七和弦的协和性由于七和弦中包含了不协和的七度音程，所以各种七和弦均为不协和和弦。5.七和弦的字母标记法七和弦字母标记是在三和弦字母标记的基础上，添加适当的字母与数字。以G为根音，常用七和弦的字母标记方式见例。215216除了三和弦、七和弦外，还有九和弦、十一和弦、十三和弦等。九和弦的构成是在七和弦七音的上方叠加一个三度音，从而使其与根音的音程关系为九度。十一和弦、十三和弦也是以同样的方式构成的，见例。217四、其他和弦1.完全和弦在和弦的实际应用中，所有的和弦音都同时（或先后）出现时，这样的和弦叫作完全和弦，见例。218五、完全和弦与不完全和弦2.不完全和弦在和弦的实际应用中，一些和弦音被省略的和弦叫作不完全和弦，见例。219上例中第一个和弦是省略三音的大三和弦（以C为根音），第二个和弦是省略五音的大三和弦（以C为根音），第三个和弦是省略五音的大小七和弦（以G为根音）。220具有同样声音效果，但音名与写法不同的和弦，叫作等和弦。等和弦和等音程一样，也是根据同音异名的变化而来的。等和弦可以分为结构相同的等和弦（见例）和结构不同的等和弦（见例）两种。221六、等和弦和弦的构建与识别方法第二节222在某一个音上面构建和弦，需要综合运用各类三和弦与七和弦构成的基础知识。例如，以G音为根音构建小三和弦，首先要明确小三和弦的结构是根音与三音的小三度音程关系，三音与五音的大三度音程关系。那么G音作为根音，先在其上方构成小三度音

，然后再在

音上面叠加大三度音D，即可构建以G音为根音的小三和弦，见例。223一、和弦的构建方法再如，以

音为三音构建小七和弦，首先要明确小七和弦的性质是根音、三音与五音构成小三和弦，结构是根音与七音的小七度音程关系。那么

音作为三音，其下方小三度音C即是根音，其上方叠加大三度G（五音），最后在G音上叠加三度音B音与根音构成小七度音程，即可构建以

为三音的小七和弦，见例。224为了达到快速识别和弦的目的，同样需要熟记和弦的结构。例如，为判断七和弦性质，首先是看七和弦中的根音、三音和五音所构成三和弦的性质，然后再判断根音与七音的音程关系，最后确定七和弦的类别。例中的七和弦，其根音、三音和五音所构成三和弦为小三和弦，根音与七音的音程关系为小七度，因此，该和弦为小七和弦。225二、和弦的识别方法第六章大、小调式第二节大调式与小调式

第一节调式简介226第三节平行大、小调式与同主音大、小调式第四节调式中的和弦熟练掌握十二个大调的调号。清楚分辨大、小调式的三种形态。掌握平行大、小调，同主音大、小调之间的关系。227学习目标调式简介第一节228一、调式以某一个音为中心（主音），按照一定的关系组织起来的一组音（一般不超过七个音）所构成的体系叫作调式。229从主音到主音，按照高低次序上行或下行排列起来的一组音叫作音阶，见例。230二、音阶从本质上看，调式和音阶的意义是相同的。但从表现形式上看，音阶是调式组织的特殊形式（按照音的高低次序排列），而调式则更为宽泛地指一段旋律中隐含的音调的组织结构特点。如例中，两组音隶属于同一调式，但第1组为一条音阶，第2组却不是音阶。231调名由调式和主音组成。例如，调名“C大调”意为以C为主音的大调式，调名“a小调”意为以a为主音的小调式，调名“G徵调”意为以G为主音的徵调式（见第七章），见例。232三、调名233调号是确定乐曲主音高度的记号。在简谱中用1=C或1=D等符号标记在乐曲的左上方，五线谱则在谱号的右边加上升记号或降记号加以标明（C大调除外），见例。234四、调号2351.调号的作用五线谱的调号对乐曲中出现的同音名的音全部有效（无论该音是高八度还是低八度）。例如，例第一小节中的F音，应奏（唱）为

。2362.调号的写法在五线谱中，升号调应按照F、C、G、D、A、E、B的顺序来依次书写，见例。降号调中降号的顺序则为B、E、A、D、G、C、F，见例。2373.调号的识别调号的识别实际上就是认出该调中大调式的主音位置（音名）。在简谱中，由于已经表明“1”等于某一调名（如：1=C），所以一目了然。在五线谱中，不加升降记号的调名为C大调；在升号调中，调号末尾的升号上方小二度音所在的位置，即为该调大调式的主音位置；在降号调中，调号末尾降号下方纯四度音或倒数第二个降号的位置，即为该调大调式的主音位置，见例。238239240调号是按照纯五度关系产生的。以没有升降记号的C大调开始，按纯五度的音程关系向其上方逐个增加升号，产生各升号调。相反，按照纯五度关系向其下方逐个增加降号，产生降号各调，从而形成一个五度循环圈，见例。在产生升号和降号过程中所形成的五度循环圈，其中有三对调的调号虽然不同，但使用的实际音高是相同的，这样的调叫作等音调，它们分别为：（见例）。241五、等音调242大调式与小调式第二节243大、小调式体系是十七世纪以来，在欧洲音乐创作中逐渐确立，并被世界各国广泛采用的一种调式体系。244大调式简称“大调”，是由七个音级组成的，其中第一级音为主音。大调音阶有三种形态——自然大调、和声大调和旋律大调。1.自然大调音阶从主音到主音按照全—全—半—全—全—全—半的音程关系排列而成的音阶（上下行一致），叫作自然大调音阶，简称大音阶，见例。245一、大调式2.和声大调音阶将自然大调音阶的第六级降低半音的音阶（上下行一致），叫作和声大调音阶，其显著特点是在第六级音和第七级音之间形成了一个增二度音程，见例。2463.旋律大调音阶将自然大调音阶下行时的第六级、第七级音降低半音而构成的音阶，叫作旋律大调音阶，其显著特点是上下行不一致，见例。247在实际应用中，自然大调音阶最为常见，见例。248小调式简称“小调”，它与大调式一样也是由七个音级组成的，它的音阶也存在自然小调、和声小调与旋律小调三种形态。1.自然小调音阶从主音到主音，按照全—半—全—全—半—全—全的音程关系排列而成的音阶（上下行一致），叫作自然小调音阶，简称小音阶，见例。249二、小调式2.和声小调音阶将自然小调音阶的第七级音升高半音而构成的音阶（上下行一致），叫作和声小调音阶，其显著特点是在它的第六级和第七级音之间形成了一个增二度音程，见例。2503.旋律小调音阶将自然小调音阶上行的第六级、第七级音升高半音，下行还原所构成的音阶，叫作旋律小调音阶。此音阶上行兼有大、小调的双重特性，见例。251在实际应用中，和声小调音阶最为常见，见例6-2-8。2521.名称大、小调音阶中，从第一个音至第七个音的名称依次为主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音和导音，见例。253三、大、小调音阶中各音级的名称与标记2.标记音阶中的各音级用大写的罗马数字标记。每一个罗马数字标记，表示该音级与主音的音程关系。如例中属音的标记为Ⅴ，则属音与主音的音程关系为五度。3.稳定音级与不稳定音级在大、小调音阶的七个音级中，Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级为稳定音级，Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ级为不稳定音级，见例。254255平行大、小调式与同主音大、小调式第三节256在奏（唱）音阶时会出现某些音阶的名字不同但它们的构成却极为相似（如C大调与a小调）的情况，还会出现有些音阶的名字看似接近但它们的构成又有较大的区别（如C大调与c小调）的情况，这说明大调式和小调之间存在着一定的区别和联系。257平行大、小调是调式组织形式中非常重要的一类。之所以叫平行大、小调，是因为一个大调音阶和一个小调音阶像两条平行线一样进行。调号相同、主音相差小三度的大、小调叫作平行大、小调，也叫关系大、小调，见例。258一、平行大、小调式从上例可以看出，C大调与a小调是调号相同的两个调，a小调的主音与C大调的主音相差小三度。因此，C大调与a小调互称为关系大、小调。例为十五对平行大、小调的调号、调名及主音位置。259平行大、小调常在一首歌（乐）曲中交替出现，形成调式色彩的强烈对比，见例。260261同主音大、小调顾名思义是指主音音高相同的大、小调，又叫作同名大、小调，见例。262二、同主音大、小调式从上例可看出C自然大调与c自然小调的主音都是C，因此，C大调与c小调是同名大、小调。但c小调中的第Ⅲ级、第Ⅵ级和第Ⅶ级音比C大调中的这三个音级低半音，由此可以看出同主音大、小调的调号不同，相差三个调号，见例。263同主音大、小调也可以在一首歌（乐）曲中交替出现，形成调式色彩上的对比，见例。264265266判定大、小调式，通常从调号、主音、音阶、旋律特点等方面着手。1.明确调号根据调号确定一对关系大、小调式。如调号为F，则可以确定该乐曲为G大调或e小调。267三、大、小调式的判定2.确定主音在大、小调体系中，大调式的主音为“1”（首调唱名为do），小调式的主音为“6”（首调唱名为la）。在大多数情况下，乐曲的结束音大都是主音，结束和弦是主和弦，而和弦的低音往往是主音，因此根据结束音或结束和弦可初步确定乐曲的调性。3.列出音阶主音确定后，可以从主音开始，按旋律中出现的音的高低次序列出音阶，由此找出该旋律中调式的特性。2684.判断旋律特点在大、小调体系中，通常有两种常见的旋律进行：（1）分解和弦式的进行。如“1351，1353，6131，6136”等。（2）音阶式的级进。如“1234，6513，3456，2716，4321”等。通过上述四步，可以较为准确地判断出乐（歌）曲的调性。在判别歌（乐）曲风格时，如发现“五声音阶”的进行较多，应考虑“五声性调式”的可能性。269调式中的和弦第四节270和弦在音乐中所扮演的重要角色并不是单个和弦本身，主要是存在于音乐旋律之中的作用。同一个和弦在不同调式旋律中起着不同的作用，就像一个人在不同的集体中扮演着不同的角色一样。因此，学习者不仅要了解和弦本身的结构，更要学习掌握在调式功能体系中和弦是如何构成的，以及它们的地位和作用。271在和弦的标记方面存在着不同的形式，除和弦字母标记法外，还有罗马数字标记和弦等方法。罗马数字标记和弦方法如下所示：1.自然大调音阶各音级上构成的三和弦及其标记（见例）272一、自然大调与和声小调音阶各音级上构成的三和弦及其标记在自然大调音阶的七个音级上可以构成三类三和弦：大三和弦（Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级），小三和弦（Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅵ级），减三和弦（Ⅶ级）。2.和声小调音阶各音级上构成的三和弦及其标记（见例）273以大、小调音阶各音级为根音可以构成不同的三和弦，其中，在第Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级音上构成的三和弦涵盖了音阶中的所有音，这些和弦调式感强烈，称为正三和弦。而在音阶其余音级（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ）上构成的三和弦则被称为副三和弦，见例。274二、正三和弦与副三和弦2751.自然大调音阶各音级上构成的七和弦及其标记（见例）276三、自然大调与和声小调音阶各音级上构成的七和弦及其标记在自然大调音阶各音级上可以构成四类七和弦：大七和弦（Ⅰ级和Ⅳ级），小七和弦（Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅵ级），大小七和弦（Ⅴ级），减小七和弦（Ⅶ级）。2.和声小调音阶各音级上构成的七和弦及其标记（见例）277在和声小调音阶的七个音级上可以构成七类七和弦：Ⅰ级是小大七和弦，Ⅱ级是减小七和弦，Ⅲ级是增大七和弦，Ⅳ级是小七和弦，Ⅴ级是大小七和弦，Ⅵ级是大七和弦，Ⅶ级是减七和弦。这七类和弦中较为常见的是减小七和弦、小七和弦、大小七和弦和减七和弦，另外的三类和弦很少用到，不做一般性掌握，因此本教材未做阐述。2781.属七和弦属七和弦是指以调式音阶的第Ⅴ级音（属音）为根音构成的大小七和弦，是在音乐作品中使用频率最高的七和弦。2.属七和弦的解决从属七和弦进行到主三和弦叫作属七和弦的解决。属七和弦是不协和和弦，因此在音乐进行中需要将其解决，其中，最常用的解决方式是将其进行到主三和弦，见例。279四、属七和弦及其解决方式280第七章五声性调式第二节五声性调式系统

第一节五声性调式简介281掌握五种五声性调式音阶的名称与构成。能够正确分析和判定歌（乐）曲的五声性调式。了解“同宫系统”与“同主音系统”的内容。282学习目标在音乐中，存在着丰富多彩的调式体系，五声性（即以五声音阶为基础的）调式体系便是其中之一，在世界各地音乐中多有出现。我国民族音乐以五声性调式和以五声为骨干音的七声性调式应用最为普遍。283五声性调式简介第一节284一、五声性调式基础知识1.五声五声即调式中的五个音。在我国，这五个音各有其名，分别叫作“宫、徵（zhǐ）、商、羽、角（jué）”。它们是从宫音开始，连续五度相生而得，见例。2852.五声音阶用五个音构成的音阶，叫作五声音阶。将上例中的五个音，以宫音为首在一个八度内按高低次序排列起来，就是五声音阶，见例。2863.调号在以五声性调式为基础的调式中，简谱以宫音标记。如：1=C、1=G等，五线谱亦以此确定调号。例如，1=C用C大调调号，1=G用G大调调号，见例。287以五声音阶为基础的调式虽然多样，但归纳起来不过五种：以“宫”音为主音的宫调式；以“商”音为主音的商调式；以“角”音为主音的角调式；以“徵”音为主音的徵调式；以“羽”音为主音的羽调式。1.宫调式宫调式是以“宫”（首调唱名do）音为主音的调式（与大调式主音相同）。288二、五声性调式类型（1）调式音阶（见例7-1-4）289（2）歌曲实例1）《请朋友》（见例）290上例歌曲以宫音为主音且宫音在C上，故称“C宫调式”。2）《友谊地久天长》（见例）《友谊地久天长》是一首五声性调式的苏格兰民歌。可以通过演唱，找出与《请朋友》歌曲风格的异同，还可与上一章大调式旋律做比较。2912922.羽调式羽调式是以“羽”（首调唱名la）音为主音的调式（与小调式主音相同）。（1）调式音阶（见例）293（2）歌曲实例1）《鸭婆子呷呷》（见例）294上例歌曲以羽音为主音且羽音在E上，故称“E羽调式”。2）《银色的桦树林》（见例）《银色的桦树林》是一首五声性调式的加拿大歌曲。可以通过演唱，找出它与《鸭婆子呷呷》歌曲风格的异同，还可与上一章小调式旋律做比较。2952963.商调式商调式是以“商”（首调唱名re）音为主音的调式。（1）调式音阶（见例）297（2）歌曲实例1）《太阳出来喜洋洋》（见例）298上例歌曲以商音为主音且商音在E上，故称“E商调式”。2）《捉迷藏》（见例）这是一首五声性调式的巴基斯坦歌曲。可以通过演唱，找出它与上一首歌曲风格的异同。2993004.徵调式徵调式是以“徵”（首调唱名sol）音为主音的调式。（1）调式音阶（见例）301（2）歌曲实例1）《走西口》（见例）302上例歌曲以徵音为主音且徵音在F上，故称“F徵调式”。2）《桔梗谣》（见例）这是一首五声性调式的朝鲜民歌。可以通过演唱，找出它与上一首歌曲风格的异同。3033043055.角调式角调式是以“角”（首调唱名mi）音为主音的调式。（1）调式音阶（见例）306（2）歌曲实例1）《一粒下土万担收》（见例）307上例歌曲以角音为主音且角音在

上，故称“

角调式”。

2）《樱花》（见例）308309这是一首五声性调式的日本民歌。可以通过演唱，找出它与上一首歌曲风格的异同。310五声性调式的特点，是调式中缺少小二度、大七度、增四度和减五度等具有较强倾向性的音程，因此旋律比较平和、流畅（见例）。311三、五声性调式特点312一般来说，宫调式和徵调式的音乐色彩比较明亮，接近大调式的特点；羽调式和角调式的音乐色彩比较暗淡，接近小调式的特点；而商调式的音乐色彩则介于两者之间。关于五声性调式的特点，可从本章第二节的歌曲谱例中进一步分析。313判定调式时，一般要从主音、音阶和旋律特点三个方面来考虑。1.确定主音主音是调式的中心音，也是最稳定的音。一般情况下，歌曲的结束音往往就是该歌曲调式的主音（见例）。314四、五声性调式判定3152.列出音阶主音确定之后，从主音开始由低到高将曲调音依次列出（到高八度主音），由此得到一个五声音阶。通过音阶，找到“大三度音程（宫—角）”，明确宫音，确定歌曲的调式类型。例如，从上例的主音“2（E）”开始，由低到高将歌曲中的曲调音依次列出音阶为“2（E）3（F）5（A）6（B）1（D）2（E）”。然后在音阶中找到大三度音程“1（D）—3（F）”，从而确定宫音为“（D）”。根据谱例分析，歌曲的调式为E商调式，即以E音为主音的商调式。3163.判断旋律特点准确地判断旋律特点，需要一定的经验。通俗地说，就是通过判断旋律特点，区分中国和外国不同的调式风格。我国五声性调式的歌曲曲调一般具有如下特点：（1）旋律中，稳定音级占据重要位置（重音、长音等）；（2）旋律进行中，多见“1235、2356、3561、5612”和“2165、1653、6532、5321、3216”等上、下行五声音阶片段。317五声性调式系统第二节318以五声性调式为基础的各调式，存在着千丝万缕的联系。概括来说，有两个系统，即“同宫系统”和“同主音系统”。319同宫系统调是以同一音级为宫音的调式系统。如关系大、小调一样，在同宫系统的五种五声性调式中，使用相同的音和调号，主音各异，见例。1.以C音为宫音的同宫系统各调（简称C宫系统）320一、同宫系统调3212.以D音为宫音的同宫系统各调（简称D宫系统）322同主音系统调是以同一音级为主音的调式系统。在同主音系统的五种五声性调式中，主音相同，宫音不同，调号不同，见例。（1）以C音为主音的同主音系统各调323二、同主音系统调324（2）以G音为主音的同主音系统各调325第八章常用记号与术语第二节反复记号

第一节演奏（唱）法记号326第三节省略记号第四节装饰音第五节常用术语熟练掌握常用的演奏（唱）法记号。掌握省略记号与装饰音，重点理解反复记号的写法与实际演奏顺序。熟记常用力度记号的意大利文缩写与中文的意义，了解常用速度术语。327学习目标乐谱中常常出现一些形象各异的符号和术语，它们对于准确表达音乐作品的内容有着特殊的作用。328演奏（唱）法记号第一节329一、连音记号连接两个或两个以上的音，用弧线“”或“”表示，叫作连音记号。常用的连音记号可分为延音线和连音线两种。1.延音线连接两个相同高度音的连音记号，叫作延音线。表示演奏（唱）延音线内相同高度音的时值之和，且延音线内的音只可演奏（唱）一次，见例。3303312.连音线连接不同高度音的连音记号，叫作连音线。表示连音线内的音须演奏（唱）得连贯、流畅，见例。332对非连音做出特殊处理的记号，叫作断音记号。常用的断音记号有以下三种类型。1.短断音记号“”记号标记在音符上，表示实际演奏（唱）时值是记谱时值的四分之一，是最短促的断音，见例。2.半断音记号“.”记号标记在音符上，表示实际演奏（唱）时值是记谱时值的二分之一（简谱记号为“”）。333二、断音记号3.微断音记号“”记号标记在音符上，表示实际演奏（唱）时值是记谱时值的四分之三（简谱记号为“”），表示音与音之间微微断开。334335将音乐作品中的某个音或和弦音量加强时所使用的记号，叫作加强记号，常用的加强记号可分为以下三种。1.保持音记号“-”记号标记在某个音或某个和弦上，表示加强该音或该和弦的音量，并保持足够时值，见例。336三、加强记号3372.重音记号“>”记号标记在某个音或某个和弦上，表示增加该音或该和弦的强度，见例。3383.倍重音记号“^”“^”记号标记在某个音或某个和弦上，表示比标记“”的音或和弦的强度更强，见例。339除了上面讲到的几种演奏（唱）法记号，在乐谱中还常常用到一些其他的记号，下面分别介绍这些记号的名称、记号和实际奏（唱）法。1.琶音记号“”记号标记在和弦的左侧，表示该和弦各音由低到高分解