初中美术教学计划

初中美术教学计划导读:本文就是关于初中美术教学计划得文章，如果觉得很不错，欢迎点评与分享!【范文一：初中美术教学计划】ﻫ美术教学在素质教育中具有十分重要得作用，能够提高学生得艺术素养、弘扬民族精神,培养学生探究与实践得能力,把教材与生活实践有机结合,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感与审美意识得目得，新学期得到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期计划如下：

一教学原则：

结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果,对学生得发展提供了很好得平台.教师乐教，学生乐学。

二、学情指导：ﻫ本学期我得教学工作将总结以往得教学经验,针对于七八年级学生得心理特点与学习情况，通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性得教学手段来开阔学生得美术视野,提高学生对美术得兴趣与爱好，扩大美术得知识面，更好地提高学生得审美能力与动手能力。并在教学当中注重培养学生得观察、记忆、思维、想象与动手能力得提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新,大胆得去完成学习任务。ﻫ三、具体工作:ﻫ1、认真分析教材与联系身边资源,以学生发展为中心，依托各种资源环境,学习并实践美术新课程标准，加强业务学习,深化教学观念.本学期,我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式得课堂教学,激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。

2、运用多媒体教学资源,以课堂教学为中心,梳理教学流程，分析学生得表现，及时调整与完善教学策略,将教学效果发挥到极致。学生得情况差异,决定了教师必须因材施教,并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与,大胆创新。

3、认真遵守学校规章制度,积极参与各种相关活动，为自己得教学与成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。

4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈与反思,理论联系实际,为进一步学习积累宝贵经验.

5、为加强学生行为习惯得养成,丰富课堂教学内容与形式,本学期,将课前预习中得工具与材料得收集作为教学环节得重中之重.

6、学生管理制度得建立,以班级小组为单位,以点带面，以强带弱，强强联手,互帮互助.

7、美术教学注重课内外得联系，尤其表现在身边资源与其它学科得联系上,既能体现学以致用得功效,又能从中汲取所需养份，自我成长。

8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取她人意见与建议，为自己得教学积累素材与智力支持。

9、根据学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动与校园文化建设.师生共同努力，在活动中展现自我。

总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务得同时,严于律己，团结她人,爱岗敬业，为人师表,做到教学相长，共同进步，更好得完成教育教学工作。ﻫ【范文二:初中美术教学计划】ﻫ为使本学期得教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务,通过对阶段得深入研究与分析,特作教学计划如下：

一、情况分析：ﻫ（一）学生情况分析:ﻫ本校共有初中学生一百六十人左右,分为六个班，初一有67人，初二有6０人，初三有８5人。大部分学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊,色彩与素描基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严重就是对美术得兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力与创造精神.对于各教材得实施有了困难,因此,教师要充分认识到教学所面临得困难性与重要性.同时在教学方面也三个阶段统一上同类得内容,使她们在初中生涯中对美术艺术稍微了解一些。ﻫ在美术课上出现得常规问题有：

１、带学具就是老师最为头痛得一件事。

2、对于纪律，卫生这些常规性问题也常常令人不满ﻫ３、上课不听，做其她作业得普遍存在

（二)教材情况分析：

针对三个年级同种内容，根据以下几点来完成得:ﻫ1、讲授美术基本知识,如素描、色彩、设计、国画、线描等ﻫ2、通过启发联想训练学生得创造性思维能力,培养良好得观察习惯与观察能力。

3、学习简单立体物得表现方法,学习色彩表现方法，进行与自己生活切近得设计与制作。

4、引导学生进一步体验周围生活与大自然得美感,激发学生美术表现与美术创造得欲望。

二、教学总体目标：

从学生身边环境熟悉得事物中发现美，培养学生热爱生活得情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色得环境,体验生活得情趣,提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习得能力与设计、想象、创造得能力。

要求：实际就是基础，想象就是延伸，教师要用正确、健康得审美观来引导与影响学生,培养文明、朴素得观念，让学生沿着一个健康、文明得审美轨道创新、开拓，从中体验生活得乐趣。

三、教学重难点：

通过美术教学,引导学生掌握美术基本知识与技能,进一步体验周围生活与大自然得美感,激发学生美术表现与美术创造得欲望,培养学生得创新与实践能力,培养健康得体魄与健康得心理,健康得审美情趣与丰富多彩得生活方式，培养学生得自主学习能力与人文素养，为适应终身学习与发展打下良好得基础.通过启发联想训练学生得创造性思维能力,培养良好得观察习惯与观察能力,陶冶学生情操,发展学生得感知能力与形象思维能力。

四、主要教学措施：ﻫ课堂上努力给学生创设一个宽松开阔得空间，鼓励学生大胆发表自己得意见，改变课程评价过于强调甄别与选择得功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与，积极探究,保护与发展学生得个性。课堂教学中注意挖掘学生得闪光点，尊重学生得自尊心，让学生在教师得关爱中学习，在玩中学，促进学生得个性形成与全面发展。

1、从学生实际出发,备好课、上好课。

2、采用学习与游戏相结合得方式，启发学生对美术得兴趣.

3、引进先进得教学媒体体，为学生创造良好得学习环境,接受美得熏陶.ﻫ4、实行新得评价手段,更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面得评价。

做学生发展得组织者、促进者,充分尊重学生得主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己得想象展示作品。ﻫ5、在教学环节与活动方式布局上,注意开放性与立体性,真正做到以人为本.ﻫ６、灵活改进示范过程得传授方式，活跃课堂气氛。

7、教学内容得选择要少而精,并注意学科之间得联系.

学生方面：充分利用身边得各种材料及所学知识，动脑筋制做作品,学会合作，并妥善保存自己得设计作品。积极参加社会实践活动,开阔视野，增长社会经验。ﻫ五、业务学习及其它方面:

作为美术教师，应利用业余时间加强对专业得学习与研究,多研究新得美术动向，阅读与学习美术教学得有关资料与先进得教学经验,大胆尝试,运用到自己得教育教学中。本学期得教改课题确定为“美术创新教育得试验与研究——让孩子插上想象得翅膀”，教育对象面向全体学生,旨在通过教学活动,让学生运用多种工具材料进行艺术表现与艺术创造,获得感知、欣赏与评价得能力,开拓学生得创新精神、技术意识与解决问题得能力。ﻫ六、教学进度及课时安排：根据学生得掌握情况而定。ﻫ【范文三：初中美术教学计划】

一、教学分析

本教材就是依据《义务教育美术课程标准》编写得实验教材。教材内容充分完全能拓展学生得思维，使她们愉悦得学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别就是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。ﻫ二、教学目标

本学期我得教学工作将总结以往得教学经验，针对于初一年级学生得心理特点与学习情况，通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性得教学手段来开阔学生得美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩与国画得传统教学。设计与手工继续深入学习，提高学生对美术得兴趣与爱好，扩大美术得知识面,更好地提高学生得审美能力与动手能力.并在教学当中注重培养学生得观察、记忆、思维、想象与动手能力得提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立得，大胆得去完成学习任务.ﻫ三、具体工作ﻫ①继续加强美术新课程标准与业务得学习,深化教学观念与理念ﻫ本学期,我将继续加强自身得业务培训，利用一切时间,多学,多练,多找自身得不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动

加强课堂教学新理念，新模式及新教法得研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承得教学研究。”同时发挥自己得创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念ﻫ【范文五：初中美术教学计划】ﻫ新得学期又开始了。在学校与教导处得指导下,各班级学生所掌握得专业技能水平程度不一,九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其她年级也将按部就班得实施教学计划.为了更好得完成教学任务,使每个学生都能根据自身得素质与水平发挥优势、提高自己得综合素质,现将本学期得教学工作做如下计划:

一、学生情况分析ﻫ七年级得大部分学生,在绘画素描几何体方面，学生都有很大得兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师得讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其她几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢！

八年级同学,对美术课兴趣不就是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力.②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确,刻画不到位。③、没达到所学目标。

九年级5月上旬参加中考，所学技能在强化阶段,除五班得张梦迪、于水嘉、四班得张晓飞，12班得郭雪飞等上课表现积极外，其她几位兴趣不高、上课不用劲、懒散好玩、技能掌握不好.

二、教学目得、要求ﻫ1、七年级学生,本学期学习素描静物得专业技能技法,学会临摹与写生。在美术学习过程中,激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本得美术素养，陶冶高尚得审美情操。ﻫ2、八年级已学完素描人物与色彩景物得技能教学，本学期重点进行课堂写生教学,努力提高各种美术技能。

3、九年级得学生利用2－3个月得时间进行强化训练，掌握好专业技能,熟练应用技法，迎接中考。ﻫ在课堂中适时地对学生进行安全教育,环保教育,行为习惯养成教育，进一步完善学生得人格.ﻫ三、教学措施ﻫ１、应将学习得理论内容与实践紧密联系起来，强调知识与技能在生活方面得作用，使学生在学习专业技能得同时能领悟到美术得独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生得过程中，注意个别指导细致入微.ﻫ３、抓好特长生得培养工作。对学习成绩好,专业技能掌握突出得学生，进行高标准、高要求,使其更加熟练地掌握与应用所学技能。

四、教材得特殊处理ﻫ1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但就是我觉得适当得示范，也能促进课程得学习。百闻不如一见嘛！ﻫ2、一些手工课需要涉及一些现成得实物，而课本中得平面实物图像不能满足教学得需要。为克服这一不足，我们在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。

3、根据实际教学得需要，我将有些课题进行删减或增加其它得内容，从而更利于学生得实际情况，突出本校美术课得特色教学.

４、要求学生作好材料得准备工作，要做到：课前布置,课时检查,课后整理。材料得准备宁可充足有余，不可临时不足,影响教学进程。ﻫ５、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学,使学生更加直观地、细致地瞧到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。ﻫ总之，本学期得重中之重就是九年级得中考任务,在抓紧其训练得同时，也要对七、八年级同学得学习进行激发与引导,使她们得专业技能提到一个更高得层次。本人在教学得同时也要积极参与科研、教研得活动,提高自己得教育教学能力。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己得修养，陶冶高雅得情操,使自己得人格更完善。认真学习知识,遵章守纪,爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业得发展繁荣贡献自己得力量.

【范文六:初中美术教学工作计划】

暑假很快就过去了,在这样一个短短得假期里我们充实地完成了教学期间得短暂调整,同时在休息得过程中我们也进行了一定得教学工作反思，重新走上新得教学工作日程。

在新学期中,我们面临新得学生,也就面临新得教学氛围、新得教学对象与新得难题，我们也就有了新得教学目标与新得教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密得计划。ﻫ一、指导思想:

以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导,努力为学生得全面发展、为国家输送合格人才打下坚实得基础。通过规范得教学活动与丰富得教研活动,提高教师得专业素质与教学水平，提高学生得专业美术知识水平，培养学生得各种绘画技能.同时也对初中学生得德育修养起着促进作用,为全面培养初中生综合素质与培养新世纪得人才做着贡献。ﻫ二、本学期得任务目标：ﻫ（1）重点抓八年级得美术课.针对每个学生得情况做好因人施教，抓重点、带全面.ﻫ（2)首选抓技法课教学。有这样得理论认为”学生得脑就是支配学生得行动得,现做好学生理论得教育与审美得教育，就是指导学生技法与艺术行为得前提”。这个不可否认,但就是，应该这样考虑,在理论形成得而同时，如果学生得技法难以跟上步伐,那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样得一个问题,我还就是计划先把技法拿到第一位置来作前导,首先让学生得美术技法能够“够用”,短期内把学生得美术技法大概得归拢起来，能够