湖北省襄阳市老河口市2023-2024学年四年级下学期6月期末语文试题

2024年春季期末综合作业四年级语文共4页，满分110分（10分书写分）一、基础字词（26分）1、根据语境读拼音写词语。（12分）（1）我们驱车前往zhèjiāng（）的双龙洞景区，沿途guānshǎng（）着开得cànlàn（）的dùjuānhuā（），像置身于yídòng（）的花海中。yīnyù（）的xīnqíng（）瞬间舒畅了。（2）节假日里，交警叔叔们每天坚守gǎngwèi（）,wéichí（）交通zhìxù（）。一天下来，他们热红了liǎnjiá（），声音都sīyǎ（）了。2、在下列《动物世界》的解说词中，注音有误的一项是（）（2分）A.丹顶鹤伸长脖子，正在引吭（háng）高歌。B.猫一听到老鼠的响动，就屏（bǐng）息凝视，静静等待着。C.田园犬冲（chòng）着它摇尾巴。D.小猴子不争了，但脸上还带着倔（juè）强的神色。3、填写下面加点字词的意思。（4分）胤恭勤不倦（）世传李太白读书山中，未成，弃去（）家贫不常得油（）只留清气满乾坤（）4、读句子，选择正确的词语并画上“”。（6分）（1）我们家的男子汉被送去托儿所时，他一声不吭，当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声（嘹亮潦亮），并无伤感。（2）青铜发现自己穿的鞋子没有一丝（亏迹污迹），为了不让想买鞋的人留下（遗撼遗憾），便掉头朝那个人追了过去。（3）这个假期，我和家人一起去植物园（欣赏观赏观看）美丽的菊花。（4）他知道自己错了，不再与妈妈（争辩分辨）。走出家门，来到（清静寂静）的山谷，让自己放松一下心情。5、下列句中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.乐乐今年只有八岁，但是做起事来一丝不苟，像个小大人似的。B.爷爷不小心摔断了腿骨，被送进了手术室，我们在手术室外心急如焚。C.志愿军战士彬彬有礼地对敌人大喝起来：“谁都别动，举起手来！”D.每到放学的时候，学校门口总是车水马龙，行人如织。二、积累运用（23分）6、句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句。（3分）我特别喜欢阅读。一有空，我就捧起书本沉浸在知识的海洋里遨游。四月份，在校“读书节”活动中，我授子“阅读之星”的光荣称号，同学们都跷起大拇指夸奖我：“你真是个超极小书虫！”的树木发出了新芽。（把句子补充得具体生动）（1分）（3）仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。（2分）例：小林用手指点击屏幕，让脸对准扫码设备，待面部识别成功后，输入手机号码，点击确认，刷脸支付成功。蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回家（4）续写比喻句，表达出不同的感情。（2分）A、喜爱之情：风吹在我的脸上，就像。B、厌恶之情：风吹在我的脸上，就像。7、下列句子中，冒号的作用与其他三项不同的是（）（2分）A.他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美的花。”B.乡下人家到处是独特迷人的风景：房前瓜藤攀檐，屋后竹笋探头，河中群鸭戏水。C.老奶奶真是热心肠：帮邻居拿快递，指导居民垃圾分类，给值班保安送茶送水。D.这是只活泼的小狗：一会儿打滚，一会儿摇着尾巴撒娇，一会儿追着蝴蝶奔跑。8、根据语境，在“”上填写合适的诗句或名言。（10分）（1）诗中赏景：“儿童急走追黄蝶，”是儿童戏蝶之趣：“茅檐低小，”是溪水潺潺的乡村生活；“欲将轻骑逐，”是千里冰封，万里雪飘的塞北风光；“，平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影；书中明理：“胜人者有力，”教我们克服自身缺点；“，只要迈步总不迟”教我们不要气馁；诗中有画：诗言志，歌咏言。在“众鸟高飞尽，”中我们读懂了李白的孤独无依；在“不论平地与山尖，”读出了蜜蜂的辛劳。（2）本学期，我们学习了许多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句，如：“，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可懈怠；“天行健，”让我们懂得了无论做什么事情，都要有自强不息的精神。9、看一看，选一选。（3分）（1）根据下面的简介可知，这本书是（）（1.5分）①这是一部科普作品。②情节新奇，语言富有趣味。③讲述了一个个研究古人类历史的故事。A.《十万个为什么》B.《看看我们的地球》C.《灰尘的旅行》D.《人类起源的演化过程》（2）下面描述不是有关《十万个为什么》的一项是（）（1.5分）A.水能灭火是因为水阻止了可燃物和空气中的氧气接触。B.这本书的作者米·伊林是苏联作家。C.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘动。D.作者在这本书里，带我们进行了一次屋内的旅行，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。三、阅读理解（21分）10、课内阅读（11分）巨人的花园（片段）他看见一幅（奇特奇异）的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花国里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。巨人看见这个（情况情景），心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。（1）在括号里选择正确的词语，并打“✓”。（2分）一幅（奇特奇异）的景象看见这个（情况情景）（2）文中加点的“悄悄”“轻轻”这两个词说明了写出了。（2分）（3）连一连。（2分）满身吼叫亲吻胳膊舞动雪霜北风脸颊（4）《巨人的花园》告诉我们哪些道理？下列说法错误的一项是（）（2分）A.快乐要和大家一起分享B.人不要太自私C.幸福要靠劳动，要做对人们有益的事情D.要尊重孩子（5）发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。（3分）11、课外阅读（10分）“昆虫迷”——法布尔①天哪，这是怎么回事：一大群人围在田头，观看一位“怪人”，这位“怪人”正趴在地上，专心致志地用放大镜观看着蚂蚁是怎样搬走死苍蝇的。他如痴如醉，以致连周围挤满了人，竟然也没有察觉！②这位“怪人”是谁呢？他就是著名的法国昆虫学家法布尔。③法布尔从小就是一个“昆虫迷”。有一次，他仰着头观看屋檐下的蜘蛛怎样捕食蚊子，一看就看了三四个小时！④有一天夜里，法布尔提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵。看着，看着，他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才知道太阳已经从东方升起！⑤还有一次，法布尔爬到一棵树上，屏着呼吸观看蜣螂的活动。他正沉醉于他的“昆虫王国”之中，忽然，他听见树下有人大喊“抓住他”“抓住这个小偷”，这才大吃一惊-原来人家把他当成了小偷！⑥法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫。他在昆虫学上的一些新发现都是通过长期观察才得来的。据统计，他研究土蜂，用了两年；研究一种蓝黑色的甲虫-地胆，花了25年；研究隧蜂，前后经过30年；研究蜣螂，用了40年！⑦法布尔56岁时，攒了一点钱，买了一块荒地。他搬到那里去住，成天跟昆虫打交道。他说：“我的收获不是谷物，而是大自然的秘密。”——节选自《科学家故事100个》（1）根据文意判断下列说法是否正确，对的打“✓”，错的打“x”。（2分）①由于法布尔观察昆虫太专心致志，被人们认为是“怪人”“小偷”。（）②“如痴如醉”“沉醉”都是指法布尔观察昆虫到了忘我的状态。（）③“我的收获不是谷物，而是大自然的秘密。”这句话的意思是；法布尔在荒地观察、研究昆虫，掌握了许多昆虫的特征和习性。（）④选文主要通过描写法布尔的外貌、语言、动作来体现他是个“昆虫迷”。（）选文①～⑤自然段写了法布尔观察昆虫的四个小故事，请你抓住关键词，把事例概括在下面横线上。（6分）昆虫迷：看蚂蚁搬走死苍蝇→→→“他研究土蜂，用了两年；研究一种蓝黑色的甲虫--地胆，花了25年；研究隧蜂，前后经过30年；研究蜣螂，用了40年！”从加点的词语中可以看出法布尔是个怎样的人？这又带给你怎样的启示？（2分）四、表达运用（30分）12、题目：我学会了2020年3月20日，中共中央国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。意见提出，小学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。在参与劳动的过程中，你一定学会了很多事情。其中，哪件事让你最有成就感？把它写在横线上，再把学做这件事的经历、体会写成文章分享出来。（30分）书写质量分（10分）四年级语文参考答案与评分标准一、基础字词（26分）1、每词1分