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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.【关键字】四年级北师大版四年级英语上册教案Unit6Review第五课时教学目标:1.知识与能力通过听,阅读,写句子以及语音训练检测学生对单词,句型的掌握情况。2.过程与方法在听,阅读,写句子中使学生掌握单词和句型。3.情感态度与价值观培养学生严谨认真的学习态度。教学重点:在听,阅读,写句子中使学生掌握单词和句型。教学难点:在听,阅读,写句子中使学生掌握单词和句型。教学准备:录音机实践活动:在听,阅读,写句子中使学生掌握单词和句型板书设计:Reviewbagbabysnakeeggspenzebrathiefwhistlewatercarbirdheartthirteenfeathertreepursecornshirt教学过程设计:一、老师提出检测的要求。1.听力题,要保持安静,抓住听力技巧。2.阅读题,认真审题,仔细阅读,慎重选择。3.写作题跋句子写规范,写完整,把单词写正确。2、听力题。checkthecorrectpicture.1.每组题播放两遍录音。给学生思考选择的时间。2.再放一遍录音,订正答案。3.再放一遍录音,让学生跟着重复句子。Soundandletterstest.1.bagbabysnake2.eggspenzebra3.thiefwhistlewater4.carbirdheart5.thirteenfeathertree6.pursecornshirt三、Readingtest.1.Wherearemypens?areunderTheyare{thetable.areonnear2.Thebird{therock.Behindlikes3,Ann{goatsDoesn’tlike4.Where’sthezoo?NexttoIt’s{theparkUnder5.Howmucharethesejeans?a.They’re20yuan.B.Theyaresmall.6.Whatdoeshedo?a.He’savet.b.Heisateacher.四、WritingTeat.1.DoesAnnlikecats?______________________________.2.Doyouhaveanysmallshoes?_____________________________________.3.Wherearemysocks?_______________________________.4.Whatdoesshedo?__________________________________.设
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