泸州市泸县得胜初级中学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

四川泸州泸县得胜镇初级中学校2022-2023年七年级上册生物期末复习综合练习题试题说明1．本测试题分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分｡2．分值：100分；完成时间：60分钟｡第一部分选择题一､单项选择题（每小题2分，共50分）1.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（）A.能进行呼吸 B.能进行光合作用C.能对外界刺激作出反应 D.能产生运动【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物在遇到外界刺激时能够作出规律性反应叫应激性。含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。故选C。2.下列属于生态系统的是A.一片农田中的所有生物 B.一片森林中的树木 C.生物圈中的所有生物 D.一个池塘【答案】D【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成，前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌，后者包括阳光、空气、水等。【详解】A.一片农田中的所有生物，只是一个群落，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。B.一片森林中的树木，只是部分生产者，没有动物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。C.生物圈中的所有生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。D.一个池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D正确。故选D。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。3.下列表述生态系统中生物与生物之间关系的术语中，错误的是（）A.分裂 B.竞争 C.合作 D.捕食【答案】A【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生，②寄生，③捕食，④种间竞争几种方式。【详解】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，竞争关系如田中的杂草与水稻、两条狗争夺骨头，合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢，捕食关系如猫抓老鼠。而细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，不属于生物与生物之间关系，因此BCD错误，A正确。故选A。4.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.森林生态系统C.草原生态系统 D.生物圈【答案】D【解析】【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。【详解】A．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物数量极其庞大，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，因此海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，错误。B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，错误。C．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，错误。D．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动，正确。故选D。5.生物既能适应环境又能影响环境，下列属于生物影响环境的是（）A.根深叶茂 B.燕子南飞 C.秋风扫落叶 D.大树底下好乘凉【答案】D【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．根深，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足树的生长需要，使树叶茂，体现了非生物因素水对生物的影响，A不符合题意。B．燕子南飞是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意。C．秋天植物叶衰老被秋风吹落，是环境中的风对生物的影响，体现了非生物因素对生物的影响，C不符合题意。D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D符合题意。故选D。6.下列除哪一项外，其余都属于人和动物的组织（）A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.结缔组织【答案】B【解析】【分析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能。【详解】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能。因此ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7.用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮细胞，看到的细胞数目最多的是（）A.5×、10× B.10×、10× C.16×、40× D.10×、40×【答案】A【解析】【分析】根据“显微镜视野中看到细胞数目最多”可知，本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。运用物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数进行分析解答。【详解】显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。因此看到细胞数目最多的应是放大倍数最小的。A、5×10＝50，是放大50倍；B、10×10＝100，放大100倍；C、16×40＝640，放大640倍；D、10×40＝400，放大400倍，经计算知A的放大倍数最小，所以看到细胞数目最多，故选A。【点睛】显微镜成像的特点：显微镜成的物像是倒像；物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野就越小越暗，看到的细胞就越大，但数目最少。8.在制作人的口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是A.杀死细胞 B.消毒C.保持细胞的正常形态 D.避免细胞死亡【答案】C【解析】【详解】试题分析：制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染．其中在“滴”这一步，滴的是生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态。这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩。更容易看清楚细胞的结构。考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。9.要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确（）A.在盖玻片的一侧滴加稀碘液B.直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引D.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引【答案】D【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）。3．取材：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形）。4．展平：将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平。5．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。6．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。染色时，应在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。故选D。【点睛】熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤。10.人体细胞与玉米细胞相比，最主要的区别是人体细胞（）A.体积比较大 B.细胞核比较小 C.没有细胞壁 D.细胞质比较浓【答案】C【解析】【分析】动植物细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核组成，所不同的是植物细胞的结构除细胞膜、细胞质、细胞核外还有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故选C。11.形成同一组织的细胞的特点是：（）A.形态相似，结构和功能相同B.形态相同，结构和功能相似C结构相同，形态和功能相同D.结构相似，形态和功能相似【答案】A【解析】【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织。【详解】细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。故选A。12.在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液（

）A.表层 B.中层 C.下层 D.各层均可【答案】A【解析】【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。【详解】培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。【点睛】解答此类题目关键是熟知表层的水溶解的氧气多。13.描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚C.子房、种子、胚 D.果实、种子、胚珠【答案】B【解析】【分析】此题考查果实和种子的形成过程。明确果实的组成和由花的什么结构发育而来就可。【详解】当一株绿色开花植物完成开花,传粉,受精后,只有雌蕊的子房继续发育,发育情况为：花生果是由子房发育而来,外面的"麻屋子"是果皮,由子房壁发育而来;花生仁是种子,由胚珠发育而来;"红帐子"是种皮,由珠被发育来的;"白胖子"是胚,由受精卵发育来的.【点睛】果实和种子的形成。14.种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把什么传给了子代：（）A.营养物质B.遗传物质C.细胞质D.细胞膜【答案】B【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】生物的性状由遗传物质决定，“种豆得豆”、“种瓜得瓜”说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；生物之所以具有遗传现象，是因为亲代的遗传物质通过生殖细胞传给了子代。B正确。【点睛】性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把遗传物质传给了子代。15.下列关于染色体､DNA､基因三者关系的说法，不正确的是（）A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA分子上C.一条染色体上有很多个DNA分子 D.一个DNA分子上有很多个基因【答案】C【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。基因是具有遗传效应的DNA片段，生物的各种性状都是由不同的基因控制的。【详解】A．染色体存在于细胞核中，染色体包括DNA和蛋白质，DNA主要在染色体上，A正确。B．基因是具有遗传效应的DNA片段，因此基因在DNA分子上，B正确。C．一条染色体上只有一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，C错误。D．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有很多个基因，D正确。故选C。16.种庄稼施肥的目的主要是给植物的生长提供（）A.有机物 B.无机盐 C.蛋白质 D.水分【答案】B【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料。【详解】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐，因此ACD错误，B正确。故选B。17.花在完成受精作用后，一定会继续发育的结构是（）A.花瓣 B.雄蕊 C.子房 D.萼片【答案】C【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。【详解】由分析可知，当一朵花完成传粉与受精后，花各部分发育情况：最后，只有雌蕊的子房进一步发育。因此ABD错误，C正确。故选C。18.植物吸收水分的部位主要是根尖的（）A.成熟区 B.分生区 C.伸长区 D.根冠【答案】A【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。【详解】成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选A。19.如图中的植物是江南星蕨，其在土壤外面直立生长的部分是（）A.叶 B.茎和叶 C.芽和叶 D.假根和叶【答案】A【解析】【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。【详解】江南星蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，其在土壤外面直立生长的部分是叶，因此BCD错误，A正确。故选A。20.植物体内能生成二氧化碳的细胞是（）A.根的细胞 B.种子细胞 C.叶肉细胞 D.全部活细胞【答案】D【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。据此解答。【详解】由分析可知，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见D符合题意。A、B、C错误。故选D。21.夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（）A.降低温度可以减少细菌病害B.温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少C.温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D.温度低，光合作用增强，有机物积累多【答案】B【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。根据温度对呼吸强度的影响原理，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，以提高蔬菜的产量，B正确。故选B。22.细胞分裂后，新细胞的染色体形态与数目和原细胞相比（）A.形态相同，数目是原细胞的一半B.形态相同，数目与原细胞的相同C.形态不同，数目是原细胞的一半D.形态不同，数目是原细胞的二倍【答案】B【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的分裂过程和特点。23.当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用【答案】C【解析】【分析】色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。【详解】色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润。

故选C。【点睛】解答此题的关键是知道植物对环境的影响。24.有关光合作用和呼吸作用的叙述，下列哪项是正确的（）A.所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用B.在光下只进行光合作用，在暗处只进行呼吸作用C.光合作用释放能量，呼吸作用释放能量D.光合作用放出氧气，呼吸作用放出二氧化碳【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】植物细胞都能进行呼吸作用，但有的不能进行光合作用，比如根尖细胞。植物细胞在暗处是不能进行光合作用的，但能进行呼吸作用和蒸腾作用，光合作用是储存能量，呼吸作用是释放能量。光是植物进行光合作用的必要条件。植物的呼吸作用，有光无光均可进行。综上所述，ABC错误，D符合题意。故选D。25.我国制定的全国“植树节”是在每年的（）A.4月12日 B.3月12日 C.6月5日 D.3月15日【答案】B【解析】【分析】“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过植树节的植树造林活动，森林植被状况得到改善，美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害。【详解】植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我国的植树节是3月12日，因为我国每年三月是万物复苏、植被生长的最佳季节，这个时候种植的树苗更容易成活。故选B。第二部分非选择题（共50分）注意事项：1．请将各题答案直接写在本题留出的相应位置处，[]内填相应图上的标号，“______”上填文字｡2．本部分3个大题，共60分｡二､判断题26.生态系统的稳定意味着各种生物的数量保持不变。【答案】错误【解析】【详解】试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量、比例不是不变、而是相对稳定，生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中，但总是处于一种动态的平衡之中。考点：保持生态平衡的重要意义。27.细胞分裂使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大。（）【答案】正确【解析】【分析】细胞分裂使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大。【详解】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以细胞的生长使细胞的体积增大。故选本题说法正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞生长的特点。28.把手放在显微镜下观察，可以看到手被放大了。【答案】×【解析】【详解】试题分析：显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，否则是观察不到的。所以，把手放在显微镜下观察，可以看到手被放大了，这种说法不可信。考点：使用显微镜和制作临时装片。29.细胞不需要物质一定不能通过细胞膜。（）【答案】错误【解析】【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞。因此，题干说法错误。30.孢子不经过受精作用即可直接发育成新个体。（）【答案】错误【解析】【详解】孢子是一种生殖细胞，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见题中的叙述是错误的。31.种子寿命的长短与周围的温度和湿度有关。（）【答案】正确【解析】【详解】种子寿命的长短因不同品种、贮藏条件、手段而有差异。一般情况下温度、相对湿度和气体成分同时综合作用于种子，因而种子含水量、温度和各种气体成分对种子寿命有较大的影响。随种子含水量的增高种子的代谢活动加强，种子呼吸放出大量的热和少量水分，加快了种子活力的丧失。随着环境温度的升高，种子的代谢活动加快，种子的贮藏寿命随之而缩短。种子含水量一定，温度越低，种子保持活力的时间越长。萌发实验结果表明，种子含水量是影响种子寿命的主要因素，温度次之，气体成分只在一定种子含水量和温度下对种子的寿命有影响。综上所述；种子的寿命长短与种子周围的温度、湿度有关系是正确的。32.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这种说法符合科学种田。（）【答案】正确【解析】【详解】植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐，故题干说法正确。

点评：此题为基础题，较易，能够理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐，即可解题。33.在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。（）【答案】对【解析】【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强。题干说法正确。34.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。__【答案】正确【解析】【详解】光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用；②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量来源；③从根本上改变了地面上的生活环境，维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。所以说绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。35.植物的呼吸作用只在晚上进行。

（）【答案】错【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征。【详解】呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量。呼吸作用条件是所有的活细胞，主要场所是线粒体。呼吸作用不受光的限制，白天晚上24小时都在进行。故本题说法错误。【点睛】只有光合作用受光照的影响，呼吸作用有光无光都能进行。三､分析说明题（30分，每空2分）36.小明想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料｡请回答：（1）图甲中小明制作临时装片的正确步骤是______（填字母）｡低倍镜下找到细胞后，为了看到更大的物像，他应转动图乙的[______]，选择放大倍数更大的物镜｡（2）番茄果肉属于______组织，我们吃番茄时，会有许多甜汁流出，这种汁液主要存在于______｡（3）与口腔上皮细胞相比，番茄叶肉细胞特有的结构是______（填一个即可）｡【答案】（1）①.bdca②.③

（2）①.营养②.液泡（3）细胞壁##叶绿体##液泡【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。【小问1详解】制作植物细胞临时装片的简要步骤：擦、b滴（清水）、d撕、c展、a盖、染、吸。③转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。低倍镜下找到细胞后，为了看到更大的物像，他应转动③转换器。【小问2详解】营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质功能，有叶绿体的还能进行光合作用。液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。我们吃番茄时，会有许多甜汁流出，这种汁液主要存在于液泡。【小问3详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此与口腔上皮细胞相比，番茄叶肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。37.根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题｡（1）在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]______，说明该结构的主要成分是______｡（2）图二是菜豆种子的剖面图，结构[____]子叶为种子萌发提供营养，结构（8）将来发育成植物的______｡（3）从玉米种子和菜豆种子的来源看，它们都是由花结构中的______发育而来的｡【答案】（1）①.胚乳②.淀粉（2）①.9②.茎和叶（3）胚珠【解析】【分析】观图可知：1是胚乳、3和8是胚芽、4和6是胚轴、5和7是胚根、9和2是子叶。【小问1详解】玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是1胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。【小问2详解】菜豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在9子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用，结构8胚芽将来发育成植物的茎和叶｡【小问3详解】从玉米种子和菜豆种子的来源看，它们都是由花结构中的胚珠发育而来的｡38.右下