浏阳市古港镇初级中学2022-2023学年七年级下学期4月月考道德与法治试题 【带答案】

湖南省浏阳市古港镇初级中学2022-2023学年七年级下学期4月月考道德与法治试题（时间：60分钟总分：100分）一、单项选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。）1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要（）A.穿着追赶潮流，展现青春风采 B.封锁内心世界，保守青春秘密C.悦纳身心变化，克服青春烦恼 D.放任青春冲动，享受青春激情【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识。C：青春给我们带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们应努力做到悦纳生理心理变化，克服青春烦恼，接纳自己，正确对待自己的优点和缺点，故C符合题意；A：展现青春风采，需要从全方面不断丰富自己，而不是标新立异，穿着追赶潮流，故A说法错误；B：封闭内心世界，保护青春秘密，容易走向自闭，故B说法错误；D：青春冲动是不能放任的，要理性享受青春激情。故D说法错误；故本题选C。2.2021年5月30日,习近平主席在全国科技创新大会、中国两院士会议上强调，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路，加快各领域科技创新，掌握全球科技竞争先机，建设世界科技强国。建设世界科技强国，需要我们青少年（）①有独特见解，学会独立思考②保持怀疑一切的态度③重视社会实践，淡化课本知识④敢于表达，培养批判精神A.①③ B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题从青少年角度考查如何建设世界科技强国。①④：建设世界科技强国，需要我们青少年有独特的见解，学会独立思考；敢于表达，培养批判精神，①④说法正确；②：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，但不是怀疑一切，②说法错误；④：创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，但不是淡化可本质是，④说法错误；故本题选C。3.小丽性格大大咧咧，很有男生缘，经常和某些男生勾肩搭背、打打闹闹。慢慢地，班里一些同学经常窃窃私语，认为小丽与某些男生关系不正常。对此，小丽觉得很委屈，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的有（）①保持沉默，不再与男生交往②对议论自己的同学给予警告③在与异性交往过程中，注意言谈得当、举止得体④向家长和老师求助A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往。分析材料信息，小丽只所以被同学背后议论，是因为没有把握好与异性交往的原则。小丽要向家长和老师求助，在与异性交往过程中要注意言谈得当、举止得体。所以③④说法符合题意；①说法错误，忽略异性交往的益处；②说法错误，不利于同学之间的正常关系。故选D。4.2022年3月8日，《中国诗词大会》迎来了一位来自南京的17岁听障女孩王逸玘，她用手语朗诵了一首《将进酒》，令人热泪盈眶。王逸玘一岁就被确诊为神经性耳聋，但她乐观向上，不惧人生艰难，努力学习诗词。对此，下列认识正确的是（）①将青春的探索放在对诗词的追求上，青春才有活力②自信自强能激发自身的潜能和活力，让青春飞扬③不断创造美好的情感体验，传递情感正能量，能使生命更有力量④自信自强是青春有格的决定性因素A.①③ B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查自信自强、情感的相关知识。①：青春的探索不仅仅表现在对诗词的追求上，①说法错误；②：听障女孩王逸玘身残志坚，具有自信和自强的品质，并能够激发自身的潜能与活力，让青春飞扬，②说法正确；③：爱好音乐和文学，尤其喜欢诗词体现了她不断创造美好的情感体验，传递情感正能量，使生命更有力量，③说法正确；④：自信自强是青春有格的重要因素，但不是决定性因素，④错误；故本题选B。5.青春的我们应该树立底线意识，做到“行己有耻”。下列名言符合“行己有耻”要求的是（）A.筚路蓝缕，玉汝于成 B.人无耻，无以立C.行而不辍，未来可期 D.言必行，行必果【答案】B【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识和把握。B：根据所学知识，行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，所以B说法正确；ACD：“筚路蓝缕，玉汝于成”强调艰辛的创业和顽强的拼搏；“行而不辍，未来可期”强调坚持不懈；“言必行，行必果”强调要信守承诺，ACD说法正确，但与题意不符；故本题选B。6.下列选项，与“止于至善”意思相符的是（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②千人同心，则得千人之力③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④和而不同，周而不比A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【分析】【详解】“止于至善”是人们的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种虽不能至，心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。据此分析观点①③符合题意；观点④强调的是君子讲团结而不搞帮派（勾结），与题无关，故应排除；观点②强调的是团结的力量，与题无关，故应排除；所以本题选择B。7.疫情期间，七年级学生小明听到家里长辈一直在谈论疫情，变得有些焦虑。通过观看《新闻联播》等官方报道后，他的心情得到了舒缓。影响小李情绪的因素是（）A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期C.周围的舆论环境 D.自然环境【答案】C【解析】【详解】本题主要考查影响情绪的因素C：材料中的家里长辈对疫情的谈论和新闻联播官方报道对小明心情的影响，体现了影响情绪的因素是周围的舆论环境，C正确；ABD：材料并未体现出个人生理周期、对事情的预期、自然环境等因素，ABD错误；故本题选择C。8.“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”汪国真散文集中的这句经典名句蕴含的意思是（）A.人的情绪是复杂多样、不可控的 B.负面情绪会对人产生神奇的作用C.情绪可以影响我们的观念和行动 D.人的情绪主要受自然环境的影响【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的作用。C：分析题干联系教材内容可知，“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨”这说明情绪的作用非常神奇，它会影响我们的观念和行动，我们要学会调控情绪，做情绪的主人，故C符合题意；A：人的情绪是可以调控的，故A说法错误；B：负面情绪的作用与题干内容无关，故B不符合题意；D：人的情绪受多方面因素的影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等，故D说法错误；故本题选C。9.在生活中，每个人都有调节情绪的方法。如图漫画《悲观与乐观》启示我们调节情绪要（）A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练【答案】A【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。ABCD：依据漫画描述，漫画中悲观者和乐观者的不同心态，是对事物的认知不同，启示我们可以通过改变认知评价调节情绪，故A符合题意；BCD说法错误；故本题选A。10.中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明了（）①青春期的情绪特点体现出青春的活力，带给我们不同的感受②青春期的情绪包括了烦恼和担忧，因此我们要压抑自己的负面情绪③情绪影响着我们的观念和行动,不利于青少年成长④青春期的情绪反应强烈，受到各种复杂因素的干扰A.②④ B.②③ C.①② D.①④【答案】D【解析】【详解】分析题文，“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落起来像泄了气的皮球。上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐“。这说明青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受，青春期的情绪也包括烦恼和担忧，青春期的情绪反应强烈，也说明青少年感情热烈奔放。所以选项①④的观点正确；②错误，不能压抑自己的负面情绪；③错误，青春期的正常情绪发展有利于青少年健康成长，负面情绪得到合理调控，也可以有利于成长。故本题选D。11.“我”在开车回家的途中，不小心撞坏了停在路口的一辆红色小汽车的反光镜。在车主不在的情况下，“我”写下了自己的姓名、电话，放在那辆车的雨刷下。这令那位车主很感动，他不但不要“我”承担损失，反而打电话向“我”致谢。这段材料体现的美好情感是（）A.安全感 B.胜任感 C.责任感 D.荣誉感【答案】C【解析】【详解】本题考查美好情感的相关知识。C：我们要传递美好情感。题干中，在车主不在的情况下，“我”写下了自己的姓名、电话，放在那辆车的雨刷下。这段材料体现的美好情感是责任感，故C正确；ABD：题干未涉及安全感、胜任感、荣誉感，故排除ABD；故本题选C。12.2021年是中国共产党百年华诞。在潍大学生和市民在潍坊市人民广场共同唱响《妈妈教我一支歌》，送上美好的祝福，奏响了城市的美妙音符，表达自己的爱国情感。开展本次活动的意义在于（）①使我们获得美好的情感体验②表达了我们的美好愿望，满足了所有的精神发展③传递了情感正能量，获得了情感共鸣，充实了青春力量④使我们认识到只有正面的情感体验才能让我们的生命更有意义A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查情感作用。①③：题文中的活动有利于培养人们的爱国情感，使我们获得美好的情感体验，传递了情感正能量，获得了情感共鸣，充实了青春力量，故①③说法正确；②：“满足了所有精神发展”观点绝对化，是错误的，故排除②；④：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选A。二、简答题（本大题共1小题，共计10分）13.阅读材料,回答问题进入青春期,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会的交往增多,对家庭的依附性减少,摆脱成人控制的思想情绪日益上升,因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成理论,喜欢探索事物的根源,喜欢怀疑,敢于发表自己的见解。（1）上述内容反映了中学生具有什么精神?这种精神在中学生的成长中有什么作用?（2）作为中学生,我们应该怎样培养这种精神?【答案】（1）上述内容反映了中学生具有批判精神。作用：①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2）①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。【解析】【分析】背景素材：青春期的变化考点考查：批判精神相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：心理健康【小问1详解】第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用批判精神的有关知识。第二步：审材料。有效信息：中学生不满足于家长、教师及其他成年人对事物的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成理论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑，敢于发表自己的见解。上述内容反映了中学生具有批判精神。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：上述内容反映了中学生具有批判精神。得分点②：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。【小问2详解】本题考查培养批判精神，依据教材知识作答即可。三、（本大题共4小题，共42分）14.【辨析观点，学以致用】某同学自小脾气暴躁，遇到稍不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿哪个人或哪件东西来出出气。学习了七年级《道德与法治》的有关内容后，他说：“我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。”请你运用所学知识，对该同学的言论“我的情绪不能控制”进行辨析。【答案】①这个同学的观点是不正确的。人的情绪是可以调节的。②在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。③学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。④在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。【解析】【分析】考点考查：调节情绪的重要性及方法。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：健全人格。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：了解自己的情绪，并学会以恰当的方式表达出来；学会合理调节情绪，有利于我们更好地适应环境。论据②：每个人都有调节情绪的方法，有助于我们更好地调节情绪。第三步：整合信息，组织答案。

15.【闻过即改知耻后勇】2022年春季开学以后，新型冠状病毒再次肆虐，全国人民正众志成城开展了一场没有硝烟的抗疫战。但部分同学面对下列情境有些无所适从，请你用“行己有耻”的相关知识帮助他们。困惑正确做法教材依据疫情期间，周末难得放松，然而社区要求均需“宅家”，不得外出……我想太禁锢了，受不住就偷偷溜出去玩，爸妈却说我是非不分。例：不去，按规定“宅家”①______随着疫情发展，谣言满天飞，很多人都在转发，我该怎么选择？②______例：树立底线意识，触碰道德和法律事坚决不做假期在家做作业时，我总是忍不住偷偷玩网络游戏。③______④______【答案】①.要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②.不信谣，不传谣；③.应该认真学习，不沉迷网络游戏；④.行己有耻需要磨砺意志，抵制不良诱惑，不断增强自控力。【解析】分析】考点考查：行己有耻、自强能力考查：利用所学知识，分析和解决问题核心素养：道德修养、责任意识【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：疫情期间忍不住想偷偷溜出去玩。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一做法错误。论据：要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：很多人在转发疫情的谣言。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二做法错误，我们应该不信谣、不传谣。论据：树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：做作业时忍不住玩网络游戏。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三做法错误，应该认真学习，不沉迷网络游戏。论据：行己有耻需要磨砺意志，抵制不良诱惑，不断增强自控力。第三步：整合信息，组织答案。16.【青春有格，止于至善】为让同学们懂得青春有格，“止于至善”，七年级（1）班准备开展一次主题探究活动，现请你参加。青春的我们在日常生活中应该怎样行走在“止于至善”的路上？【答案】①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③止于至善要求我们养成自我省察的习惯，日省其身，有则改之，无则加勉。④以修身为本，在学习中收获，在收获中成长。【解析】【详解】本题考查止于至善的要求，可结合教材知识作答。17.【助力青春，自信自强】在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近