永州市东安县2023-2024学年数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
永州市东安县2023-2024学年数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
永州市东安县2023-2024学年数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
永州市东安县2023-2024学年数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
永州市东安县2023-2024学年数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

永州市东安县2023-2024学年数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.下列说法中,正确的是()。A.一个数是6的倍数,那么它一定是3的倍数 B.偶数与奇数的商一定是偶数C.一个数是8的倍数,那么它一定是24的倍数 D.连续三个自然数的和一定是奇数2.观察物体,下面的三幅图中,()是从上面看到的。A. B. C.3.长方体的6个面展开后(

)A.都是长方形

B.至少有2个面是长方形 C.至少有4个面是长方形4.下图是正方体的展开图,还原之后与3相对的是()。A.1 B.4 C.5 D.65.两个正方体拼成一个长方体,其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是()A.增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定二、填空题。(每小题2分,共28分)6.一个正方体的棱长为1.5分米,它的棱长总和是________分米。7.将一个长7cm、宽6cm、高5cm的长方体,切成两个完全一样的小长方体,表面积最多会增加(____)cm2,最少会增加(____)cm2。8.下面是小刚和小强赛跑情况统计图。观察统计图,思考回答问题:(1)小刚跑800米用的时间是(____)分,小强跑800米用的时间是(____)分。(2)开赛前2分,(____)跑在前面;开赛(____)分后,后边的人追上了前面的人。(3)比赛第(____)分时,两人拉开的距离最远,约是(____)米。(4)小强的折线图说明,他前两分半跑的速度比后边几分跑的速度(_____)(填“快”或“慢”)。9.如下图,把长方体木块截成两段后,表面积增加36dm2,原来木块的体积是(________)dm3。10.3.4千米=_____千米_____米4升40毫升=_____升.11.刘颖今年m岁,赵丽今年(m-3)岁,再过n年,两人相差(______)岁。12.把、、、分别填入下图相应的方框里。13.3.05dm3=(________)cm37L80mL=(________)L4200cm3=(________)dm38.003L=(________)mL。14.把2m长的钢筋平均截成7段,每段长(________)m,其中两段占全长的(________)。15.一个数的最大因数是12,这个数是(________);一个数的最小倍数是18,这个数是(________).16.比较下列各组数的大小.○0.40.667○○0.27917.用一根60厘米长的铁丝焊成一个正方体,这个正方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米.18.在括号里填上适当的最简分数。15分=(_____)时18时=(________)日19.一个长方体的棱长之和是64厘米,长是6厘米,宽是5厘米,它的体积是(________)立方厘米。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数。+=+=3-=+1.25=-=-=21.解方程。x‐﹦2x+﹦22.计算下列各题,能简算的要简算.+--++++-+-四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形.24.下面立体图形从正面和左面看到的形状分别是什么图形?请动手画一画。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.五年级同学义务劳动,男同学有54名,女同学有60名,现在要把男女同学混合编组,各组中男生人数相等,女生人数也相等。最多可以编为多少组?每组中男、女同学各有多少名?26.先通分或约分,再比较每组中两个分数的大小.和和和和27.明德学校举行“经典诵读”比赛活动,楚楚计划三天看完一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第三天还要看这本书的几分之几?28.王师傅用一根47.1米的绳子,正好绕了一个储油罐圆形底面的一半。这个储油罐的占地面积是多少平方米?29.男、女生分别站成若干排,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时,男、女生分别有几排?30.某城市一星期的日平均气温统计如下。(1)请你根据表中的数据完成统计图。(2)这一星期的平均气温是多少摄氏度?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【分析】如果a×b=c(a、b、c是不为0的自然数),那么a、b是c的因数,c是a、b的倍数;奇数:不能被2整除的自然数叫奇数;偶数:能被2整除的自然数是偶数。【详解】A:因为6是3的倍数,所以6的倍数也是3的倍数,A正确;B:尽管偶数×奇数=偶数,但是偶数与奇数的商不一定是偶数,如:12÷5=,考虑不能整除的情况,B错;C:这句话如果说成“一个数是24的倍数,那么它一定是8的倍数”就对了,C错误;D:连续三个自然数可以是3+4+5=12,也可以是4+5+6=15,12是偶数,15是奇数,D错误。故答案为A。【点睛】本题的选项思考起来有些难度,比如选项B,不要忽略了不能整除的情况;还有选项D,不能只选取偶数开头的三个连续自然数,还要选取奇数开头的三个连续自然数,作为结论推翻D选项。2、A【分析】从不同的方向观察物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察这两个物体,可以看到一个圆和一个正方形的面,据此解答。【详解】从上面看到的是。故选A。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体,培养了学生的空间想象力。3、C【详解】略4、D【分析】我们发挥空间想象能力,以数字3的面为底,其它面向上翻折即可围城一个正方形,从而找出相对的面。【详解】根据正方体的特征可知:1和5面相对,4和2面相对,3和6面相对;故选:D。【点睛】本题是考查正方体的展开图,是培养学生的分析、观察能力和空间想象能力。此类题可动手折叠一下,即可解决问题,又锻炼了动手操作能力。5、B【详解】两个正方体拼成一个长方体,表面积减少了2个正方体的面的面积,所以其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是减少了.故选B二、填空题。(每小题2分,共28分)6、18【解析】1.5×12=18(分米)。故答案为:18。正方体的棱长和=棱长×12,根据公式计算棱长总和即可。7、8460【解析】略8、5.54.5小刚32和4.5100慢【解析】略9、288【分析】截成两段后,表面积增加了两个横截面的面积,用表面积增加的部分除以2求出横截面面积,用横截面面积乘长即可求出木块的体积。【详解】36÷2×16=18×16=288(dm3)故答案为:288【点睛】本题主要考查长方体的体积公式及立方体的切拼,理解增加的表面积就是两个横截面的面积是解题的关键。10、34004.04【解析】(1)3.4千米看作3千米与0.4千米之和,把0.4千米乘进率1000化成400米.(2)把40毫升除以进率1000化成0.04升再与4升相加.11、3【分析】因为年龄差不变,所以刘颖和赵丽n年后的年龄差,也就是两人今年的年龄差,据此解答。【详解】m-(m-3)=m-m+3=3(岁)故答案为:3【点睛】此题考查用字母表示数,要明确:年龄差不会随时间的变化而改变。12、【分析】(1)分数化整数或小数:用分子除以分母即可转化;(2)带分数化假分数:分母不变,假分数的分子等于分母乘以整数再加上带分数的分子。【详解】(1)=8÷8=1;(2)===17÷6≈2.83;(3)=10÷3≈3.33;(4)=5÷10=0.5。【点睛】熟练掌握分数与小数(整数)转化以及带分数变假分数的转化的方法是解题的关键。13、30507.084.28003【分析】单位换算,根据单位间的进率,高级单位变低级单位乘它们间的进率,低级单位变高级单位除以它们间的进率,据此填空即可。【详解】3.05×1000=3050,3.05dm3=(3050)cm3;80÷1000=0.08,7+0.08=7.087L80mL=(7.08)L;4200÷1000=4.2,4200cm3=(4.2)dm3;8.003×1000=8003,8.003L=(8003)mL。故答案为:3050;7.08;4.2;8003。【点睛】此题主要考查体积、容积单位间的换算,牢记1立方分米=1000立方厘米,1升=1000毫升。14、【分析】钢筋总长度是单位“1”,求每段长度,用钢筋总长度÷段数;求两段占全长的几分之几,用2÷段数。【详解】2÷7=(米)2÷7=故答案为:;【点睛】本题考查了分数与除法的关系,结果虽然都是,但两个的意义是不同的,一个表示具体数量,一个表示数量关系。15、1218【详解】一个非零自然数的最大因数是它本身,最小倍数是它本身.16、>;>;>【详解】略17、1501【解析】解:60÷12=5(厘米)表面积:5×5×6=25×6=150(平方厘米)体积:5×5×5=25×5=1(立方厘米)答:这个正方体的表面积是150平方厘米,体积是1立方厘米.故答案为150,1.用一根长60厘米的铁丝焊成一个正方体,这个正方体的棱长总和就是60厘米,用棱长总和除以12即可求出棱长,再根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答.此题主要考查正方体的棱长总和公式、表面积公式、体积公式的灵活运用,关键是熟记公式.18、【解析】略19、150【分析】长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4,长方体的体积=长×宽×高,据此解答即可。【详解】64÷4=16(厘米)16-(6+5)=16-11=5(厘米)6×5×5=150(立方厘米)故答案为:150【点睛】此题重点考查长方体棱长之和公式和体积公式的灵活运用。三、计算题。(每题6分,共18分)20、;;2;;【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。分数与小数的混合运算先将其转化成相同的类型再计算即可。【详解】+=+==+=+=3-=-=+1.25=0.75+1.25=2-==-=-=【点睛】本题主要考查分数的加减法,直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。21、x=2;x=【分析】解方程主要运用的是等式的性质,等式的性质一:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立,由此进行解答。【详解】x‐﹦2解:x‐﹦2+x=2x+﹦解:x+﹦-x=x=故答案为:x=2;x=【点睛】本题考查了解方程,关键是要掌握等式的性质。22、2【解析】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【解析】根据旋转的特征,三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后,点B的位置不动,其余部分部均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.十一、解方程或比例24、如图:【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、6组;9名男同学,10名女同学【分析】男女同学人数的最大公因数就是最多可编的组数,人数÷组数=每组人数【详解】54和60的公因数有1、2、3、6,最大公因数是6。54÷6=9(名)60÷6=10(名)答:最多可以编为6组,每组中9名男同学,10名女同学。【点睛】本题考查了公因数应用题,要理解题意。26、=和,>=和=,<=和=,>和==,<【解析】略27、【分析】故事书总页数是单位“1”,用单位“1”-第一天看的分率-第二天看的分率=第三天看的分率。【详解】1--=答:第三天还要看这本书的。【点睛】本题考查了分数减法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。28、706.5平方米【分析】已知半圆弧长47.1米,那么乘2即是圆的周长,然后根据圆的周长=,即可求出半径,再根据圆的面积=即可解答。【详解】47.1×2÷3.14÷2=94.2÷3.14÷2=30÷2=15(米)3.14×152=706.5(平方米)答:这个储油罐的占地面积是706.5平方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论