泰安市2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

七年级生物练习题第I卷一、选择题：每小题只有一个答案最符合题意，每题1分，共15分（将正确答案填在第II卷答题栏中）1.3月3日是第23个爱耳日，今年的主题是“关爱听力健康，聆听精彩未来”。下图是耳的结构示意图。相关叙述不正确的是A.为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机B.③鼓膜能够接收声波并产生振动C.只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋D.听觉感受器位于[④]耳蜗内2.下列有关如图所示细胞的叙述中，正确的是()A.①是细胞体，③和④是神经纤维B.它是神经系统结构和功能的基本单位C.它能接受刺激，并自动有节律地收缩D.兴奋或神经冲动只能由③进行传导3.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（）A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层4.下列反射活动中，属于人类特有的是A.有东西在眼前晃动时眨眼B.人在看到酸梅时分泌唾液C.一朝被蛇咬，十年怕井绳D.看到小说中感人处时流泪5.下图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图，相关说法不正确的是（）A.甲是神经元，由细胞体和突起构成B.乙是脑，由大脑、小脑和脑干组成C.某人因意外事故出现语言障碍，则受损的部位是②D.丙是神经系统，由乙、脊髓以及它们发出的神经组成6.外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜？A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体C瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体7.研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）A甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素8.6月6日是世界爱眼日，近几年来，中学生患近视的人数越来越多，不利于预防近视的做法是（）A.看书写字时控制眼睛与书本的距离B.发现视力下降，立即佩戴近视镜C.课间到教室外活动D.持续使用电脑的时间不超过1小时9.“火树银花不夜天”，在喜庆的盛大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此时旁观者最好张口，或者闭嘴、堵耳。这种做法主要是为了（）A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.防止听觉中枢受损伤C.保持鼓膜内外气压平衡 D.使咽鼓管张开，保护听小骨10.小军沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是如图示中的（）A.1 B.2 C.3 D.411.下图为反射弧结构模式图。由于某种原因,部位④受损,当①受到外界刺激时,将会出现的现象为()A.有感觉,不能运动 B.无感觉,能运动 C.无感觉,不能运动 D.有感觉,能运动12.人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序:①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.④①②③⑤ D.④③①②⑤13.对下图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是（）A.图中的病毒起抗原作用B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D.该免疫类型是特异性免疫14.假若某人不小心被狗咬伤，必须在24时内注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和预防措施分别属于A.抗体保护易感者 B.抗体控制传染源C.抗原保护易感者 D.抗原控制传染源15.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（）A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群第II卷二、非选择题（每空1分，共35分。[]中填序号，_____填名称。）16.我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板，都能看清楚，主要是因为眼球结构中[]______的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在[]______的特定区域。（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴______透镜加以矫正。（3）课堂上，老师的声音传到内耳，刺激了______内的感觉细胞，这些细胞将声音信息传给大脑，形成听觉。（4）神经系统包括______神经系统和______神经系统，它们共同调节人体的各项生命活动。（5）骑自行车时，协调运动和维持身体平衡的是图中的[]______。17.人体每天都要经由泌尿系统形成和排出尿液，以调节机体内水和无机盐平衡、清除代谢废物。排尿是受神经系统控制的反射活动。请据图回答问题：（1）如甲图所示的结构为肾单位，是由图中的标号______组成，它是形成尿液的基本单位。当血液流经③肾小球时，经其过滤作用进入到②肾小囊腔中形成的液体为_______。（2）通过乙图体现了脊髓的两个功能分别是______。（3）乙图中排尿反射的过程是：膀胱感受器感受到刺激后，产生神经冲动经______（用图中序号、名称和箭头表示）最后到达效应器，从而完成反射过程。（4）乙图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路，因故损伤了①的成年人，造成②向下的神经通路也受损伤，而脊髓不受影响，此时，最可能出现的是_____（填能或不能）形成尿意，______（填能或不能）完成排尿反射。（5）婴幼儿经常尿床，原因是_______发育尚未完善，对脊髓的控制作用弱。18.为了宣传内分泌学知识，预防内分泌疾病的发生，某医疗机构走进社区进行科普讲座。下面是群众提出的一些问题，你能否结合所学知识和人体的内分泌腺示意图，帮他们解决问题：

（1）张奶奶：“我孙女都12岁了，身体各方面都健康，就是身高才1米左右，快愁死了。”你认为可能图中腺体[]____分泌的______不足造成的。（2）小华：“我最近发现自己的身体发生了明显变化，声调也变细了。这正常吗？”你认为主要是由于[]____分泌的雌性激素的调节引起的，出现了女性第二性征。（3）李大爷：“近来我一直多尿、多饮、多食，且日渐消瘦、四肢无力。”你建议他到医院化验血糖指标是否正常。初步判断可能是[]________的功能异常，因为该结构分泌的激素能够调节糖在体内的________。（4）刘叔：“最近感觉心烦易怒，晚上也失眠，神经高度紧张。”你建议他应该检查一下图示中[]______分泌的激素是否偏多，因为这种激素能提高__________。19.我们生活的环境中存在着大量的病原体，但是多数情况下，大家却可以健康地生活，这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。如图一、二是人体免疫三道防线示意图、图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题：

（1）当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是图一中的______（填图中字母）。（2）请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于图二中的_______，图二中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做_______，两者的结合促进了乙_____细胞的作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。（3）结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是：________。大多数疫苗需要接种2次或3次，才能更好地发挥效果。由图三可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是________。（4）我们身边除了新冠肺炎这种传染病外，还有许多其它的传染病，如乙肝、甲肝、腮腺炎等传染病，某同学和甲肝患者生活在一起，可他并没有感染甲肝，请你分析其原因是：_______（答对一点即可）。20.在中国大气污染中，酸雨和浮尘是最主要的污染。酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，李明与兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。（注：各装置中种子的种类、数量相同）（1）造成酸雨的主要气体是______。该小组同学选择A、B两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是：____________________________？如果要探究酸雨的量对种子萌发的影响，应选择_______装置。（2）实验的