河源市连平县教学协作区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

广东省河源市连平县教学协作区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题1.下图漫画说明青春期的我们（）A.感觉生活拥有无限可能 B.存在着青春期矛盾心理C.更加关注自己的外在美 D.能接受青春花蕾的绽放【答案】B【解析】【详解】本题考查青春的烦恼。B：漫画中女孩的行为说明进入青春期，我们拥有自己的秘密，拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，这是正常的心理现象，青少年容易形成心理闭锁与求得理解的矛盾，故B正确；ACD：漫画未涉及生活拥有无限可能、关注自己的外在美、接受青春花蕾的绽放，观点不合题意，故排除ACD；故本题选B。2.面对青春期的烦恼和困惑，我们应该（）A.勇敢面对，肆意发泄 B.善于逃避，封闭自己C.理性对待，善于化解 D.顺其自然，无动于衷【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，面对青春期心理矛盾，我们应该理智应对，善于化解，否则会影响身心健康发展，其中ABD的做法不利于身心健康，是错误的，所以正确答案选C。3.知耻，是青春有格的重要表现，下列关于知耻说法错误的是（）A.一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情B.一个知耻的人会对自己不恰当的言行感到羞愧C.一个知耻的人会勇于承认自己的错误，改过自新D.一个知耻的人只会看到自己的缺点，看不到自己的优点【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，知耻，是自尊的重要表现，一个知耻的人，会对自己不恰当的言行感到惭愧和难为情，并勇于承认自己的错误，改过自新，所以ABC观点正确；D观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。4.2016年11月18日，第三届世界互联网大会--互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（）①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃。A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春的认识和理解。①②④：根据教材知识，青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，青春期思维活跃，生命力旺盛，青春期蕴含着伟大的创造力，所以青春期每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战，可以放飞梦想，努力追寻。选项①②④的观点符合题意；③：观点是错误的，青春期的我们有成功，也有失败，关键是对待成功和失败的态度；故本题选A。5.男生和女生的生理性别特征与生俱来，对于青春期特有的生理变化，我们应（）A.无可奈何地接受 B.平静欣然地接受C.根据变化的大小接受 D.根据自己的心情接受【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。B：面对青春期特有的生理变化，我们应学习生理常识、坦然接受，学会悦纳自己的生理变化，B符合题意；A：无可奈何体现态度太消极，A错误；CD：生理变化是正常现象，要坦然接受，与生理变化的大小及心情的好坏无关，CD错误；故本题选B。6.有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑害怕别人说他们，这些同学应该A.拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话B.走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱C.注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动D.只同自己要好的一位异性同学交往【答案】C【解析】【详解】本题考查男女同学交往的知识。男女同学之间的正常交往具有积极影响，题干中这些同学的想法错误，应把握男女同学交往的原则，注意方式、场合时间和频率等，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动，C符合题意。A错误，拒绝与异性同学交往没有认识到男女生交往的意义。B错误，青春期早恋不利于自己的学习和成长。D错误，没有把握男女生交往的尺度，应广泛交往，不能一对一交往。故选C。7.人生要自立，人生当自强。自强对于一个人的重要作用是（）①是一个人活出尊严的必备品质②是一个人活出个性、实现人生价值的必备品质③是我们健康成长、努力学习的强大动力④是将来成就事业的强大动力A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对自强的重要性的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，自强是一个活出尊严，活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们努力成长，将来成就事业的强大动力，所以①②③④都符合题意，正确答案选A。8.青春就像在天空飞翔风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人（）①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信的认识。①②③④：依据教材知识，分析材料，青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高，这体现了自信的作用，拥有自信，就有勇气交往与表达；有信心尝试与坚持；能展现优势与才华，能激发潜能与活力，所以①②③④符合题意；故本题选A。9.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善的相关知识。①③：我们要学会认识自己，做到止于至善。自省要求我们检视自己的不足、端正自己的行为，故①③正确；②④：材料未涉及发扬自己的长处、保持健康的心理，故排除②④；故本题选B。10.七年级学生小洁的情绪波动较大，下列哪一项属于其应该激发的积极情绪A.小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆B.小洁得到老师的表扬后非常开心C.小洁的脚崴伤后心情十分急躁D.小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的青春色调。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆，属于消极情绪，因此A说法与题意不符；小洁得到老师的表扬后非常开心，属于积极情绪，激发我们学习积极性，因此B说法符合题意；小洁的脚崴伤后心情十分急躁，属于消极情绪，因此C说法与题意不符，排除；小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火，属于消极情绪，因此D说法与题意不符，排除。故选B。11.进入青春期后，身体会发生显著的变化，主要表现在（）①情感世界愈加丰富②内部器官完善③性机能的成熟④自我意识不断增强

A.②③ B.①④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期生理变化。②③：根据所学知识，进入青春期后，身体会发生显著的变化，主要表现在身体外型的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，②③说法符合题意；①④：情感世界愈加丰富，自我意识不断增强属于心理变化，①④说法与题意不符，排除；故本题选A。12.随着青春期的来临，少男少女们发生了一系列的生理和心理变化，一些孩子会变得孤独、焦虑，甚至会形成心理障碍，而“亲青热线”正在成为青少年解决烦恼的知心朋友。“亲青热线”的设立（）①有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期②有利于青春期的青少年摆脱因为生理变化而带来的烦恼③能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁④对青少年的帮助微乎其微A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的心理烦恼。①②：从材料中可以看出“亲青热线”设立的目的是帮助青少年克服因青春期生理变化带来的孤独、焦虑等烦恼，安全顺利地度过青春期；所以①②正确；③：“使每一位”“摆脱任何”说法太绝对，③错误；④：“亲青热线”对青少年的帮助是很大的，④错误；故本题选D。13.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（）①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。①③④：结合所学知识可知，花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响；受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥；我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响；①③④符合题意；②：男生不一定比女生更加能干，女生也可以去从军打仗；②错误；故本题选C。14.七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。这告诉我们()①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点②每个人的敌人不是别人而是自己③自强的人是勇于克服自身弱点的④能够战胜自己的人,必定能自强A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查自强的相关知识。小杰上课不认真听讲，经常做小动作是小杰的弱点，小杰要努力客服弱点，①符合题意。小杰邀请同学到家里玩，单同学不愿和他玩因为他不爱学习，说明了每个人的敌人不是别人而是自己，②符合题意。小杰认真听讲，努力学习，说明他客服了自己的弱点，自强的人是勇于克服自身弱点的人，③符合题意。小杰学习成就有了很大的提高说明他能够战胜自己，必定能自强，④符合题意。故本题正确答案选A。15.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（）①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查“止于至善”①②：行己有耻意思是说人对自己的行为应该有羞耻之心，以自己的行为不端正为耻辱。因此一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态；每个人都可以从点滴小事做起“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德，所选项①②同学的表现都符合题意；③④：赵虎和孙雨同学的表现不是“至于至善”的精神境界和追求，赵虎应帮助跌倒的老人，孙雨对于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，“都一一答应”的说法太绝对，所以排除③④；故本题选A。16.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。D：临近中考，小李的情绪有些焦虑，他在考场通过深呼吸来调节情绪.这种调节情绪的方法是放松训练法，放松训练法又称松弛疗法，它是一种通过训练有意识地控制自身的心理活动、达到心理放松，故D正确；ABC：题干未涉及改变认知评价、合理宣泄、转移注意等，故排除ABC；故本题选D。17.山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代文人墨客的不少名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下列诗句能给我们带来正面情感体验的有：①明月松间照，清泉石上流②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红③大漠孤烟直，长河落日圆④山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题旨在考查多样的情绪。根据所学知识，①②③表达的主题都是赞叹自然之美；④是用凄凉的自然景象比喻国事的衰微，表明对山河的丢失的哀痛悲凉之情。所以给我们带来正面情感体验的有①②③。故本题选A。【点睛】解答此题的关键是理解诗句的意思，找出表达的中心思想，然后精心归类即可。18.在我国传统的健康和教育理念中，都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是，根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明（）①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对负面情感的认识，根据所学，不同情感会带给我们不同的感受。负面情感一方面会带来负面影响，但是也可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。①③④说法正确，符合题意。②说法错误，过于绝对。故选C。19.2018年“中国好人榜”再次发布全国道德模范与身边好人，通过展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。这说明()①情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境②在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量③我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好④救助他人是每个人必须要做的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查传递情感正能量的做法。题干表述了国家号召全国学习先进人物事迹，目的是传播正能量。①是正确的，在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境，传递美好情感。②是正确的，在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③是正确的，我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好。④是错误的，救助他人不是每个人必须要做的，这是道德义务，排除，①②③是正确的，故本题选A。【点睛】回答此题的关键在于明确道德义务和法定义务的区别，法定义务是必须履行的，道德义务是自觉自愿履行的。20.以下体现了爱国情感的是（）①“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”②“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”③每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶。④在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹。A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对感悟美好情感的认识和理解。①②③：这都体现了浓浓的爱国情感，故符合题意；④：.这是不爱国的表现，故说法错误；故本题选C。二、简答题21.朱熹说：“人有耻，则能有所不为”我们要知廉耻,懂荣辱；有所为,有所不为。根据所学知识，谈谈“行己有耻”要求我们怎么做？【答案】①要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【详解】本题为简答题，考查行己有耻的要求，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识；磨砺意志；拒绝不良诱惑；增强自控力等角度来回答。三、分析说明题22.国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的生理变化。【解读青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（2）我们应该如何正确处理青春期矛盾心理？【祝福青春】青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧。（3）处于青春期，我们应该如何开发创造潜力？【答案】（1）青春期身体变化的表现：身体外形的变化，内部器官的完善和性机能的成熟。（2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（3）①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，开创前人未走之路。③关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。④一切成就一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手通过劳动改变自己、影响世界。【解析】【小问1详解】本题考查正确认识青春期的生理变化，结合教材知识组织答案。【小问2详解】本题考查正确认识处理青春期矛盾心理的方法，结合教材知识组织答案。【小问3详解】本题考查如何开发创造潜力，结合教材知识组织答案。四、综合探究题23.习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出，“长征这一人类历史上伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”，生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。为了让同学们了解祖国历史，激发同学们的爱国热情，某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。