泉州市南安市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2023年春季期中教学质量测试初一年语文试题（满分150分；考试时间：120分）友情提示：所有答案必须填写在答题卡相应的位置上．学校____班级____姓名____考号____一、积累与运用（25分）1.阅读下面的文字，按要求作答。春天的颜色是（）的。写春天宜用宣纸，但纯白的宣纸略嫌浅露了些。写满宣纸的春天应该泛着淡淡的黄，有着岁月的痕迹。上面套印着深浅浓淡的花色，或数笔淡线浅描，或大团浓妍满纸。或书写着楷隶草篆的字体，三言两语也好，满纸（xù）①语也罢，总是相宜的。春天，是能承载②起这些的。一纸春天，该是诗和词。春天，是无法用诗和词赞美和写尽的季节，可是，也只有诗和词能摹写春天情状的一二。我们在诗和词里咏赞春天，春天也在那些三言两语的简单里嘲笑我们，可我们依然会（）。甲。（1）根据拼音写汉字并给加点字注音。①（xù）______语②承载______（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A.五彩缤纷心不在焉 B.五花八门乐此不疲C.五花八门心不在焉 D.五彩缤纷乐此不疲（3）下列对文中画横线句子的修改意见，最恰当的一项是（）A.“写满宣纸的春天”语序混乱，应将其改为“写满春天的宣纸”。B.“泛着淡淡的黄”句子成分残缺，应该在句末加上“颜色”。C.“有着岁月的痕迹”搭配不当，应是“有着痕迹的岁月”。D.“泛着淡淡的黄”成分赘余，可将“淡淡”删去。（4）下列句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是（）①也只有宣纸，才可以承载春天的诸般色彩，百般变幻。②一纸春天，应该是写在宣纸上的。③喜爱春天的人，都应该喜爱那一片纸上点染的春天。A.②③① B.①②③ C.②①③ D.①③②【答案】（1）①.絮②.zài（2）D（3）A（4）C【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。絮语（xù）：连续不断地低声说话；承载（zài）：指承受支撑物体。【小问2详解】本题考查词语的运用。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看；五花八门：比喻事物繁多，变化莫测。结合“春天的颜色”可知，所填词语是用于形容春天的颜色，故应选用“五彩缤纷”；心不在焉：心思不在这里，指思想不集中；乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。结合“春天也在那些三言两语的简单里嘲笑我们，可我们依然”可知，所填词语是用于形容我们依然喜爱春天而沉浸其中，故应选用“乐此不疲”。故选D。【小问3详解】本题考查病句的辨析与修改。A.“写满宣纸的春天”语序不当，可改为“写满春天的宣纸”；B.“泛着淡淡的黄”没有语病，“黄”本就是颜色，无需再在后面加“颜色”；C.“有着岁月的痕迹”没有语病；D.“泛着淡淡的黄”没有语病。故选A。【小问4详解】本题考查句子的衔接与排序。结合上文“一纸春天，该是诗和词”可知，②句句式与之一致，故应放在首句；结合“春天，是无法用诗和词赞美和写尽的季节，可是，也只有诗和词能摹写春天情状的一二”可知，①句承接②句；③句作结。故选C。2.补写出下列句子中空缺部分。（1）______________，赏赐百千强。（《木兰诗》）（2）草树知春不久归，_____________。（韩愈《晚春》）（3）___________，关山度若飞。____________,___________。将军百战死，__________。（《木兰诗》）（4）王维在《竹里馆》一诗中运用拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到想象力的两句诗是“_____________，_____________。”（5）岑参在《逢入京使》中的“_____________，_____________”两句诗写出了诗人望向回故乡之路时油然而生的思乡之情。【答案】①.策勋十二转②.百般红紫斗芳菲③.万里赴戎机④.朔气传金柝⑤.寒光照铁衣⑥.壮士十年归⑦.深林人不知⑧.明月来相照⑨.故园东望路漫漫⑩.双袖龙钟泪不干【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：策勋、芳菲、戎、朔、柝、漫漫。整本书阅读。3.小说离不开情节，情节离不开矛盾冲突。矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物，简要概述相关的一个故事情节。备选人物：《西游记》孙悟空和唐僧《骆驼祥子》祥子和孙侦探【答案】《西游记》孙悟空和唐僧。示例1：孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。示例2：第二次是三打白骨精，孙悟空打死了欲害唐僧的白骨精，唐僧却受猪八戒的撺掇，认为悟空害的是好人，将悟空逐走。示例3：第三次是真假美猴王，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。《骆驼祥子》祥子和孙侦探。示例1：当祥子用了三年时间，积累拥有了自己的第一辆车，却被年轻时的孙排长(后来的孙侦探)无缘无故地拖着，丢了车，又被奴役。这是祥子来到这个城市以来第一次遭遇黑暗生活，也是拥有自己理想以来第一次遭受重创。示例2：孙侦探跟踪曹先生的时候，祥子又进入了他的视野。祥子的血汗钱和打算东山再起的资本，一夜之间被孙侦探敲诈走了，害得祥子失去了重新翻本的机会。【解析】【详解】考查名著情节。开放类试题，结合相关名著内容，言之成理即可。如：《西游记》孙悟空和唐僧：两人发生激烈的矛盾，最后悟空被唐僧赶走共三次。一、是唐僧刚刚收服孙悟空的时候，有几个强盗打劫，让孙悟空打死了，然后唐僧赶走了孙悟空，最后观音给孙悟空戴了个紧箍咒。二、三打白骨精，唐僧以为孙悟空滥杀无辜，驱逐了他。最后奎木狼星黄袍怪把唐僧变成了老虎，孙悟空才被猪八戒请回来。三、在真假美猴王那集，孙悟空打杀了几个强盗，又再次被唐僧赶走。结果，一个六耳猕猴来冒充孙悟空，抢走了包裹，最后闹到的如来佛那里才分出真假孙悟空。二、阅读（65分）（一）（7分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.题作“春夜洛城闻笛”中的“春夜”点出时间，“洛城”是指诗人的故乡洛阳。B.全诗扣紧一个“闻”字，从笛声落笔，抒写自己闻笛的感受。C.那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却打动了许多听众，这是“暗”字包含的意味。D.“满”字极写夜之宁静，笛声之悠扬，这是诗人的想象，也是艺术的夸张。5.诗中的“折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？【答案】4.A5.“折柳”指《折杨柳》的曲名，内容多叙离别之情。这首诗表达了诗人对故乡的思念。【解析】【4题详解】考查诗歌赏析。A．诗题“春夜洛城闻笛”意思是：诗人客居洛阳夜深人静之时听到笛声。“洛城”表明诗人的客居之地，不是诗人的故乡。故选A。【5题详解】本题考查作者情感。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是：客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？“折柳”指听到的《折杨柳》曲调。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。“柳”是“留”的谐音，故折柳送行表示别情。《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。诗人由笛声触发自身的情思，于是有了“故园情”，表达了诗人对家乡和亲人思念与眷恋和当年与友人的依依不舍。（二）（16分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.“自以为大有所益”的“益”和成语“徒劳无益”中的“益”意思相同。B.“见往事耳”中的“往事”古今意义都是相同的。C.“但当涉猎”和“木兰当户织”中“当”的意思分别是“应当”、“对着”。D.“大兄何见事之晚乎”中的“大兄”是对朋友辈的敬称。7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.孤岂╱欲卿治经╱为博士╱邪B.孤岂╱欲╱卿治经为╱博士邪C.孤╱岂欲卿╱治经为╱博士邪D.孤╱岂欲卿╱治经╱为博士邪8.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）士别三日，即更刮目相待。9.《孙权劝学》与诸葛亮《诫子书》的内容都与学习有关，请简要比较两文对于“学习重要”的不同看法。【答案】6.B7.D8.（1）你现在当权管事，不可以不学习！（2）与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待。9.《孙权劝学》通过生动且富有情趣的故事表明学习对一个人成长的重要性。诸葛亮《诫子书》认为学习是修身养德的有效途径。【解析】【6题详解】考查词语释义。B．“往事”古义是历史，今义是过去发生的事。两者意义不同。故选B。【7题详解】考查断句。句意：我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？“孤”是主语，其后应断开。“岂欲卿”是谓语。其后应断开。“为博士”是“治经”的目的，中间应断开。故断句为：孤╱岂欲卿╱治经╱为博士邪。故选D。【8题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)当涂：当道，当权。掌事：掌管政事。(2)三：这里指“几”。士：读书人。即：就。更：另，另外。刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。刮目：擦擦眼。待：看待。【9题详解】考查比较阅读。根据文本中的“卿今者才略，非复吴下阿蒙”可知，吕蒙经过学习，由过去一个没有学识的武将，变成了一个被鲁肃称赞的有才干与谋略的人。这个故事说明了学习对一个人成长的重要性。联系《诫子书》中的“非学无以广才，非志无以成学”“夫君子之行，静以修身，俭以养德”可知，诸葛亮认为学习是一个修身养德，增长才干的必要方法与有效途径。【点睛】参考译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。（三）（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。老钟的眼（节选）王晓莉①从前，我住在一个大杂院里，老钟伯伯是我的邻居，很疼爱我。他高度近视。如果不看电影、不看书报、不吃酒席，他就坚决不戴眼镜。“我一个搬运煤球的，不想人家叫我‘四只眼’。”老钟说。老钟在街道的煤球厂做事，像他这样的体力劳动者，常年在外干活，逢到刮风、下雨，灰尘大或是雨雾浓重，戴着眼镜也很不方便。②老钟的眼镜装在一个硬盒里，他总是揣在他的上衣兜里，衣兜上的小扣总是扣起来。遇到必须要看清楚东西的时候，他才郑重其事地解开那粒小扣，取出眼镜盒。每回他戴上眼镜之前，即使镜片已非常透亮，他还是要对着眼镜哈几口气，用软布仔细地擦一遍，仿佛多擦一道就可以把这个世界看得更清晰一点。待到看完了要看的东西，他又郑重其事地把眼镜放回盒子里，揣在衣兜里。谁也不知道老钟的眼镜度数究竟有多深，因为谁也取不到他揣在衣兜里的眼镜。老钟必定会戴上眼镜的时候，是去吃酒席时。被人宴请的机会太少了，因此老钟非常珍惜。③老钟视力欠佳，但心善在我们街上是出了名的。④有一次他骑自行车路过一所小学，正逢课间休息，许多学生蹲在校门口的地摊前买小零食或翻小人书。上课铃响起，大家起身就往校园里跑。老钟近视，反应略慢，来不及刹车，一个奔跑的孩子与他的自行车剐蹭了一下。孩子继续往前去了，老钟却没有走，他赶紧下了车，找到校务处，费老大劲总算找到孩子所在的教室。他戴上眼镜远远看一眼，见那孩子端坐无事，这才离开，去办他那已耽搁多时的事。到了晚上，老钟又找到了孩子的家。邻居们知道后都说他：“学生没事，你还去人家家里，想惹点事还是怎么的？”老钟说：“我就是有点不放心。一是去看看后续，二是跟人家家长解释一下。”邻居们都不作声了，老钟就是这样的人。⑤老钟因为高度近视，直到四十岁才结婚。他的妻子是个常年坐在轮椅上的女人，脸上长满了雀斑。每天早晨，老钟蹬着一辆自制的带拖斗的小车，把妻子送到百货大楼后面的小街上。那条街聚集了不少我们这个城市的手工缝纫女，人们有什么要缝缝补补的，都会送到那条街上去。老钟的女人就在那里接活儿干。⑥我忘不了每天早上上学时，与蹬着拖斗车的老钟相遇时他的模样。因为高度近视，他不能灵巧地回头或旁观他人，他总是非常吃力而专注地看着前方，好像周围一个人也没有似的。这时他总是戴着眼镜──他也顾不得成“四只眼”了。那眼镜厚得摔也摔不烂，架在老钟硬挺的鼻梁上，整个人如同一尊雕塑，让我想到戴眼镜的狮身人面像。⑦在早上一大群匆匆忙忙的行人中，老钟总是一眼就被我辨认出来。还是小女孩的我，见到父母的婚姻，见到其他邻居的婚姻，又在老钟专注而吃力地拖着残疾妻子去上工的画面中，模糊地感受到婚姻还有另一种温馨的模样。⑧到了老年，老钟的近视越来越厉害，有时他甚至不得不拄拐而行。和所有到暮年都会开始思索人生要义的人一样，老钟渐渐关心起灵魂与信仰这些“务虚”之事。由于高度近视，他并不像他人那般轻松与放松。他总是被一个问题折磨：如果人有灵魂的话，我的眼睛这么差，将来我的灵魂的眼睛是不是也看不清呢？邻居们想方设法安抚他，但都不管用。⑨有一天，我爸爸特意跑去问他：“你在梦里看不看得清楚呢？”⑩老钟说：“嗨，奇怪了，我在梦里连几米外飞着的小蠓虫都看得清清楚楚。”⑪我爸爸说：“那你放心。梦境和灵魂是最接近的。你的灵魂的眼睛一定比你现在的眼睛要好上不知多少倍。”⑫为了这番话，老钟特意拄着拐棍去市里最有名的“钟鼓楼”食品店，买了两斤绿豆糕来谢我爸爸。⑬老钟一直给各家各户送煤球。到后来，人们渐渐用上了蜂窝煤。再后来，煤气开始覆盖这个城市。只有特别节俭的小店铺才会在日常生活中使用煤球。老钟的生意越来越冷清，但只要有人家订煤球，老钟就会热情地一一送上门。⑭那些订煤球的人每回见到高度近视的老钟，都会不约而同地说：“小心啊，老钟。”⑮老钟一边搬着一摞摞煤球一边说：“没事，老王（即我爸爸）都说了，我灵魂的眼睛好着呢。”⑯常常话没说完，他就摔了个趔趄。但是没有一个人笑话他。谁都知道，老钟的心眼好──心眼，就是灵魂的眼。老钟这样一个双眼视力不健全的人，心眼却柔软得令我记了他一辈子。（《光明日报》202303，有删改）10.下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（）A.老钟平时不带眼镜除了在外劳动的不便之外，怕被别人嘲讽也是一个很重要的原因。B.第③段承接上文叙述重点“老钟视力不佳”，同时自然引出下文老钟心善的事例叙述。C.到了老年，老钟渐渐关心起灵魂与信仰这些“务虚”之事，意在批判其迂腐迷信思想。D.文章多处有意无意地写邻居们，是为了侧面烘托老钟，突出他对周围的人的影响之大。11.老钟虽然是个挣扎在社会底层的体力劳动者，但依然热烈地拥抱生活，请简要概括老钟热爱生活的两个细节。12.结合语境，说说本文标题《老钟的眼》有哪两层含义？13.第④段“邻居们都不作声了，老钟就是这样的人”，简要分析邻居们为什么不作声了？老钟是什么样的人？14.结合选文和链接材料，简要分析老钟送绿豆糕、老王送香油鸡蛋的原因分别是什么？小明读到“我不是要钱”这句话时陷入了沉思，老钟和老王更需要的是什么？【链接材料】我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”【答案】10.C11.使用眼镜时的郑重其事与珍惜；蹬拖斗车送妻子到小街接活儿干时的专注与温馨。12.既指老钟视力不佳的眼睛，又指老钟善良负责的好心眼。13.一方面为自己的言行感到羞愧，另一方面被老钟的心善打动了；老钟是个善良负责、细心周到（做事极端负责）的人。14.老钟送绿豆糕是因为我爸爸帮他解决了精神上的困扰；老王送香油鸡蛋是因为感激杨绛一家一直以来对自己的照顾与关心、尊重。弱势群体更需要的是平等与尊重、关怀与爱等精神上的需求。【解析】【10题详解】本题考查文章的理解和分析。C．联系第⑧段“他总是被一个问题折磨：如果人有灵魂的话，我的眼睛这么差，将来我的灵魂的眼睛是不是也看不清呢？邻居们想方设法安抚他，但都不管用”及第⑪段“我爸爸说：‘那你放心。梦境和灵魂是最接近的。你的灵魂的眼睛一定比你现在的眼睛要好上不知多少倍’”可知，老钟之所以关心灵魂与信仰，是害怕自己的灵魂也看不清了，选项中“意在批判其迂腐迷信思想”理解有误；故选C【11题详解】本题考查文章内容的概括。由第②段“每回他戴上眼镜之前，即使镜片已非常透亮，他还是要对着眼镜哈几口气，用软布仔细地擦一遍，仿佛多擦一道就可以把这个世界看得更清晰一点”可概括老钟热爱生活的细节之一为：老钟使用眼镜时的郑重其事与珍惜；由第⑥段“我忘不了每天早上上学时，与蹬着拖斗车的老钟相遇时他的模样。因为高度近视，他不能灵巧地回头或旁观他人，他总是非常吃力而专注地看着前方，好像周围一个人也没有似的”可概括老钟热爱生活的细节之二位：老钟蹬拖斗车送妻子到小街接活儿干时的专注与温馨。【12题详解】本题考查文章标题的含义。解答此题，除了答出表层含义，还要结合文章主题分析其深层含义。文中多出描写老钟视力不好，需要配戴眼镜，所以题目“老钟的眼”表层即指老钟那视力不好的眼睛；联系第③段“老钟视力欠佳，但心善在我们街上是出了名的”可知，文中围绕老钟的眼写了他不小心剐蹭孩子后不放心找到孩子家、送妻子工作时认真而专注、老年时因为老王的一句话而专门买了绿豆糕感谢这几件事，进而表现老钟的心善，因而题目“老王的眼”深层上指的是老钟善良负责的好心眼。【13题详解】本题考查人物形象的分析。联系前文“邻居们知道后都说他：‘学生没事，你还去人家家里，想惹点事还是怎么的？’”可知，面对剐蹭到孩子的事，邻居们都想着逃避责任，而老钟却想着要跟孩子家长解释，所以邻居们“不作声”是为自己逃避责任的言行而羞愧；联系老钟的话“我就是有点不放心。一是去看看后续，二是跟人家家长解释一下”可知，对待轻微剐蹭的孩子，老钟始终放不下心，并向孩子的家长解释，这种行为体现了老钟的善良负责与极端负责，邻居们因为被他善良的品质感动而“不作声”。据此可知，老钟是一个善良负责、细心周到（做事极端负责）的人。【14题详解】本题考查文章内容的对比分析。第一问，联系选文第⑫段“为了这番话，老钟特意拄着拐棍去市里最有名的‘钟鼓楼’食品店，买了两斤绿豆糕来谢我爸爸”可知，老钟送绿豆糕是因为“我”爸爸那句“梦境和灵魂是最接近的。你的灵魂的眼睛一定比你现在的眼睛要好上不知多少倍”帮他解决了精神上的困扰；结合所学课文“老王”可知，老王送香油和鸡蛋主要原因是老王觉得我们一家平时关心照顾他、对他好，并且尊重他，所以他在临死之前，不想对我们有所亏欠，，于是便亲自上门感谢，报答我们一家，感激“我”家平时对他的关心照顾，知恩图报。弱势群体更需要的是平等与尊重、关怀与爱等精神上的需求。第二问，老钟听到爸爸话后主动送绿豆糕和老王送香油和鸡蛋的情节中，两人都是弱势群体，却因为别人的平等和尊重而知恩图报，两人需要的是他人的平等和尊重、关怀与爱等精神需要。（四）（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。谁是最可爱的人（节选）魏巍①谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点儿什么就做点儿什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说：“再比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行，想走路也行，边溜跶边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。所以──”他又把雪放到嘴里，像总结似地说：“我在这里流点儿血不算什么，吃这点儿苦又算什么哩!”我又问：“你想不想祖国呀？”他笑起来：“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问：‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎么答对呢？我说‘朝鲜半边红，半边黑’，这算什么话呢？”我接着问：“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了一下，才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话──我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白：“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。”②朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！③亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士──他们确实是我们最可爱的人！15.下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（）A.第①段运用语言、动作、神态描写，刻画一个既普通又鲜活、真实的志愿军战士形象。B.第②段画线句采用抒情、描写的表达方式，高度评价志愿军战士，增强了文章的感染力。C.本文发表以后，人们经常用“最可爱的人”来称呼志愿军、解放军，可见其影响之大。D.本文是作者随军赴朝鲜采访后写的一篇通讯，记叙了志愿军战士可歌可泣的英雄故事。16.请用简洁的语言概述第①段的主要事件，试分析大量引用受访者的话有何作用？17.小明和小兰在阅读第③段时，做了以下阅读批注，请你也试着从抒情方式或句式的角度给本段做个阅读批注。小明：描绘了工人、农民、学生、干部等不同身份的人在祖国和平环境中劳动、学习、工作、生活的图景，将志愿军战士奋不顾身的原因和祖国人民的幸福生活自然地联系起来。小兰：把读者放在第二人称的角度进行交流对话，拉进了作者与读者之间的距离，有面对面交流的亲切感。【答案】15.B16.“我”和一名志愿军战士在防空洞的谈话；直接表现战士的幸福观，表现他们美丽宽广的胸怀和强烈的爱国主义精神（便于真切地展现人物的内心世界）；使读者感到战士仿佛就在眼前，增强了文章的形象感（增加文字的可信度）。17.示例一：运用感叹句的句式（排比句、祈使句、设问句），引人思考，增强抒情效果，引起读者的感情共鸣。示例二：直接抒情（或直抒胸臆）地赞颂志愿军战士美丽宽广的胸怀和强烈的爱国主义精神。【解析】【15题详解】本题考查文章内容理解与分析。B.有误，第②段画线句采用议论，抒情表达方式，高度评价志愿军战士，增强了文章的感染力。没有采用描写的表达方式。故选B。【16题详解】本题考查文章内容概括及语言描写的作用。根据第①段“有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：‘你不觉得苦吗？……我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去’”可概括为：“我”和一名志愿军战士在防空洞的谈话；文章大量引用受访者的话，便于让读者走进志愿军战士的内心世界，真切地感受到志愿军美丽宽广的胸怀和强烈的爱国主义精神；大量引用受访者的话，增强了文章的真实感和可信度，让读者有身临其境的感受，让读者对志愿军战士产生崇敬之情。【17题详解】本题考查批注。第③段“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？”“朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士──他们确实是我们最可爱的人！”使用排比句、设问句和感叹句，增强了语势和抒情效果，引起读者的思考和感情的共鸣，让读者认识到幸福的来之不易，让读者对志愿军战士产生敬仰之情。第③段“朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士──他们确实是我们最可爱的人！”运用了直接抒情，抒发了对志愿军战士的崇敬和赞美之情。（五）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】倒春寒，是指初春（南方一般指3月）气温回升较快，而在春季后期（北方一般指4月或5月）气温较正常年份偏低的天气现象。气象学中，受较强冷空气频繁袭击后，气温下降较快，并持续时间长达1-2个星期以上的前暖后冷才称作“倒春寒”。中国是个典型的季风气候国家，冬季受北方来的冬季风控制，气候寒冷而干燥，春季气温变化无常，骤然升降，空气寒冷而干燥。【材料二】倒春寒天气转暖后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住突然袭来的冷空气的刺激。因此，春季是流感、流脑、病毒性肝炎等多种疾病流行或复发的季节，呼吸道疾病和心脑血管疾病患者也明显增多，尤其是抵抗能力较低的老人和儿童。其次，倒春寒常引起我国北方花生蔬菜棉花和小麦的烂种现象，影响我国南方水稻播种出苗和生长。此外，如果气温持续升高，候鸟（如家燕、布谷鸟等）根据气候的感知，纷纷开始了漫长的迁徙过程。而后气温骤然下降，一些刚刚苏醒的生物又缩了回去，使早来的春鸟在气温急降时“缺衣少食”，甚至死在早春时节。【材料三】合理“春捂”怎么捂春捂有个“临界温度”，是否春捂，要根据天气而定：一般来说，昼夜温差较大(≥8℃)时，要“捂”一会儿，早晚注意增加衣物；中午气温在10℃以上时，可以适当减衣。倒春寒天气“洋葱穿衣法”，即像洋葱一样层层穿搭、叠加，内层穿排汗功能好的衣物；中层穿毛衣、绒衫等保暖性强的衣服；最外层穿防水防风材质的衣服，以应对天气变化。“暖春”到来，即连续几天日最高气温都在20℃以上时，就不能“捂”了。18.下列对材料的理解和分析，不恰当的一项是（）A.受较强冷空气频繁袭击后，气温下降较快，这种春季前暖后冷现象就是“倒春寒”。B.“倒春寒”现象是因为我国是典型的季风气候国家，冬季受北方来的冬季风控制。C.“倒春寒”时要关注抵抗能力较低的老人和儿童的身体情况，预防感冒、流脑。D.“洋葱穿衣法”层层叠加的方法方便穿脱，及时增减衣服，适应外界温差变化。19.结合材料二，简要概括倒春寒天气有哪些方面的危害？20.小新居住在福建，4月1日-4月7日期间将到西安游玩，要不要“捂春”？请结合材料三及链接材料说明理由。日期4.14.24.34.44.54.64.7气温8-11°C7-15°C10-18°C7-21°C9-15°C6-17°C8-16°C【答案】18.A19.对人体健康的危害，对农业和林业生产的危害，对动物迁徙的影响。20.要捂春。因为西安4月1日到7日昼夜温差大多数大于8℃；“暖春”还没到来，没有连续几天日最高气温都在20℃以上。【解析】【18题详解】考查对文本材料的理解与辨析。A.依据材料一中“气象学中，受较强冷空气频繁袭击后，气温下降较快，并持续时间长达1-2个星期以上的前暖后冷才称作‘倒春寒’”可知，选项的说法不准确。故选A。【19题详解】考查对文本内容的筛选和概括。从材料二“倒春寒天气转暖后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住突然袭来的冷空气的刺激”可概括为：“倒春寒”会对人体健康的危害；从材料二“其次，倒春寒常引起我国北方花生蔬菜棉花和小麦的烂种现象，影响我国南方水稻播种出苗和生长”可概括为：“倒春寒”会对农业生产的危害；从材料二“此外，如果气温持续升高，候鸟（如家燕、布谷鸟等）根据气候的感知，纷纷开始了漫长的迁徙过程。而后气温骤然下降，一些刚刚苏醒的生物又缩了回去，使早来的春鸟在气温急降时‘缺衣少食’，甚至死在早春时节”可概括为：“倒春寒”会影响动物迁徙，甚至造成动物的死亡。【20题详解】考查对文本和图表内容的理解分析。从图表看，西安4月1日到7日昼夜温差大多数大于8℃，且连续的几天日最高气温都低于20℃。依据材料三中的“是否春捂，要根据天气而定：一般来说，昼夜温差较大(≥8℃)时，要‘捂’一会儿，早晚注意增加衣物”“即连续几天日最高气温都在20℃以上时，就不能‘捂’了”可知，应该“捂春”。三、写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。世间一切，都是遇见。因为遇见，有