河池市宜州区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022年秋季学期期末考试试题七年级历史一、选择题1.每逢清明时节，海内外华夏儿女纷纷相聚陕西，举行祭祖活动，以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是（）A.尧和舜 B.炎帝和黄帝 C.黄帝和贵尤 D.舞和禹【答案】B【解析】【详解】依据所学知识，炎帝和黄帝联合打败蚩尤部落后，炎黄联盟的势力日益发展壮大，华夏族逐渐形成，因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，海内外华人也自称“华夏儿女”“炎黄子孙”，B项正确，排除C项；尧舜禹都是炎黄之后的黄河流域部落联盟首领，排除AD项。故选B项。2.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的原则。中国最早能够体现民主的选举制度应该追溯到（）A.远古北京人生活的时期 B.山项洞人生活的时期C.河姆渡人生活的时期 D.尧舜禹部落联盟时期【答案】D【解析】【详解】根据题干“体现了中国社会追求的自由民主的执政原则”结合所学知识，中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到尧舜禹部落联盟时期，尧舜禹时代的部落选举制度，选贤举能，推举德才最高者担任部落首领，D项正确；远古北京人生活的时期、山顶洞人生活的时期、河姆渡人和半坡人生活的时期都没有民主的选举制度，排除ABC项。故选D项。3.河南安阳殷墟（殷是商朝都城）出土的带有文字的甲骨有十多万片，甲骨上的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字。该文字是A甲骨文 B.陶文 C.玉石文 D.金文【答案】A【解析】【详解】根据题干“河南安阳殷墟（殷是商朝都城）出土的带有文字的甲骨有十多万片，甲骨上的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字。”结合所学知识，可知文字是甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国一发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字，对我国文字的形成和发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始的，A项正确；陶文是古人在陶器上刻画的文字符号，与“甲骨上的文字”不符，排除B项；玉石文与题干“甲骨上的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字”不符，排除C项；金文是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，晚于甲骨文，排除D项。故选A项。4.中国文明社会经过长期的沉积和发酵,到战国时期出现了文化大喷发,思想大爆炸,造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指A.诸侯争霸 B.私学兴起 C.商鞅变法 D.百家争鸣【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期是社会大变革时期，新兴的士阶层崛起，出现了众多学派，他们各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成了百家争鸣的思想文化繁荣局面，造就了中国思想史上的黄金时代，D项正确；诸侯争霸、商鞅变法是政治领域活动，排除AC项；“私学兴起”是“思想大爆炸”的背景，不是其表现，排除B项。故选D项。5.2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明（）A.历史文献可信度高于考古发现 B.考古发现可信度高于历史文献C.考古发现不能作为历史证据 D.历史文献记载的都不是真实的【答案】B【解析】【详解】根据材料“考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点”表明考古发现可信度高于历史文献，B项正确；历史文献可信度高于考古发现、考古发现不能作为历史证据和历史文献记载的都不是真实的这三个表述错误，排除ACD项。故选B项。6.中共十九大报告中指出：坚持依法治国和以德治国相结合。追忆历史，下列古代政权最早重视“以德化民”是在（）A.唐高祖时期 B.西汉文帝、景帝时期C元世祖时期 D.东汉光武帝时期【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，西汉文帝、景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，B项正确；唐高祖时期没有提及他的统治措施，排除A项；元世祖时期接受汉族儒臣提出的“行仁政”的建议，但不是最早的，排除C项；东汉光武帝的巩固统治措施中有关于减轻刑罚的措施，但也不是最早，排除D项。故选B项。7.《后汉书·华佗传》记载：“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生，譬犹户枢，终不朽也。”据此可知华佗（）A.发明“麻沸散” B.发展“治未病”思想C.提倡劳动锻炼 D.总结中国药物学成就【答案】C【解析】【详解】根据材料“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生，譬犹户枢，终不朽也。”可知华佗提倡劳动锻炼，C项正确；麻沸散与题意不符，排除A项；发展“治未病”思想与材料不符，排除B项；材料中未体现总结中国药物学成就，排除D项。故选C项。8.这是一次有周密计划、有长期准备、有明确目标的农民起义，对于东汉末年的政局产生了深远的影响。由于农民起义本身的弱点，起义被残酷镇压，但在这次起义的打击下，腐朽的东汉王朝已名存实亡。“这次起义”是（）A.陈胜、吴广起义 B.项羽起义C.黄巾起义 D.黄巢起义【答案】C【解析】【详解】根据材料“对于东汉末年的政局产生了深远的影响”结合所学知识可知，由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加速自然灾害频繁发生。184年，张角发动了黄巾起义。起义虽然被残酷镇压，但在这次起义的打击下，腐朽的东汉王朝已名存实亡。C项正确；陈胜、吴广起义发生在秦朝末年，排除A项；项羽起义发生在秦朝末年，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年，排除D项。故选C项。9.“我们新疆好地方啊,天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄"美丽富饶的新疆自古以来就是中国的领土，标志着新疆开始正武归属中央政权的是A.建立郡县制 B.设置西域都护 C.派班超留守西域 D.设置回回司天监【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。10.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（）A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰【答案】D【解析】【详解】中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达印度半岛南端和锡兰。汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线。其中，从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰，D符合题意；综合上述分析可知ABC项不符，排除。故选择D。11.三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是A.曹操——建立魏国 B.孙权——派卫温到夷洲C.诸葛亮——发明翻车 D.司马懿——灭吴统一全国【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲（今台湾），这是大陆和台湾交流的最早记载，因此历史人物与历史事迹相吻合的是B，B项符合题意；A项220年，曹丕建立魏国，排除；C项翻车是三国曹魏马钧发明，排除；D项公元280年，西晋武帝司马炎灭吴，结束三国鼎立的分裂局面，重新统一全国，排除。故选B。12.“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（）A.北京 B.西安 C.洛阳 D.南京【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，三国鼎立时期，吴国定都建业，也就是今南京，317年，司马睿建立东晋，都城建康，建康即今南京，从420﹣589的170年里，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，统称“南朝”，它们的都城都在建康，即今南京，D项正确；元明清定都北京，大顺定都西安，东汉定都洛阳，排除ABC三项。故选D项。13.三国两晋南北朝时期，内迁的少数民族不包括（）A.匈奴 B.蒙古族 C.鲜卑族 D.羌族【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙，到西晋，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的鲜卑，而蒙古族宋元时期的少数民族，因此蒙古族不属于在三国两晋南北朝时期内迁的少数民族，B项符合题，选择B项；匈奴、鲜卑族和羌族都属于在三国两晋南北朝时期内迁的少数民族，A、C、D项不符合题意，排除A、C、D项。故选B。14.“时空观念”是历史学科的核心素养之一。下列历史事件按时间先后排列正确的是（）①巨鹿之战②赤壁之战③官渡之战④淝水之战A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，巨鹿之战是在秦末，赤壁之战和官渡之战都是在东汉末年，而官渡之战发生早于赤壁之战，淝水之战是在东晋时期。所以按照时间先后排序应该是①③②④，B项正确；ACD项排列有误，排除。故选B项。15.英国大英博物馆藏有一什来自中国画卷临摹品，它的原作创作于东晋，体现了“以形写神”的特色。该画卷最有可能临摹了（）A.顾恺之的《女史箴图》B.张择端的《清明上河图》C.刘子辇的《昭君出塞图》D.利玛窦的《坤舆万国全图》【答案】A【解析】【详解】根据材料中的关键信息“原作创作于东晋”结合所学知识可知，A项《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品，顾恺之是当时最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性；B项张择端的《清明上河图》创作于北宋时期；C项刘子辇的《昭君出塞图》创作于民国时期；D项《坤舆万国全图》是明朝时期意大利耶稣会的传教士利玛窦在中国传教时所绘制的世界地图。所以A项符合题意，故选A。二、非选择题16.学习历史贵在得法，掌握了正确的学习方法，能够培养历史核心素养，牢固掌握所学的知识。下面通过四种学习方法进行检测。【年代标尺】——时空观念（1）写出年代尺上A、B对应的两个治世时期的名称。【表格归纳】——知识分类措施内容作用政治实施“①____”。建立刺史制度，加强监察力度④思想接受董仲舒的建议，②____文化兴办太学，大兴儒学教育经济③____和盐铁经营权收归中央军事北击匈奴（2）上面表格是小谷同学在学习汉武帝时期相关措施进行的归纳，请你帮助他补充表格内①②③④处相应的内容。【路线示意】——知识构建丝绸之路示意图：⑤→河西走廊→西域→中亚→西亚→⑥（3）补充完成以上“丝绸之路示意图”⑤⑥处的地名。【论从史出】——历史解释“丝绸之路”开辟后的中西交流史实从中国输入西方的物品和技术从外国传入中国的物品和文化丝绸、漆器等物品、凿井、冶铁和造纸技术中亚葡萄等农作物、印度的佛教作用（4）据表格中西交流史实分析，写出表格中丝绸之路开辟的作用。【答案】（1）A文景之冶；B光武中兴。（2）①“推恩令”。②罢黜百家，尊崇儒术。③铸币权。④巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（3）⑤长安。⑥欧洲（大秦）。（4）①丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；②对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。【解析】【小问1详解】根据所学知识处在汉高祖和汉武帝之间的盛世局面是文景之治，在公元25年时期出现的盛世是光武中兴。【小问2详解】第一小问，根据所学知识汉武帝在政治方面实施推恩令，解决王国问题；在思想方面采用董仲舒罢黜百家独尊儒术的建议，解决思想混乱的问题；在经济方面将铸币权收归中央，铸造五铢钱。第二小问，根据所学知识汉武帝通过政治、经济、文化、军事上的改革巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。【小问3详解】根据所学知识，丝绸之路从西汉的都城长安开始出发，最终到达欧洲。【小问4详解】根据材料“从中国输入西方的物品和技术包括有丝绸、漆器等物品、凿井、冶铁和造纸技术，从外国传入中国的物品和文化有中亚葡萄等农作物、印度的佛教”可知丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。17.三国两晋南北朝时期，王朝更替，民族迁徙频繁又复杂。请结合所学知识，探究以下问题。【政治形势篇】材料一三国两晋南北朝时期，我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统（如下图）。（1）图中①和②处分别是什么政权（或王朝）？在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键作用的战役是什么？西晋的建立者是谁？根据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？【经济状况篇】材料二（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——西汉《史记》译文材料三江南……地广野丰（地域广阔、物产丰富），民勤本业（农业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——南朝《宋书》（2）比较材料二和材料三，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？发生这种变化的主要原因是什么？【交融改革篇】材料四三国两晋南北朝时期北方民族大交融示意图（3）上图中进行改革的著名人物是谁？填写A处其改革推行的措施。该图示反映出这一改革与民族交融具有怎样的关系？【答案】（1）政权：①是吴，②是东晋。战役：赤壁之战。建立者：司马炎。政治特征：政权分立。（2）变化：江南经济得到发展（或江南由贫穷落后变成富裕繁荣）。主要原因：北方人的南迁，给江南输送了大量的劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术。（3）北魏孝文帝。A推行汉化措施（或：提倡学习中原文化，将汉化措施回答完整也可）；互相促进、互为因果关系。【解析】【小问1详解】根据所学解读材料一可知，三国鼎立是魏蜀吴，所以①处应填“吴”；西晋灭亡后，与十六国对峙的王朝是东晋，所以②处应填“东晋”。根据所学可知，为三国鼎立局面的形成奠定基础的是赤壁之战，西晋的建立者是司马炎。从图示可知，三国两晋南北朝时期的政治特征是政权分立。【小问2详解】根据材料二中的“人烟稀少……没有非常富裕的人”和材料三中的“地广野丰……则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，从西汉到南朝，江南地区得到了开发，由贫穷落后变的富裕繁荣。根据所学可知，江南开发的主要原因是北方人的南迁，给江南输送了大量的劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术。【小问3详解】根据所学解读材料四可知，迁都洛阳的是北魏孝文帝，所以进行改革的著名人物是北魏孝文帝。北魏孝文帝的改革是汉化改革，推行汉化措施，提倡学习中原文化，说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉族联姻。根据所学可知，北魏孝文帝的改革是顺应了民族交融的趋势，最终也促进了北方民族融合，所以这一改革与民族交融是互相促进、互为因果的关系。18.秦汉至三国两晋南北朝的900多年间，中华文化不断创新与发展，传承着中华文明。请围绕这一时期的“科技文化成就”，回答下列问题。秦汉时期（1）图一人物有何重大贡献？（2）请为图二主人公写一段人物推介。（提示：从主要贡献、品行、后世评价等角度介绍）。（3）请说出图三《史记》的编写体例及作者。（4）根据图四图五，判断这些插图可能出自魏晋时期的哪部科技著作？并简述其历史地位。（5）图六是中国在1986年发行的祖冲之纪念币，请结合所学知识，说明纪念他的主要理由