河南省漯河临颍县联考2025届九年级化学第一学期期中经典试题含解析

河南省漯河临颍县联考2025届九年级化学第一学期期中经典试题题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列不属于人体微量元素的是()A．铁 B．氧 C．锌 D．碘2．图1是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，图2是30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是()A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B．加入试管1的固体是丙C．向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出D．将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲=丙3．如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（）A．曲线X表示的是二氧化碳，曲线Y表示的是水蒸气B．呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气C．200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为23.34%D．教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的4．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()A．通电使水分解:水氢气+氧气B．过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气C．高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D．氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气5．厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（）A．天然气燃烧 B．榨取果汁C．面包发霉 D．菜刀生锈6．钴酸锂（LiCoO2）常被用作锂电池正极材料，其中锂（Li）元素的化合价为+1价，则钴（Co）元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+57．空气是人类赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（）A．氧气可用作火箭发射的燃料B．氮气充入食品包装袋防腐C．稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水8．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是A．焚烧秸秆 B．燃放鞭炮 C．工厂排放烟尘 D．植树造林9．下图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是A．X是金属元素B．Y元素的原子在化学反应中易得到电子C．X和Y形成化合物的化学式为MgCl2D．X和Y两种元素的化学性质很相似10．用如图所示装置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的是A．该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5B．在空气里点燃红磷后，应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D．把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量11．根据下列微粒的结构，其中属于阳离子的是（）A． B． C． D．12．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量／g181232反应后质量／gX（未知）26212A．反应后物质甲的质量为13g B．物质丙可能是该反应的催化剂C．乙是反应物 D．反应中乙、丁的质量比为5∶4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用下列装置进行O2的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．（1）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．小玲同学采用该反应原理制取氧气，她应选择的发生装置是_____收集装置是_____（写出装置的代号）．（2）小丽同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴．若要先得到MnO2粉末，可选用的发生装置是_____（写出装置的代号），写出反应的化学式表达式：_____．反应类型是_____．14．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题（1）写出图中有标号仪器的名称：①______________②_____________（2）若用A装置（药品选择氯酸钾和二氧化锰）制取氧气，发生反应的化学方程式为_________。（3）实验室可用D装置收集氧气，集满后，取出的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在实验台上；若用C装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是____。（4）已知甲烷(CH4)气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的收集装置是__________。（5）下面四种途径都可以得到氧气：“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是_______（填编号），该反应的化学方程式是___________。15．为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了A、B两个方案。（1）能验证三种金属活动性顺序的方案是________（填“A”或“B”）。（2）方案B中，证明铁的活动性比铜强的现象是__________________________。16．水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。（1）A瓶中水的作用是_____________________；（2）硫、铁丝在空气中与在氧气中燃烧现象不同，原因是______________；其中，B中发生的化学反应的文字表达式为_____________________。（3）B中的实验现象为：_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2019年9月10日,硝酸硝铵行业工作会在山西太原隆重召开。硝酸、硝酸铵、硫酸铵化学式都是重要的氮肥。（1）硫酸铵的相对分子质量是_____。（2）某氮肥产品包装袋的部分信息如图所示,请列式计算：①包装袋上有关氮元素的含量是否属实？_____②若该氮肥中的含氮量为,则一袋该氮肥中至少含有硫酸铵的质量是多少？_____18．当人得了缺铁性贫血时，医生常用硫酸亚铁给病人补铁，其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算（1）硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为_____________________；（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）____________________；（3）某贫血者需要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁______________?（计算结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）近期，某公司员工在租住某品牌公寓数月后，查出患白血病，随后病情恶化去世的事件，引发了各界关注，矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种，其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范，规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程，甲醛浓度限量。客观而言，白血病与甲醛污染是否有直接联系，目前尚未有定论。甲醛化学式为HCHO，本身无色、带有刺激性气味，在室温下极易挥发，但一般只有甲醛超标两到三倍以上，才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染，单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面，新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验：分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果，但效果微乎其微。科学家认为，避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法，因为甲醛释放与室内温度和湿度相关，可利用空调提高室内温度和湿度加速甲醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下，能被氧化为甲酸。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。综合上述材料，回答下列问题：(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程，甲醛浓度限__。(2)甲醛是由_______元素组成，它们的原子个数比是_______。(3)新房装修，避免室内甲醛超标最经济有效的方法是____，而加速甲醛释放，可采取的措施是___。(4)请写出甲酸分解的符号表达式_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

人体内的微量元素有：铁、锌、铜、锰、铬、硒、、碘、钼、钴、氟；则氧不属于微量元素；故选：B。2、B【解析】试题分析：A、要比较溶解度大小，一定要指明温度，错误，B、根据溶解度曲线，30℃时，物质甲、乙、丙的溶解度的大小关系：甲>乙>丙，故加入试管1的固体是丙，正确，C、由于硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，虽然根据溶解度曲线可知，甲乙两物质溶解度随温度的升高而增大，但由于原甲、乙溶液并不是饱和溶液，故温度降低不一定有晶体析出，错误，D，根据溶解度曲线，物质甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大，故将300C时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到200C时，都有晶体析出，成为200C时的饱和溶液，而在200C时：乙的溶解度大于甲，故溶质质量分数乙也大于甲，而对于丙而言，溶解度随温度的升高而降低，故300C降温到200C，由饱和溶液变为不饱和溶液，溶液中的溶质、溶剂质量都不变，故溶质质量分数也不变，而在300C时，物质丙的溶解度要小于200C时甲的溶解度，故丙的溶质质量分数最小，故若将300C三种物质的饱和溶液分别降温到200C时，则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是：乙>甲>丙，错误，故选B考点：溶解度曲线的意义3、D【解析】

A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，故A不正确；B、呼出气体中含有氧气，故B不正确；C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正确；D、由图示可知，空气中水蒸气的体积分数为1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%，所以教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气是错误的，故D正确。故选D。4、B【解析】

A、需要通电，不节能，且产生了两种气体，不好收集，不简便，不符合题意；B、过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气，节能、环保、简便，符合题意；C、高锰酸钾加热分解产生氧气，需要加热，不节能，不符合题意；D、氧化汞分解产生的汞有毒，不安全，且需要加热，不节能，不符合题意。故选B。5、B【解析】

A、天然气燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，故错误；B、榨取果汁只是将水果中的水分分离出来，没有新的物质生成，属于物理变化，故正确；C、面包发霉不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化，故错误；D、铁锅生锈过程中，铁和水、氧气反应生成了铁锈，属于化学变化，故错误。故选B。【点睛】判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。6、C【解析】

LiCoO2中Li元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中化合价代数和为零的原则，设Co元素的化合价为x，则(+1)+x+(-2)×2=0，解得x=+3，故选C。7、B【解析】

A、氧气具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂，不具有可燃性，不是作燃料，故A错误；B、氮气的化学性质稳定，不能供给呼吸，食品包装袋里充满氮气防腐，故B正确；C、稀有气体在一定条件下能跟其他物质发生化学反应，故C错误；D、鱼、虾等能在水中生存，说明水中溶有一定量的氧气，氧气不易溶于水，故D错误。故选B。8、D【解析】空气的污染物包括：有害气体和烟尘。烟尘包括PM2.5、可吸入颗粒、总悬浮颗粒。焚烧秸杆、燃放鞭炮、工厂排放烟尘都会导致空气中烟尘增多，导致雾霾天气；植树造林能提高空气的净化能力，不会增加空气中的PM2.5。选D9、D【解析】试题分析：由原子结构示意图可知，X是镁元素，属金属元素；Y是氯元素，属非金属元素，A正确；氯原子的最外层电子数为7，易得到一个电子形成稳定结构，B正确；镁原子最外层电子数为2，易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子，显+2价，氯元素显-1价，根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，可知氯化镁的化学式为MgCl2，C正确；元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，即最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质，由于X和Y两种元素原子的最外层电子数不同，故化学性质不同，D错误。故选D。考点：原子结构示意图10、C【解析】

A.该实验中通过观察实验结束时回流到集气瓶中水的体积，得出空气中氧气体积约占空气体积的1/5的结论，选项A不正确；B.在空气里点燃红磷后，如果缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞，会造成集气瓶内部分气体受热体积膨胀逸出至瓶外，致使实验结束时回流到集气瓶中的水体积大于1/5，选项B不正确；C.实验中所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，选项C正确；D.如果把红磷换成燃烧的木炭，反应中在消耗氧气的同时生成了二氧化碳气体，瓶内气体体积变化不明显，不能准确测定空气里氧气的含量，选项D不正确。故选C。11、D【解析】

带正电的原子或原子团称为阳离子，阳离子带正电，核电荷数大于核外电子数；带负电的原子或原子团称为阴离子，阴离子带负电，核电荷数小于核外电子数；原子不带电；核电荷数等于核外电子数；【详解】A、核电荷数等于核外电子数，故为原子，不符合题意；B、核电荷数小于核外电子数，故为阴离子，不符合题意；C、核电荷数等于核外电子数，故为原子，不符合题意；D、核电荷数大于核外电子数，故为阳离子，符合题意；故选：D12、C【解析】

本题可分析乙、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物，进而结合题意进行分析判断．【详解】由表中数据分析可知，反应前后乙的质量增加了26g-1g=25g，故乙是生成物，生成的乙的质量为25g；同理可以确定丁是反应物，参加反应的丁的质量为32g-12g=20g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，甲应是反应物，且参加反应的甲的质量为25g-20g=5g，故x的数值为18g-5g=13g。

A、参加反应的甲的质量为25g-20g=5g，x的数值为18g-5g=13g，故选项说法正确。B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。

C、由上述分析，乙质量增加是生成物，故选项说法错误。

D、反应中乙、丁的质量比为25g：20g=5：4，故选项说法正确。

故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BC或DA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应【解析】

本题主要考察实验室气体制氧气的相关知识【详解】（1）过氧化氢无色溶液（溶质为H2O2），在二氧化锰作催化剂的条件下反应来制取氧气，不需加热，属于“固液常温型”，故选择的发生装置是B；氧气不易溶于水且比空气的密度大所以可用排水法或向上排空气法收集，即选择C或D装置收集；（2）高锰酸钾分解可以产生二氧化锰，高锰酸钾分解产生氧气属于固体和固体加热制氧气，故选发生装置A；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应由一种物质反应生成三种物质，符合分解反应“一变多”的特征，属于分解反应．【点睛】实验室依据双氧水制取氧气的反应原理判断制取氧气的发生装置，依据气体的密度和溶解性判断收集装置，难度不大，掌握方法即可正确解答14、长颈漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑正密度比空气大E甲2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）图中有标号仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽。（2）若用A装置（药品选择氯酸钾和二氧化锰）制取氧气，发生反应生成氯化钾和氧气，的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（3）氧气的密度大于空气，实验室可用D装置收集氧气，集满后，取出的集气瓶应正放在实验台上；若用C装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是密度比空气大。（4）已知甲烷(CH4)气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用向下排空气法，收集装置是E。（5）过氧化氢制取氧气不需要加热，生成的水不会污染环境。“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是甲；过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。15、A③中产生气泡，②中无现象【解析】方案A：实验中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，发生反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，实验中观察到的现象是①中无明显变化，②中铁片表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色，由实验现象可知，铁比铜活泼，铜比银活泼；方案B：实验中发生反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，实验中观察到的现象是①②中均无明显变化，③中有气泡冒出，溶液由无色变成浅绿色，由实验现象可知，铁比铜、银活泼，但是不能证明铜和银的活泼性；由此可推知：(1)能验证三种金属活动性顺序的方案是：A；方案B中，证明铁的活动性比铜强的现象是：③中产生气泡，②中无现象。16、吸收有毒气体二氧化硫，防止其逸出氧气浓度越高，反应越剧烈铁+氧气四氧化三铁剧