3.4第4课时　机械效率练习课件浙教版九年级上册科学

第3章能量的转化与守恒第4节简单机械第4课时机械效率

有用功额外功总功有用功总功η

额外3.

斜面也是一种简单机械，利用它可以更

省力⁠地将货物从低处搬运到高处。

省力⁠1.

关于功、功率和机械效率相互关系的说法中，正确的是（

D

）A.

机械效率越高，机械做功越快B.

做功越多的机械，机械效率越高C.

功率越大的机械，做功越多D.

做功越快的机械，功率越大D2.

（2022·温州模拟）如图所示的甲、乙两套装置，每个滑轮的质量均相等且绳重和摩擦不计。用它们分别将重力为200N和100N的重物匀速提升相同高度，若拉力均竖直向上，则两装置中，相同的是（

C

）A.

拉力大小B.

有用功C.

额外功D.

机械效率C3.

（2022·杭州滨江期末）如图所示，滑轮组将物体A以0.2m/s的速度沿水平地面匀速向前拉动了1m，拉力F的大小为10N，滑轮组的机械效率为80%，下列说法中正确的是（

D

）A.

拉力F做功的功率为6WB.

绳子自由端移动的距离为3mC.

滑轮组做的有用功为20JD.

物体A受到水平地面的摩擦力为16ND4.

往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示。已知箱子重800N，斜面倾角为30°，斜面长4m，工人用500N沿斜面方向的力将箱子匀速推到车上。在这过程中，使用的斜面的机械效率是

80%

⁠，物体受到斜面的摩擦力为

100N

⁠。

80%

100N

5.

（2022·杭州上城校级期中）用如图所示的实验装置测杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。（1）

实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数如图所示，钩码总重G为1N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率约为

66.7%

⁠（结果精确到0.1%），请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：

要克服杠杆的自重做功

⁠。

（2）

钩码从A点改挂在B点后，拉力作用点及拉力方向都不变，此时把相同的钩码匀速提升相同的高度，则所测机械效率将

变大⁠（填“变大”“变小”或“不变”）。

66.7%

要克服杠杆的自重做功

变大⁠6.

小金用如图所示的装置和相关的实验仪器探究斜面机械效率的影响因素，斜面长为L，高为h，他用沿斜面向上的拉力F把重为G的物体从斜面底端匀速拉到顶端。下列说法错误的是（

D

）A.

改变h即可研究斜面倾斜程度对斜面机械效率的影响B.

该过程中克服斜面摩擦力做的功属于额外功C.

该斜面的机械效率为×100%D.

若物体没有被拉到斜面顶端，则无法测出斜面的机械效率D7.

（2022·杭州滨江校级期中）如图所示为滑轮组提升矿石的装置示意图，矿石重G为5×104N，滑轮组机械效率为80%，拉力F的功率P为2kW，要把矿石匀速提升1m。则下列物理量均可求出的是（

D

）A.

W有用、F、G动B.

W有用、G动、矿石上升的速度vC.

W有用、G动、绳子与滑轮间的摩擦力D.

W总、提升1m所用的时间t、矿石上升的速度vD8.

（2022·杭州模拟）如图所示，分别用甲、乙两个滑轮将同一个物体G匀速提升相同的高度h，已知两次拉力之比F甲∶F乙＝5∶3，则这两个过程中，有用功之比W甲∶W乙＝

1∶1

⁠，两个滑轮的机械效率之比η甲：η乙＝

6∶5

⁠。

1∶1

6∶5

⁠9.

（2022·杭州拱墅校级期中）小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时竖直向上拉动杠杆，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。则：（支点和杠杆间的摩擦不计）（1）

重为10N的钩码挂在A点时，人的拉力F为8N，钩码上升0.3m时，动力作用点C上升0.5m，此时机械效率η1为多大？

（2）

小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，仍用该实验装置，将钩码移到B点，再次缓慢提升杠杆使动力作用点C