新教材2021-2022学年高中外研版英语必修第一册学案：Unit2-3EploringEnglishDevelopingideas

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Unit2ExploringEnglish

Developingideas

》基础认知•自主学习《

i.必备单词：根据提示填写单词

词块记忆

1.examplesofeachtype每种类型的例子

2.contactbywriting通过写信联系

3.themostlikelyoutcome最有可能的结果

4.asubwaystation地铁站

5.fillacarupwithpetrol/cas给汽车油箱装满汽油

6.liveinaflat/apartment住在公寓里

7.fromthecontext从上下文

8.aseriesofmisadventures一连串的不幸遭遇

9.usefullearningresource有用的学习资源

10.remindmeofFrance让我想起法国

11.ratherdifferent相当不同

12.helpfulcommentsonmywork对我的工作有益的评论

13.adowntownshoppingcentre市中心的购物中心

14.somewinterboots一些冬天的靴子

15.theshoesection鞋区

16.lookfortheexit寻找出口

17.godownstairs下楼

18.veryoddpeople非常奇怪的人

19.useanegativeword使用一个负面的词

20.errorsinmypaper论文中的错误

21.intendtohurtpeople故意伤害人们

22.astorybasedongivenpictures基于给定的图片的故事

23.alotofunfamiliarwords很多不熟悉的单词

24.aninformalexpression非正式用语

拓展记忆

25.WorldTradeOrganization.世界贸易组.织

-^organise(vt.&vi.)ameeting组织会议

26.anadditiontothefamily这家新添一口人

fadditional(adj.)resources额外资源

27.attheentrance在入口处

->enter(vt.&vi.)auniversity考入大学

28.recognisedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish■识

别美式英语和英式英语之间的差异

玲officiallyrecognised(adj.)官方认可的

-^seekinternationalrecoenition(n.)寻求国际承认

II.必备短语：英汉双译

1.comeacross偶然发现

2.beawareof意识到，察觉到

3.lookfor寻找

4.haveafroginone'sthroat（尤因喉咙痛）说话困难

5.ringabell使想起某事，使回忆起

6.smallpotatoes小人物

7.toiletwater花露水

8.atsixesandsevens乱七八糟

9.greenfingers园艺技能

10.pullupone'ssocks鼓起勇气

必备句式：补全课文原句并体会其用法

1.Notonlycanvoupostspecificquestions,butyoucanalsobroaden

vourknowledgebyreadingpostsfromotherEnglishlearnersaroundthe

world.

你不仅可以发布具体的问题，还可以通过阅读世界各地其他英语学习

者的帖子来扩大你的知识面。

2.Herearesomeofourfavourites,toremindusthatsomeofthe

EnglishwelearnintheclassroomisratherdifferentfromtheEnglishinthe

outsideworld!

这里是一些我们最喜欢的（帖子）,（它们）提醒我们有些在课堂上学到的

英语和在外面世界（使用）的英语是相当不同的！

3.PeoplesaythattheBritishalwaysplavsafewithwhattheyeat.人们者B

说英国人吃东西很谨慎。

4.I'vegotanEnglishpenfriend,whoIfinallygottomeetinLondonthis

summer.

我有一个英国笔友，今年夏天我们终于在伦敦见面了。

5.TheBritishmusthavereallvhighstandards.

英国人一定有很高的标准。

6.1knewIhaddoneagoodjobandwaslookingforwardtogettinga

positivecomment.

我知道自己做得很好并且期待着得到（老师的）一个积极的评价。

》语篇精读•合作探究《

框架宏观建构：整体理解

1.Skimthepassageandfillintheblanks.

(Aquestionanditsresponses]

piLastweek,ourfbrumaskedifyouhadanyfunnyor

JLstrangestoriesaboutusingEnglish.Wedidn'texpect

Vtogetsomany(1)postsJ

[Yancy]

nHerEnglishteacherMaggiedidn'tcometoteachthem

(7becauseshehadafroginher(2)throat.Whydidshetry

Vtoeatsuchabigfrog?

[Sophie]

nWhilegoingshoppinginNewYork,shefound“the

(,firstfloor''inAmericanEnglishwasactually''the

vgroundfloor''.Shewas(3)confused.

Julien

Hedidn'tunderstandwhyhisEnglishpenfriend

\/used(4)wickedtodescribehisgrandfather,aniceman.

[ZhengXu]

WhenhegothisEnglishpaperback,hefoundhis

teacherhadwrittenthe(5)commentfckNotbad!”Hewas

abitdisappointed.

2.What'sthemainideaofthispassage?

ThedifferencesbetweentheEnglishwelearninclassandintheoutside

world.

文本微观剖析：细节探究

1.Choosethebestanswer.

(l)Whydidn'tSophiefindtheshoesonthefirstfloor?

A.Becauseshemisunderstoodthelady'swords.

B.Becausetherewerenoshoessectionssoldthere.

C.Becausetheshoeswereallplacedontheground.

D.Becauseshedidn'tgouptotheupperfloor.

(2)Julienfoundhispenfriend'sgrandfather.

A.wickedB.confused

C.negativeD.nice

(3)WhatdowelearnaboutZhengXu'sEnglishpaper?

A.ZhengXufeltdisappointedabouthispaper.

B.ZhengXudidn'tgetagoodgradeonit.

C.Theteacherthoughtthepaperwrotewell.

D.TheteacherthoughtZhengXuwasnotabadstudent.

(4)Whatdothefourpeoplehaveincommon?

A.HavingthesameexperiencesinlearningEnglish.

B.MeetingsomethingstrangeinEnglishlearning.

C.ComingfromthesameEnglish-speakingcountry.

D.FindingEnglisheasytolearnandhardtounderstand.

（5）WhichofthestatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?

A."Thefirstfloor“inAmericamaybecalled“thegroundfloor“inanother

country.

B.Whenwesaysomeoneis“wicked”,weonlywanttoshowthepersonis

bad.

C.IfanEnglishmanwantstogotoChefirstfloor“inAmerica,heshould

godownstairs.

D.InChina,weuse“Notbad!wtoshowsomethingisnotgoodenough.

答案:⑴〜⑸ADCBB

2.Longsentenceanalysis.

（l）He（主语）told（谓语）us（宾语）thatMaggiecouldn'tteachthatdayCOZ

shehadafroginherthroat（that引导宾语从句）（COZ引导原因状语从

句）.

译文：他告诉我们那天玛吉不能教我们了，因为她喉咙不舒服说话困

难。

（2）WhenIwaslookingfortheexit（when引导时间状语从句），！（主

语）saw（谓语）thatshoeswereactuallysolddownstairsontheground

floor,notthefirstfloor（that引导宾语从句）.

译文：在我找出口的时候,我看见鞋区实际在楼下售卖，而不是在一

楼。

阅读思维升华：主题实践

1.WhatcanyoudotoavoidmisunderstandingsinEnglish?(Logical

Thinking逻辑性思维)

KeepcalmandthinkmoreaboutEnglishexpressionsorturntosomeone

forhelp.

2.InAmerica,peoplesay“wedriveautomobilesdownhighwaysandfill

upwithgas."IfyouwereanEnglishman,whatwouldyousay?

(CreativeThinking创造性思维)

Wedrivecarsalongmotorwaysandfillupwithpetrol.

3.WhatshouldyoupayattentiontowhenusingEnglishinaforeign

country?(CreativeThinking创造性思维)

Onlvwhenwereallvunderstandthemeaningoftheexpressioncanwe

useitproperly.Otherwise,misunderstandingsmayoccur.

语篇总结归纳：主题深化

WhenlearningEnglish,almosteveryoneofusmeetssome

misadventuresandsomefunny1.stories(story).Theycanreminduswhat

welearninclassis

2.different(differ)fromtheEnglishoutsidetheclassroom.Yancyfindsthe

Britishdon'talwaysplaysafe3.withtheirfoodbecausesomeonesaid

thatherteacherMaggie4.had(have)afroginherthroat.Whatsurprising

news!OnceSophiewenttobuysomebootsand5.wastold(tell)the

bootswereon6.thefirstfloorbutshedidn'tfindthem“there”.How7.

confusing(confuse)!Julienwasalsosurprisedabouthispenfriend,8.who

usesanegativewordabouthisnicegrandfather.AndastheChinese

exchangestudent,ZhengXufelttheBritishhad9.higher(high)standards

thanChinese.Hespentdays10.preparing(prepare)hisEnglishpaperand

onlygot"Notbad!"

》要点精研•理解应用④

1.remindv.提醒；使...想起

(2020•江苏高考)Thephoneboxesaremakingacomebacktoremind

peopleofahistoricalperiod.电+话亭正在卷土重来，以唤起人们对一

个历史时期的回忆。

【词块积累】

⑴remindsb.of使某人想起...

(2)remindsb.todosth.提醒某人做某事

⑶remindsb.about/ofsth.提醒某人某事

(4)remindsb.that...使某人想起...

①Ijustwanttoremindvouthatyourworkmustbecompletedby

Friday.

我只是想提醒你，你的工作必须在星期五之前完成。

②LuXunremindedhimselfnottobelateforclassagainbycarving"zao"

onhisdesk.鲁迅在他的课桌上刻“早〃字来提醒他自己不再上课迟到。

③HeputupaphotoofTsinghuaUniversitytoremindhimselfofhisown

dream.他贴了一张清华大学的照片提醒自己不要忘了自己的梦想。

【知识延伸】"动词+sb.+of”短语集锦

accusesb.ofsth.控告某人某罪，指责某人某事

cheatsb.ofsth.骗取某人某物

informsb.ofsth.通知某人某事

robsb.ofsth.抢劫某人某物

warnsb.ofsth.警告某人某事

curesb.ofsth.治好某人的病

2.commentn.&v.评论

(2020•江苏高考)Oneself-deprecatingcommentisagenerousandeven

confidentformofhumor.

一个自嘲的评论是一种慷慨甚至自信的幽默形式。

【词块积累】

(l)makeacomment/commentson对...作出评论

Nocomment!无可奉告！

(2)commenton/upon...对....评论

①Itisimpolitetomakeunfavourablecommentsonaperson's

appearance.

对他人的外貌作负面评论是不礼貌的。

②Theyarealwayscommentingon/uponwhatKmwearing.他们总是对

我的穿着评头论足。

③Nocomment!Idon/tknowanything.

无可奉告！我什么都不知道。

【词源趣谈】

拉丁语comminisci（设计，发明）由前缀com-（一起）和名词

mens/mentio组成，其在拉丁语中派生了commentum（发明或设计的东

西）,7世纪被西班牙神学家伊西多尔用来表示"注释，解释〃的意义，最

终以此意义进入英语。词根词缀：com-一起+-ment-记忆，智力

3.intendv.计戈力打算

（2020•天津高考）Makingafull-lengthclayfigurewouldnotexhaustmy

strength—andthatiswhatIintendtodo!

做一个全身的泥人不会耗尽我的力量一一而且这正是我所要做的!

【词块积累】

(l)beintendedfor专门为……而设计的；专供

intendsb.todosth.打算让某人做某事

intendtodo/doingsth.打算做某事

intendthat...打算；想……

(2)intentionn.目的；意图

withoutintention无意地；不是故意地

①Theschoolbeingbuiltatpresentisintendedforthedisabledchildren.

目前正在建造的学校是专门为残疾儿童设计的。

②PrinceHarryandPrincessMeghanintendedtostepbackas"senior”

membersoftheRoyalFamily.

哈里王子和梅根王妃打算退出王室"高级"成员的角色。

③Thewriterclearlyintendshisreaderstoidentifywiththemain

character.

作者显然想让读者与主人公产生共鸣。

④Thisprogramwassetupwiththeintentionofprovidinghelpto

homelesspeople.

设立这个项目的目的是为无家可归的人提供帮助。

4.recognise(recognize)v.认识，辨认出

(2020•全国卷I)Recognizeallofyourstrengths.

认识到你所有的优点。

【词块积累】

(l)recognisesb./one/svoice认出某人/听出某人的声音

recognisesb./sth.as/tobe承认...是....

berecognisedtobe/as...被认作.../被认为是....

recognisethat...认识至U/承认....

Itisrecognisedthat...人们公认...;人们意识到....

(2)recognitionn.认出，认识

①(2020•江苏高考)Wedidnotspeakthelocallanguage,didnotknowthe

customs,andmoreoftenthannot,didnotentirelyrecognizethefood.

我们不会说当地的语言，不知道当地的风俗，而且常常不完全认识当

地的食物。

②(2019•江苏高考)China'simageisimprovingsteadily,withmore

countriesrecognizingitsroleininternationalaffairs.随着更多的国家认

识到中国在国际事务中的作用，中国的形象正在稳步提升。

③TheChinaInternationalImportExpoisrecognisedas/tobethefirst

state-levelexpowiththethemeofimportintheworld.中国国际进口博

览会被认为是全世界第一个以进口为主题的国家级博览会。

④Theactorsoonwonrecognitionfromthepublic.

这位演员很快就赢得了公众的认可。

【巧学助记】一句recognise与know巧对比

IknowaboutTom,butIdon/tknowhim.IknowBob,butyesterdaywhen

IcameacrossBob,Icouldn'trecognisehimbecausehewaswearing

sunglasses.

我知道（听说过）汤姆，但我不认识他。我认识鲍勃，可昨天我碰见鲍勃

时一，我认不出他来了，因为他戴着太阳镜。

。小词汇•大文化。

TenLirecognisepeople,onehundredLirecogniseclothes.十里认人，

百里认衣。

5.awareadj.意识到的，明白的

（2020•全国I卷）ItwasMrLiuwhomademeawareoftheimportanceof

learningEnglishwell.

是刘老师让我意识到学好英语的重要性。

【词块积累】

（l）be/becomeawareof对...知道/明白；意识到

beawarethat/wh-从句知道，体会到...

makesb.awareof使某人意识到

asfarasI'maware据我所知

(2)awarenessn.知道；认识；意识；兴趣

①Iamtotallyawareofteamspiritandunderstandhowtocooperate

withothers.

我完全明白团队精神，知道如何与他人合作。

②(2018•全国卷I)Everybodycanbuytakeawayfood,butsometimes

we'renotawarehowcheaplvwecanmakethisfoodourselves.每个人

都可以买外卖，但是有时候我们没有意识到我们自己做饭的成本有多

低。

③(2018•天津高考)Ifvourawarenessisassharpasitcouldbe,you'llhave

notroubleansweringthesequestions.

如果你的意识足够敏锐，回答这些问题你将毫无困难。

6.Notonlycanyoupostspecificquestions,butyoucanalsobroaden

yourknowledgebyreadingpostsfromotherEnglishlearnersaroundthe

world.

你不但可以就特定的问题发帖，而且可以通过阅读全世界其他的英语

学习者的帖子来拓展自己的知识。

【句式解构】

句中"notonly...butalso.结构意为"不仅...而且....",其中

but后可省略alsoo

(l)notonly...but(also)...连接的两个并列成分作主语时,谓语动词的

人称与数遵循“就近一致原则”。

(2)notonly...but(also)...连接两个并列分句，且notonly位于句首时,

其所在的分句需使用部分倒装。

①TheBritishandtheAmericansnotonlvspeakthesamelanguage

but(also)sharealargenumberofsocialcustoms.英国人和美国人不但

讲同一种语言，而且有很多共同的社会习俗。

②(2020•江苏高考)There,henotonlvdidwellasastudentbutalso

becameanaccomplishedpublicspeaker.

在那里，作为学生他不仅表现优异，而且成为了杰出的公共演说家。

③(2020•全国卷II)NotonlvdoIfeelthepainsthefarmerstakebutalso

thehappinessthatlaborbringsme.

我不仅感受到了农民的苦，也感受到了劳动带给我的快乐。

④Notonlystudentsbutalsotheteacheriscompetinginthesportsevent

atthemoment.

此刻不仅学生而且老师都在参加体育比赛。

名师点津动词"就近原贝/的几个连接词

类似notonly...but(also)...连接并列主语，谓语动词的单复数

依据“就近原则”的结构还有：

neither...nor...

either...or...

not...but...

【要点拾遗】

1.actuallyadv.事实上,实际上

(2020全国卷II)Actually,IstartedtolearnkungfuwhenIwasseven

yearsold,butIhavelongbeenoutofpractice.事实上，我七岁的时候

就开始学功夫了，但是我已经很久没有练习了。

【词块积累】

(l)actually=infact=asamatteroffact实际上；事实上

(2)actualadj.实际的，真实的

①Asamatteroffact/Infact/Actuallv,Idon'tknowthetruth.事实上，

我不知道(事情的)真相。

②Jameslooksyoungerthanhiswifebutinactualfactheisfiveyears

older.

詹姆斯看起来比他的妻子年轻，但实际上他还大五岁。

2.basev.以...为基础

(2020•全国卷I)Dataaboutthemoon/scomposition,suchashowmuch

iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhetherits

plansforafuturelunarbasearepractical.

有关月球成分的数据，比如它含有多少冰和其他宝藏，可以帮助中国

决定未来在月球建立基地的计划是否可行。

【词块积累】

(1)bebasedon/upon以...为基础；依据...

base...on/upon...把...建立在...基础之上

⑵basen.基础；基地

atthebaseof以……为基点；在……的底部

⑶basicadj.基本的；基础的

①(2020•全国卷III)Thesedays,I,togetherwithmyclassmates,

haveadaptedashortplaybasedontheEnglishtext.

这些天，我和我的同学一起，改编了一个以英语课文为基础的短剧。

②Whenitcomestochoosingbetweenartsandsciences,thebasicruleis

tobaseyourchoiceonyourowninterest.当谈到选择文理科的时候，基

本的原则是把你的选择建立在你的兴趣上。

(3)Afterall,friendshipisbasedontrust,andthereforehonestyisvery

important.

毕竟，友谊是基于信任的，因此诚实是非常重要的。

3.Americansliveinanapartment,whiletheBritishliveinaflat.

美国人住在apartment里，而英国人住在flat里。

【句式解构】

该句为并列句，其中while为并列连词，表示前后两个分句之间为对比

关系。

①(202。全国卷HI)Shelivesonthegroundfloor,whilehelivesupstairs

withhiswifeandtheirtwodaughters.

她住在一楼，而他和他的妻子以及他们的两个女儿住在楼上。

(2)1learntalotofFrenchwhileIwasinParis.

在巴黎时我学了很多法语。

③WhiletheInternetisofgreathelp,Idon'tthinkit'sagoodideato

spendtoomuchtimeonit.虽然网络很有帮助，但我认为在网上花太多

时间不是个好主意。

名师点津

while还可用作从属连词，引导下列从句：

⑴引导时间状语从句，意为"在……期间，当……的时候〃。

⑵引导让步状语从句，意为"虽然，尽管〃，常位于句首。

》学情诊断•课堂测评《

I.根据汉语或首字母提示，写出下列单词

1.Pleaseremembertoremind（提酉星）metogivemyparentsacall.

2.Thisfamousstarhatestoseethebadcomments（评论）abouthislife.

3.Withtheweathergettingcold,moreandmorepeoplearewearing

warmboots（靴子）.

4.Therentinthissection（地段）ismuchhigherthanthatinthesuburbs.

5.Thisexcellentbookwillbeawelcomeaddition（添力U）tothelibraryof

anystudent.

6.Asanexchangestudent,hehadgreattroublegettingusedtothefood

here.

7.WearealllookingforwardtothelongholidayfortheNationalDay.

8.Actually,youdon/tneedtowasteyourtimeinpersuadinghim.

9.Don/tletothers'negativeattitudetowardslifedisturbyourownlife.

10.1didn/tintendhertoseethepaintinguntilitwasfinished.

II.选词填空

doagoodjob,lookforwardto,beaboutto,intheoutsideworld,havea

froginone/sthroat,playsafewith

1.Ifyouwanttoplavsafewithyourhealth,cutdownontheamountof

saltyoueat.

2.WehavebeenlookingforwardtothecomingofTeachers7Day.

3.Ifwedon'tdoagoodjobnow,alltheworkwe'vedonewillbe

wasted.

4.Hewasabouttoleavewhenhisphonerangandhegotanotherworkto

do.

5.Ifyouhaveafroainvourthroat,remembertospeakless.

6.Itseemsthatpeoplearemoreinterestedinexploringthesecretinthe

outsideworld.

III.完成句子

1.Sheteachesusnotonlvhowtovainknowledgebutalsohowtobea

goodperson.她不仅教我们如何获得知识，也教我们如何成为一个好

人。

2.Hereisthepresentthatyourfatherboughtforyoubeforehewentto

workabroad.

这是你爸爸在出国工作前为你买的礼物。

3.ManyoverseasChineseareproudofourcountrybecausesheis

developingveryfast.

很多海外游子以我们的祖国为荣，因为她正在飞速发展。

4.1madeacardformom,wholovesmemost.

我给妈妈制作了一张卡片，她最爱我。

5.Noddingtheheadmeansagreement,whileshakingitmeans

disagreement.点头表示同意，而摇头表示不同意。

》写作精析•技能提升《

写一则有关语言误解的故事

文本研读

框架宏观建构：整体理解

AmisunderstandinginEnglish

OpeningLastsummer,1stayedwithaBritishfamily.

Main1was①surprisedandshockedthat1wastohave

body②toad-in-the-holefordinner.

Tomy③astonishment,whenthedishwasserved,itturned

Result

outtobe©delicious.

文本微观剖析：特色表达

1.Thesepicturestellusastoryabouttheauthor'sexperienceofa

misunderstandinginEnglishwhenshestayedwithaBritishfamily.

2.Readthroughthepictures,andyouwillfindtherearedifferences

betweendifferentcultures.

话题素材

1.话题词汇

⑴suddenly突然

⑵immediately立刻

(3)luckily/fortunately幸运的是

(4)however然而

(5)finally/atlast终于/最后

(6)oneday/theotherday/lastweek一天/那天/上周

⑺toone'ssurprise/astonishment令某人惊讶的是

2.话题句式

①Itwasabeautifuldayandthesunwasshining.

那天天气很好，阳光灿烂。

②Uptonow,Istillrememberoneinteresting/terrible/embarrassing

thingwhichhappenedyearsago.

直到现在，我仍然记得发生在多年前的一件有趣的/可怕的/尴尬的事

情。

③WhenItoldmyfriend,shesaidIwaspullingmylegs.

当我(把这件事)告诉给我的朋友时，她说我在开玩笑。

④0nlywhenheexplainedthistermcouldIunderstandthathewastrying

tofindhisfriends.

只有当他解释了这个术语后我才明白他试着想找到他的朋友。

⑤Itturnsoutthat...这证明...;原来是...

⑥IsincerelysworethatIwould…

我真诚地发誓我会……

话题特点

故事属于记叙文文体。该类作文以叙述为主，突出故事的发生、发

展和结果。写作时要交代五个"W"和一个"H〃，即：What（什么事），

Who（什么人）,When（什么时候）,Where（什么地点）,Why（什么原因），

How（怎么样）。

另外，其具有鲜明的观点。在讲故事时，故事需要有一个明确的论

点。

实践应用

假设你是李华，美国留学生Jack正在中国学汉语。他觉得自己的

汉语学得很不错了，但仍有些疑惑。听说今天你带他吃的是“老婆饼〃

和“叫花鸡〃，他很吃惊，吃后却觉得很好吃。请用英语写一则故事叙述

今天发生的故事。

写作要求：

1.词数80个左右。

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：小吃snack;老婆饼WifeCake;叫花鸡Beggar'sChicken

谋篇布局

明确体,话题记叙文;语言误解

I确定时态人称I-料譬:般现在时；第一

---------------人称和第二人称

首段：交代故事的时间、地点、

人物等

布局文［架构］——中段：误解产生

L尾段：误解消除

厂1.不理解中国的小吃

列出核.要点］一一2.试吃老婆饼和叫花鸡

1-3.中国小吃反映了中国人民的智慧

遣词造句

•完成句子

1.杰克，一名美国交换生，是我在中国的朋友之一。

Jack,anAmericanexchangestudent,isoneofmyfriendslivingin

China.

2.他汉语说得很流利。

HecanspeakChineseveryfluentlv.

3.但是杰克还是不太理解中国小吃。

ButJackstillhassometroubleunderstandingChinesesnacks.

4.他喜欢中国的饺子。

HelikesChinesedumplings.

5.饺子里有他最喜欢的馅。

Therearehisfavouritefillingsindumplings.

6.他也不想吃它们。

Hedoesn'twanttoeatthemeither.

•句式升级

7.用定语从句合并句1和句20

Jack,anAmericanexchangestudent,isoneofmyfriendslivingin

China,whocanspeakChineseveryfluently.

8.用介词+关系代词合并句4和句5。

HelikesChinesedumplings,inwhichtherearehisfavouritefillings.

9.用倒装句改写句6o

Neitherdoeshewanttoeatthem.

完美成篇

Jack,anAmericanexchangestudent,isoneofmyfriendslivingin

China,whocanspeakChineseveryfluently.Andhethoughthedidavery

goodjobinlearningChinese.

ButJackstillhassometroubleunderstandingChinesesnacks.Helikes

Chinesedumplings,inwhichtherearehisfavouritefillings.Hedoesn't

likethenamesofsomeChinesesnacks.Neitherdoeshewanttoeatthem.

OnedayIboughthimsomeWifeCakesandaBeggar'sChickenwhich

reallysurprisedhim.HethoughtIwasjoking.Ispentalongtime

persuadinghimtohaveatry.

Aftereating,hefellinlovewiththem.IlikethesenamesofChinese

snacks,whichreflectthewisdomofChinesepeople.

》单元评价•能力深化《

1.titlen.题目，标题23.oddadj.奇特的，古怪的

2.uniqueadj.独一无二的.24.negativeadj.消极的，负面的

独特的25.errorn.错误，谬误

'T1-3.alarmn.警报器；闹钟26.intendv.计划，打算

诃4.typen.类型，种类27.basev.以为基础

5.contactv.联系，联络28.opposing。力（观点、意见等）相反

6.subwavn.地铁的，相对立的

7.gasn.汽油29.behavev.表现，举止fbehavior

8.petroln.汽油n.行为，举止

9.apartmentn.一套住房.30.confusev.使困惑->confusingadj.

公寓套房令人困惑的^confusedad/.感到困惑

10.flatn.一套住房，公寓的玲confusion/.困惑，疑惑

套房31.reflectv.显示，反映freflection

11.contextn.上下文，语n.反映，思考，反射

境32.createv.仓U造玲creativeadj.仓

12.resourcen.资料,（教学）造（性）的，有创造力的玲creationn.

资源创造，创作

13.misadventuren.事故，-^creativityn.创造性，创造力

灾难33.unfamiliaradj.不熟悉的

14.remindv.提醒，ffamiliaradi.熟悉的

使想起34.organizationn.组织，团体，机构

15.ratheradv.相当，颇->organizevt.&vi.组织；筹备

16.commentn.评论35.likelvadj.可能的，可能发生的

17.downtownadj.在城镇36.additionn.增加物，添加物除add

中心区的，在闹市区的vt.&vi.加,增加

18.bootn.靴子37.traditionn.传统玲traditionaladj.

19.entrancen.大门（口），入传统的ftraditionallyadv.传统上

口（处）38.actualadi.真实的，实际的

20.sectionn.区域-factuallyadv.事实上,实际上

21.exitn.出口39.informal<7力（书写或言谈）非正

22.downstairsadv.在楼式的

下40.recognisev.认识，辨认出

-precognitionn.识别；承认，认出

41.awareadj.意识到的玲awareness

n.意识；明白

1.speakof说

10.asvoucansee如你所见

起；说到

11.wouldrather宁愿；更喜欢

2.burnup/down烧光；

12.pickup拾起；捡起；开车接；

烧毁

偶然获得

3.fillin/out填充；填写

13.intheoutsideworld在外面的世

4.windup上紧发条；使

界

收尾；结束

14.plavsafewith对求稳；

5.comeacross偶然发现

在……方面不冒险

6.beawareof意识到；觉

15.haveafroginone'sthroat

察到

（尤指咽喉痛）说话困难

7.bemadeupof由组成

16.onthefirstfloor（美）在一楼;（英）

8.bedifferentfrom与

在二楼

不同

17.onthegroundfloor（英）在一楼

9.take…forexample

18.lookforwardto期待；盼望

以……为例

句1."getsb./sth.doing”结构3.notonly...but（also）"不但而

式ThisHotmethinkinghow且...〃倒装句

站EnglishcanbeacrazyNotonlvcanvoupostspecific

languagetolearn.questions,butyoucanalsobroaden

这让我一直在考虑英语学起yourknowledgebyreadingpostsfrom

来该是怎样一门疯狂的语言otherEnglishlearnersaroundthe

呢。world.你不但可以就特定的问题发

2.neither引导的倒装句帖，也可以通过阅读全世界其他英语

Neitheristherepinenorapple学习者的帖子来拓展自己的知识。

inpineapple.4.because引导的原因状语从句

菠萝里既没有松树也没有苹HetoldusthatMaggiecouldn'tteach

果。thatdayCOZshehadafroginher

throat.

他告诉我们说玛吉老师那天不能上

课，因为她喉咙疼痛，说话困难。

》名著赏析•品味经典《

TheWizardo/Oz(excerpt)

DorothylivedinthemidstofthegreatKansasprairies,withUncle

Henry,whowasafarmer,andAuntEm,whowasthefarmer'swife.Their

housewassmall,forthelumbertobuildithadtobecarriedbywagon

manymiles.Therewerefourwalls,afloorandaroof,whichmadeone

room;andthisroomcontainedarustylookingcookstove,acupboard

forthedishes,atable,threeorfourchairs,andthebeds.UncleHenryand

AuntEmhadabigbedinonecorner,andDorothyhadalittlebedin

anothercorner.Therewasnogarretatall,andnocellar—exceptasmall

holedugintheground,calledacyclonecellar,wherethefamilycouldgo

incaseoneofthosegreatwhirlwindsarose,mightyenoughtocrushany

buildingsinitspath.Itwasreachedbyatrapdoorinthemiddleofthe

floor,fromwhichaladderleddownintothesmall,darkhole.

WhenDorothystoodinthedoorwayandlookedaround,shecould

seenothingbutthegreatgrayprairieoneveryside.Notatreenora

housebrokethebroadsweepofflatcountrythatreachedtotheedgeof

theskyinalldirections.Thesunhadbakedtheplowedlandintoagray

mass,withlittlecracksrunningthroughit.Eventhegrasswasnotgreen,

forthesunhadburnedthetopsofthelongbladesuntiltheywerethe

samegraycolortobeseeneverywhere.Oncethehousehadbeenpainted,

butthesunblisteredthepaintandtherainswasheditaway,andnowthe

housewasasduLlandgrayaseverythingelse.

WhenAuntEmcametheretoliveshewasayoung,prettywife.

Thesunandwindhadchangedher,too.Theyhadtakenthesparkle

fromhereyesandleftthemaSQbergRy；theyhadtakentheredfrom

hercheeksandlips,andtheyweregrayalso.Shewasthinandgaunt,

andn❾胤LSmilednow.WhenDorothy,whowasanorphan,firstcame

toher,AuntEmhadbeensostartledbythechild'slaughterthatshe

wouldscreamandpressherhanduponherheartwheneverDorothy's

merryvoicereachedherears;andshestilllookedatthelittlegirlwith

wonderthatshecouldfindanythingtolaughat.

UncleHenryneverlaughed.Heworkedhardfrommorningtillnight

anddidnotknowwhatjoywas.Hewasgrayalso,fromhislongbeardto

hisroughboots,andhelookedfteinJindSQlenin,andrarelyspoke.

ItwasTotothatmadeDorothylaugh,andsavedherfromgrowing

asgrayasherothersurroundings.Totowasnotgray;hewasalittle

blackdog,withlongsilkyhairandsmallbla