人教部编版小学四年级下册语文期末模拟试卷(包含答案)

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1

人教部编版四年级下册语文

期末模拟测试卷一

（时间：90分钟满分：100分）

根据新教材编写

一、选择题。（6分）

1.下列加点字注音全对的一组是）

A.倔强（qidng）重荷（he）B.效率（shuGi）挣扎（zh

a）

C度毛（ji&焚烧（*n）D.撵走（lian）屏息（bi

ng）

2.下列选项中字形全对的一组是）

A.锲而不舍持之以恒B.蜿蜓盘旋枝折

花落

C.一瀑十寒屏息凝视D.汹勇澎湃坚持

不懈

3.下列说法中，正确的一项是（）

A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一个八字成语。

B.鲸是鱼类，不属于哺乳动物。

C.“好像一不小心就会栽倒下来”，这是个打比方的句子。

D.“桂林山水甲天下”的意思是桂林山水的美食天下第一。

二、字词积累。（19分）

1.读拼音，写词语。（4分）

tengluodujuankulongjie

shao

2.在括号里填入恰当的同音字。（3分）

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2

波（）_____________________

）抱)

泉

taoyongyuan

（）（）江水（）（）故

3.照样子，写词语。（4分）

（1）甘甜（2）落落大方

（3）鹤立码群（4）樨兰”阳

4.下列两组词语中各有一个不是同一类的词语，把它找出来写在

括号里。（2分）

（1）篮球网球地球乒乓球（）

（2）陆军空军海军解放军（）

5.选词填空。（3分）

希望愿望盼望期望

（1）我要努力学习，实现自己长大后当科学家的（）o

（2）我一定要努力学习，不辜负老师寄予我的殷切（）o

（3）爸爸妈妈（）我努力学习，将来能考上好大学。

6.给句中加点的词语选择恰当的解释。（填序号）（3分）

轻巧：A.重量小而灵巧；B.轻松灵巧；C.简单容易。

（1）你说得倒曾与。（）

（2）这把伞很号巧，方便携带。（）

（3）他操纵机器，就像船夫划船一样锋盯。（）

三、句子练习。（10分）

1.教室里摆着课桌。（扩写句子，至少扩两处）

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2.小草无精打采地低下脑袋。（照样子写一个拟人句）

3.书籍难道不是我们最好的老师吗？（换一种说法，意思不变）

4.我差不多已经掌握了弹奏的技巧。（用修改符号修改病句）

5.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

（用相同的修辞手法写一句关于春天的句子）

四、积累运用。（16分）

1.连一连。（8分）

《宿新市徐公店》王冕一片冰心在玉壶

《四时田园杂兴》杨万里只留清气满乾坤

《芙蓉楼送辛渐》范成大儿童急走追黄蝶

《墨梅》王昌龄梅子金黄杏子肥

2.每次读诗时或听音乐时，我就会想到朱光潜的名

3.“，o

"我从这句话中明白了每天读书的重要性。

4.不论平地与山尖，。采得百花成

_______________________蜜后，？

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4

5.口语交际。

小佳：“喂！书我看完了，还给你！”

小明：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你了！”

为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计对话。

小佳：

小明：

五、阅读理解。（19分）

（一）课内阅读。（8分）

猫的性格（实在）有些古怪。

说它者去吧，它（的确）有时候很乖。它会找个暖和的地方，成

天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩

玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它

拿药吧，（的确）是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，

它听到老鼠的一点儿响动，又是多么个?。它屏息凝视，一连就

是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1.选文是围绕哪一句话展开写的？请抄写下来。（2分）

2.去掉选文中括号里的词语，再读一读，比较一下，你认为句子

的意思有什么变化？（2分）

3.选文中加点的词语写出了猫的特点，请你用合适的词语将它们

连起来。（2分）

猫的性格实在有些古怪，它老实，贪玩；贪玩，尽

职。________________

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5

4.从选文中，你感受到了作者对猫什么样的感情？（2分）

（二）课外阅读。（H分）

小爬虫的道理

那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天

而降，落在桌面上。

我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭

圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一

只小爬虫呀。

那只小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心

大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄

近一点，谁知刚刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,

聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但是不知是用力不

当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身

子翻转站立。（）每次都以失败告终，（）它毫不气馁。

一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数

来实现自己的愿望。

我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心

和毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户，看看外面的蓝天白

云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的

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6

小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把

它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。

小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了

那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来

自然得像什么事也没有发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬着。

我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样

为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

一把尺子□一张薄纸□一片树叶□甚至平面上的一个转折点

都可能给它提供成功的机会□它需要的，只是永不放弃的努力

而已。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着。

1.在文中最后一个自然段的方框里加上正确的标点符号。（2分）

2.适合填入文中括号内的关联词应为（）（2分）

A.如果...就....B.因为...所以....

C.即使……也……D.虽然……但是……

3."看它怎样‘东山再起’”中的“东山再起”指的是（）

（2分）

A.东边的山再一次崛起。B.再一次回到原来的状态。

C.太阳从东边再次升起。

4.“我轻轻放下尺子，不用细想也能明白……”这里的“不用细

想”指的是（）（2分）

A.没有时间细想。B.“我”十分了解，因而不用细想。

C.细想也没有什么作用。

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5.短文的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的

小爬虫，向我们讲述了什么道理？试着说一说。(3分)

六、笔下生辉。(30分)

题目：我最喜欢的

要求：①先把题目补充完整，横线上可填入“一个人、旅游景点、

电视节目、游戏”等。②内容要具体，突出自己喜欢的理由。③

语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

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我国翦已经掌握了弹奏的技巧

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期末模拟测试卷一

一■、1.C2.A3.A

二、1.藤萝杜鹃窟窿介绍

2.涛滔滔拥佣源缘

3.(1)欢喜(2)耿耿于怀

(3)虎头蛇尾(4)望闻问切

4.(1)地球(2)解放军

5.(1)愿望(2)期望(3)希望

6.(1)C(2)A(3)B三、1.宽敞明亮的教室里摆

着整整齐齐的课桌。

2.鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。

3.书籍是我们最好的老师。

4.

5.微风轻拂，春天来临，温暖的东风吹醒了柳枝，吹开了桃花。

四、2.诗和音乐一样生命全在节奏

3.一日读书一日功一日不读十日空

4.无限风光尽被占为谁辛苦为谁甜

5.“小明，对不起，我不小心把你的书弄脏了，我买一本新书还

给你，行吗？”

“没关系，我给书加个书皮就可以了，不用买新书。”

五、（一）1.猫的性格实在有些古怪。

2.句子的意思还是一样，但语气没有原句子强烈。

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题号积累与运用阅读与感悟习作与表达总分评价

得分

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9

3.既又既又

4.从这段文字中，我能感受到作者对猫深深的喜爱之情。

（二）1.、、，。

2.D3.B4.B

5.抓住生存的机会，永不放弃，永不懈怠。

期末模拟测试卷二

时间：100分钟满分：100分

积累与运用

一、选择题，选出正确答案，将序号填在括号里。（22分）

1.下列加点字注音全对的一项是（）

A.维护(wei)王冠(guan)呼哂(xiao)

B.宴会(yan)旦旨肪（zhi）神羊(sheng)

C.徜徉(tang)则墙（qi）磨蹲(ceng)

D.恒心(heng)机械(xie)晕染(yun)

2.下面各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.局促不安兴喜若狂B.天高地阔扬长而去

C.寒风呼潇一丝不狗D.没玩没了瑟瑟发抖

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1。3.下列形声字分类有误的一项是（）

A.上声下形：聋鹭裂B.左形右声：漫啼源

C.上形下声：藤萝篱D.左声右形：瓶剧桦

4.对下列各句使用的说明方法判断亚硕的一项是（）

①纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。

②石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。③刚生下来的仔熊猫却小

得出奇，还不及手掌大。

A.举例子列数字作比较

B.列数字作比较打比方

C.列数字打比方作比较

D.打比方列数字举例子

5.下面词语中与“日新月异”意思相近的一项是（）

A.翻天覆地B.光阴似箭C.赏心悦目D.日月

如梭

6.我们知道，做任何事，要想战胜对手，首先必须做到（）

A.百战百胜B.出其不意C.知己知彼D.神

出鬼没

7.下列名言警句蕴含的哲理与其他三项不同的一项是（）

A.盛年不重来，一日难再晨。

B.读书破万卷，下笔如有神。

C.书犹药也，善读之可以医愚。

D.一日读书一日功，一日不读十日空。

8.下列作品与出处或作者搭配不正建的一项是（）

A.《芦花鞋》一一《青铜葵花》

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11B.《小英雄雨来》一一管桦

C.《绿》一一冰心

D.《海的女儿》一一安徒生

9.下列句子中加点成语使用鬟怆当的一项是（）

A.山林瓜果飘香，葡萄紫、苹果红、鸭梨黄一一让人不用下顾。

B.武夷山风景秀丽，让人难以用文字来描述，真是本队下手。

C.周末任务真多，周记、手抄报、练习卷、读书笔记，我是座按

不限了。

D.在同学们的“加油”声中，我好不容易跑完了800米，真是目

强不易啊。

10.下面标点符号使用有误的一项是（）

A.“啊，我真是太幸福了！”他又转过身对小人鱼说。

B.“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”

C.小吕忽然对我说：“你看窗外一一”

D.德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”

干净。

11.“各色的游客，来来往往，眼花缭乱。”这句话应插入下面段

落哪些句子之间？（）

①这西湖景色美极了！②李明站在石桥上悠闲地俯瞰着眼前的

湖水。③在阳光照耀下，湖面波光粼粼，闪着金光。④二十

四桥景区如仙境般在远处召唤。

A.①②之间B.②③之间

C.③④之间D.④之后

二、默写和填空。（18分）

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1212.默写《四时田园杂兴》（其二十五）（要注明诗人、朝代，

注意诗的格式）。（5分）

13.诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗

是，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在

诗人的《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地

"，体会到绿是生命的颜色，是生命的

象征；在诗人的《繁星》中，我从诗句“永不漫灭的回

忆”和“”,体会到

（6分）

14.这学期我积累了《墨梅》中盛赞梅花高风亮节的名句：

“,（2分）

15.这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到了许多关

于人物IWJ尚品质的名言，如《周易》中的“，

"；《老子》中的“,

"；又如《孟子》中的

“（5分）

阅读与感悟

三、阅读短文，按要求回答问题。（30分）

（一）生物的“睡眠”（14分）

动物睡眠是为了休息；但，不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠

在院

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13子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什

么来了？逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。可是，等冬天来临，天

气冷了，蚊子、夜蛾死的死、躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。

怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到

温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取睡眠的办法来对待“绝

粮”。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的

山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别。（）不

是躺在床上，（）不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍

等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个

月哩！待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒

腰，打打呵欠，开始新的一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

不但蝙蝠爱睡大觉，善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本

事哩！不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这就怪了！

海参吃海底的虫子——浮游生物。夏天到了，海上气候炎热，原

来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海

参赖以生活的虫子了。那怎么办呢？海参只会在海底下蠕动，不

会游泳浮上海面，唯一的办法，就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡上四五个月。夏天过去了，

冬天来临了，原来是热烘烘的海面，变得寒气逼人，虫子们受不

了啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参的“粮食”来了，于是它

醒过来了。

因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。

蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要

“冬

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14眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，

20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。等到天气暖了又下雨，蜗

牛才推开大门，缓缓地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛

一逛，饱饱地吃它一顿。哟！这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大

王”了。

16.在文中括号里填上关联词语，蜃合道的一项是（）（2分）

A.不但……而且……B.既……也……

C.虽然……但是……D.如果……就……

17.短文的故事里写了哪几种生物的“睡眠”？下面选项中，亚

建的一项是（）（2分）

A.蛇、海参、夜蛾B.海参、蝙蝠、大雁

C.蝙蝠、海参、蜗牛D.蜗牛、蝙蝠、蚊子

18.下列说法不亚项的一项是（）（2分）

A.冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞倒挂起来集体

睡眠。

B.海参睡大觉的时间是在夏季，所以称为“夏眠”。

C.蜗牛是个“瞌睡大王”，它既要“冬眠”，还要“夏眠”。

D.蜗牛只是在天气暖和又不下雨时，才会推开大门饱餐一顿。

19.“这么说来，蜗牛真称得上'瞌睡大王’了。”这句话用“瞌

睡大王”来打比方说蜗牛爱睡觉，写得很生动，让我们读了印象

深刻。下面（）句也是用打比方来描写的。（2分）

A.要是碰上了干旱的年头,20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。

B.哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。

C.它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！

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15D.不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。

20.联系上下文反复读第1自然段中的问句，你会发现这几个问

句都是自问自答，这种问句叫（）。（2分）

A.疑问句B.设问句C.反问句

21.判断题：下列说法正确的打“J”，错误的打“X”。（4分）

（1）冬天来临，天气冷了，蝙蝠无法捕捉到蚊虫等食物，只得

采取睡眠的办法来对待“绝粮”。

（）

（2）夏天到了，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活,

海参什么吃的都没有，只好睡大觉。

()

(3)蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

()

(4)蜗牛是“瞌睡大王”，每年都要睡它20个月。

()

(二)追“屁”(16分)

在每个人的记忆里，童年是美好的，更是纯真的。五六岁的时候，

我有个奇怪的嗜(shi)好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，

我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上，我总是拼

命用鼻子吸气，有汽车开过来，鼻子里那种感觉真是妙不可言。

有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻吸气，便问：“你在干

什么？"我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这

是汽车在放屁呀，你追屁干嘛？"哥哥和我一起在马路边前俯后

仰地大笑了好一阵。

笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，后来我觉得空气中那汽油味太

淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一

下。终于想出办法来了。一次一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托

车尾部有一根粗粗的排

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16气管，我想，如果离那排气管近一点儿一定可以闻得很过瘾。

我很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了，等

他坐到摩托车上，准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子

凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个

小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭

一般地蹿出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然

而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没

有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我

的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六

腑。我又是眼泪，又是咳嗽，只感觉头晕眼花，恨不得把肚皮里

的一切东西都呕出来——天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味

儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看

着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。原来猛烈喷出的油气把

我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽……

从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，

22.短文中“我”的奇怪的嗜好是（）（2分）

A.闻汽油的气味。B.闻屁的味道。

C.闻摩托车尾气味。D.追摩托车。

23.第2自然段中有一句话：“我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑

近排气管的出口处等着。”从这句话可以看出当时（）（2分）

A.“我”急切的心情。B.“我”的好奇心特别大。

C.“我”紧张的心情。D.“我”是个特别调皮的孩子。

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1724.第3自然段中说：“只见好几个人围在我身边看着我发笑,

好像在看一个逗人乐的小丑。”这是为什么？以下四个选项中，

蜃畲理的解释是（）（2分）

A.“我”很狼狈，差点被汽油味熏晕了。

B.“我”又是流泪，又是咳嗽，样子很滑稽。

C.“我”的样子狼狈而又滑稽，因为喷出的油气把我的脸熏黑了。

D.“我”的样子很狼狈，把肚子里的东西都呕出来了。

25.根据短文给下列句子排序，亚建的顺序应该是（）o（2

分）

①有一次，我想靠近去闻摩托车排气管吐出的尾气，好让自己过

把瘾。

②摩托车放出来的是刺鼻的、让人窒息的怪味。

③当我缓过一口气来时，看见好几个人在看着我笑，就像看小丑

一样。

④小时候我特别喜欢闻汽车尾部放出来的“屁”，而且总觉得闻

不过瘾。

⑤从那次以后，我讨厌汽油味。

A.⑤①③②④B.④①③②⑤

C.①⑤②④③D.④①②③⑤

26.你认为以下哪个结尾加在文末横线处鬟合道？（）（2分）

A.任何事情，做过分以后，便会变得荒唐，让人难以忍受。

B.任何事情，都必须考虑后果，不能不计后果。

C.任何事情，都不是一成不变。

D.这就是童年，虽然做过很多“笨事”，但仍值得回味、珍藏。

27.写一句短文中你认为描写最生动有趣的地方，并说说理由。

（3分）

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28.第3自然段中，“我”为了把汽油味闻过瘾,

想出了什么办法？结果呢？（3分）

习作与表达

29.写请假条。（5分）

张东同学下楼梯时扭伤了脚，医生建议他休息三天。请你以张东

同学的身份向班主任老师写一张请假条。

30.习作：写一件童年做过的“笨事”。（25分）

在阅读题（二）《追“屁”》中，我们读到了赵丽宏先生写的“童

年笨事”，其实他童年做过的笨事还不止这些，如：把蚂蚁捉起

来“圈养”，逞一时之强跳河……正如作家自己所说,每个人小时

候都会做一些笨事。

你的童年也一定做过很多有趣的笨事吧，选择其中一件，把它写

下来。

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19要求：内容具体、生动、有趣。结构完整、层次分明，语句

通顺。题目自拟。

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20期末模拟测试卷二

一、1.D2.B3.D4.C5.A6.C7.A8.C9.C

10.B

11.C

二、12.四时田园杂兴(其二十五)

［宋］范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。

13.强烈感情的自然流露艾青按着节拍飘动冰心我

只躲到

你的怀里诗人对母亲的深深依恋

14.不要人夸好颜色只留清气满乾坤

15.天行健君子以自强不息胜人者有力自胜者强生

于忧患而死于安乐

三、16.B17.C18.D19.B20.B

21.(1)V(2)V(3)V(4)X

22.A23.D24.C25.D26.A

27.示例：“我又是眼泪，又是咳嗽，只感觉头晕眼花，恨不得把

肚皮里的一切都呕出来。”这一句形象地写出了“我”闻摩托车

排出来的汽油味后的窘态。

28.“我”将鼻子凑近摩托车排气管的出口处闻汽油味，结果发

现那气味刺鼻难闻，还熏得“我”满脸黑，从此“我”便开始讨

厌汽油味了。

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21

29.

请假条

班主任老师:

您好！昨天我下楼梯时不小心扭伤了脚，医生建议我休息三天,

因此我向您请假三天。请予批准。

学生：张东

2020年

人教部编版四年级下册语文

期末模拟测试卷三

考试时间：90分钟满分：100分

根据新教材编写

一、读拼音，写词语。（6分）

qingtingweijiejiankangjingjiegebo

ulong

()()()()()()

二、比一比，再组词。（8分）

倘（）浙（）维（）脾（）

躺（）渐（)推（）牌（）

三、选择题。（6分）

1.给下列加点字选择恰当的解释。（4分）

（1）博学多遇（）A.通晓，明白。B.四通八达的。C.

顺。

（2）过是溪（）A.表示判断。B.表示存在。C.

这。

2.下面哪个句子表达的嫉情色彩与其他两项不同？（）（2

分）

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22A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。

B.敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C.那歌声就像催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦

乡。

四、按要求，写词语。（8分）

1.根据句子的意思，用加点字组词，填写在括号里。（4分）

（1）热：①他谁的话都不听，真是太（）②军舰飞快地驶

离军港去（）任务。

（2）羊：①转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的

（②老师在讲台上（），大家在底下跟着做。

2.在括号里填上恰当的关联词。（4分）

（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端,再加上颜色各异，（）

不比作什么，（）很值得观赏。

（2）鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种

小型恐龙的后裔。

五、按要求完成句子练习。（6分）

1.邻居张阿姨和一个陌生人在热烈地争吵着。（用修改符号修改

病句）

2.大哲学家说的话不一定都对。（请给这个句子换个说法，句意

不变）

3.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的

水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（仿照这样的写法描写校

园）

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23

六、根据提示完成填空。（10分）

1.劝诫我们要天天读书的名言有：

2.诗歌能教我们用美丽的眼睛看世界，艾青曾说过：“诗是

________________________________，诗给

3.开学的时候，丽丽还是“旱鸭子”。经过一个学期的刻苦训练,

她竟在游泳比赛中得了第一名。这真是“只要功夫深，

4.丰子恺用“”这句话来赞美

他家的白鹅。

5.范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》里描写初夏自然风光

的诗句是：，。杨万里在

《宿新市徐公店》中描写初春的美丽风景的诗句是：

七、阅读短文，完成练习。（26分）

（一）有趣的动物共栖现象

动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有

的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，

然而令人难以相信的是，它们后於能够朝夕与共，和睦相处。

生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨

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24以上，巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢

惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，

那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。皱褶缝里面的

皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面

产卵生蛆，搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄

生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好

朋友。人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。犀牛鸟非常机灵，

还能为犀牛放哨。周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不

停，向犀牛报警。

鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米，重

______________________________1吨以上。它可以把一头重

几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河

边喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够

和一种叫，，燕千鸟”的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼

在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。

原来，鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千

鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。

有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开

大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，就会立即飞过来为鳄鱼剔牙。

这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。

1.从“令人难以相信的是，它们周然能够朝夕与共，和睦相处”

这句话中的“居然”可以感受到

_____________________________o（2分）

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252.短文介绍了犀牛和犀牛鸟、和的共栖

现象。对于犀牛来说，犀牛鸟的作用是

和

_________________________o(4分)

3.文中画线的句子运用了和举例子的说明方法，写

出了鳄鱼的特点。(2分)

4.短文第2、3自然段都是先描写两种动物的共栖现象，再说明

具体的原因。请按这样的顺序，为下面的句子排序，把序号填在

括号里。(6分)

()奇怪的是，它身边却经常跟随着一群身长不过30厘米

的小家伙一一向导鱼。

C)鲨鱼为海中霸王，生性凶猛且专食其他鱼类。

()而向导鱼呢，则捡拾鲨鱼吃剩下的残渣。

()鲨鱼为什么能容忍向导鱼生活在其身边而不食之呢？

()原来，它们之间是天然的合作伙伴关系。

()向导鱼为鲨鱼做向导，把它引到群鱼聚集的海面，让鲨

鱼吞食那些无辜的同类。

(二)“番茄太阳”

那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生

活很艰难，心情灰暗无比。

附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。

那女孩5岁左右，是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人，

夫妻

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26俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。

我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲

拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这

是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很

好看，圆圆的……”女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在

旁边笑。

每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。时间久了，就和这家

人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大

医院可以换角膜，让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。

有一次明明突然问我阿姨你是用双拐走路的吗我一愣

这聪明的孩子她一定听出了我拐杖的声音

接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发

亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”

“是啊！太阳总算出来了。"我说。明明好奇地问：“阿姨，太阳

是什么样的？”

我想了想，说:“太阳很温暖，很大很圆。早晨和傍晚是红色的……

我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么

说下去。

明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是

这样的，你摸摸看。”

明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它

'番茄太阳明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人

走。

日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我

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27许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……

我耐心地回答着她。看着她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄

太阳

有一天，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐

献了眼角膜，医生说复明的机会很大。

要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，

我和你说句话。"我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈

妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我

的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，

我的眼泪哗的一下子流了下来。

那个正午我坐在窗口，看着城市的街上车来车往，眼前总浮现出

明明天使般的笑脸，如同一轮红红的“番茄太阳”一直挂在我的

心中。

1.在画线的句子上加上适当的标点符号。（3分）

2.判断下面句子中双引号的作用。（2分）

A.强调B.引用人物说的话C.特殊含义

（1）看着她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。（）

（2）明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”（）

3.文中“我”内心变化的过程是：（）一（）一（）

一（）（填序号）（2分）

A.感动B.温暖C.灰暗D.快乐

4.明明是个怎样的孩子？请联系短文内容，说说你的感受。（2

分）

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285.在日常生活中，还有哪些人也像“番茄太阳”？请举一个例

子，并说明理由。（3分）

八、习作。（任选一题）（30分）

1.在生活中，我们会遇到不少值得敬佩的人。请你选择其中的一

位，通过具体的事例写出这个人值得敬佩的地方。题目自拟。

2.田园风光是那样的美好，田园生活是那样的有趣。请把你喜欢

的一处田园风光，或自己在乡村里发生的一件趣事写下来。题目

自拟。

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）激烈/

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29期末模拟测试卷参考答案三

一、蜻蜓慰藉健康警戒胳膊窟窿

二、倘若浙江维护脾气

躺下逐渐推动木牌

三、1.(1)A(2)C

2.B

四、1.(1)①固执②执行

(2)①范围②示范

2.(1)即使也

(2)不仅而且

五、1.

2.大哲学家说的话就一定都对吗？

3.校园真美啊，美得让你以为走进了花园；校园真热闹啊，热闹

得像在举行庆典一样。

六、1.一日读书一日功一日不读十日空

2.人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气

3.铁杵磨成针

4.好一个高傲的动物

5.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀

篱落疏疏一径深树头新绿未成阴

七、(一)1.水火不相容的动物朝夕与共、和睦相处是多么令人

意外啊

2.鳄鱼燕千鸟啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵

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题号积累与运用阅读与感悟习作与表达总分评价

得分

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30为犀牛放哨

3.列数字凶猛

4.216345

(二)1.,•，

2.(1)C(2)B3.CBDA

4.明明是个阳光、快乐、有爱心的孩子。

5.那些爱帮助他人，给他人温暖，积极阳光的人，如那些社区志

愿者们，他们的举动给别人带来温暖，所以他们也像“番茄太阳”。

期末模拟测试卷四

时间：110分钟满分：100分

积累与运用

一、选择题，将正确答案的序号填入括号里。(18分)

1.下列词语中，加点字注音有误的是哪一项？()

A.谜语(mi)B.繁衍(y4n)

C.雪周(xue)D.茗坤(qian)

2.下列词语中，书写有误的是哪一项？（）

A.坑洼B.吭声C.炕骗D.杭州

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313.“聆（ling）”字的意思可能与下列哪一项有关？（）

A.听B.声音C.命令D.瓶子

4.“院子里的鸡冠花开了，颜色鲜艳无比”一句中，“冠”的意

思是下面哪一项？（）

A.帽子。

B.鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。

C.居第一位。

D.在某种事物前面加上自己的名号或文字。

5.下列哪个词语填入句中横线处蜃怆当？（）

林均不仅学习成绩好，办事能力也很强，选他当班长，同学们都

没有

A.议论B.建议C.异议D.抗议

6.下列加点词运用个恰当的是哪一项？（）

A.张飞明木心细，不失大将风度。

B.今天的荔枝太酸，我滤尝辄止。

C.他p若昌河，绘声绘色地向我们讲述了那件趣事。

D.哥哥因为昨晚熬夜加班，所以今天一整天都冒冒欲睡。

7.下列句子表达不亚建的是哪一项？（）

A.我们要改正并发现我们的错误。

B.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

C.经过努力，赵婷的成绩提高了很多。

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32D.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

8.下列哪组关联词语填入句子横线处鬟恰当？（）

吉鸿昌牺牲自己，向敌人屈服。

A.尽管……还……B.虽然……但是……

C.不仅……还……D.宁可……也不……

9.下列句子的顺序排列亚建的是哪一项？（）

①村前有条小河，河上有座小桥。

②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往，十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。

A.③②①④⑤B.③①⑤④②

C.②③①⑤④D.③①④⑤②

二、按课文内容填空。（14分）

10.桃花一簇开无主，?

11.不论平地与山尖，O

12.,只有敬亭山。

13.洛阳亲友如相问，。

14.,飞入菜花无处寻。

15.代诗人王冕在《》中写道:“不要人夸,

只留满

16.古人说：",这句话

表明学习贵

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图2拔掉保险销

图4对准火苗根部喷射

（人站立在上风处）

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33在勤奋刻苦，没有止境地学习，这是我们每个学生都应该牢

记的名言警句。

17.诗歌不仅仅带给我们美的享受，正如著名诗人艾青曾说：

阅读与感悟

三、阅读短文，回答问题。（38分）

（一）非连续性文本阅读（认真阅读《灭火器说明书》，完成下

列题目）。（9分）

灭火器说明书

【灭火器的使用方法】

【灭火器的检查方法】

①检查灭火器压力情况（查看压力表指针位置）。

红色区域：表示灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已

经失效。

绿色区域：表示压力正常，灭火器可以正常使用。

黄色区域：表示灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆炸

的危

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34险。

②检查灭火器瓶体有无生锈、破裂，红色油漆是否过淡。

③检查灭火器配件，如喷嘴、压把、保险销是否完好。

④检查灭火器的使用年限。

18.检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示什么？（）

（2分）

A.灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。

B.灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆炸的危险。

C.压力正常，灭火器可以正常使用。

D.灭火器内压力过大，不可以使用。

19.灭火器使用方法有误的是哪一项？（）（2分）

A.取出灭火器。

B.一手握住压把，一手握住喷管。

C.拔掉保险销。

D.对准火苗顶部喷射（人站立在下风处）。

20.这份说明书主要向我们介绍了什么内容？（）（2分）

A.灭火时要对准火苗根部喷射（人站立在上风处）。

B.灭火前要检查灭火器的使用年限。

C.灭火器的使用方法和检查方法。

D.检查灭火器压力情况的方法。

21.根据“灭火器的使用方法”中图4的信息，写出使用灭火器

灭火时的注意事项。（请分点写出三条注意事项）（3分）

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35

（二）阅读《最后一份晚报》，回答问题。（15分）

最后一份晚报

从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小

路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一

个人影闪了出来，吓我一跳。

借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，

相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，

那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！"我疑惑地打

量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？"我顺着

她指的方向望去，五十米远的地方果然有个报摊。

“买晚报？”我有些惊讶。

“嗯，买份晚报。"女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。

我很诧（chd）异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，

天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊,

把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

“你怎么还站在树后面？"我问。

“怕被我妈妈看到。”她有些不好意思地说。

“你妈妈？”

“就是那卖晚报的。”

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36“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，

不解地问。

女孩儿低着头说:“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，

她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时

了……”

在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说:

“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

22.句子“借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿”中，“才”

字在表情达意上的作用是什么？（）（2分）

A.说明时间迟，天色暗。B.说明灯光很微弱。

C.说明“我”的眼神不好。D.说明女孩儿站得很隐蔽。

23.对“我”心理变化的词语排序正题的是哪一项？（）（2

分）

A.惊讶一疑惑一不解一诧异一恍然大悟

B.惊讶一疑惑一诧异一不解一恍然大悟

C.疑惑一惊讶一诧异一不解一恍然大悟

D.疑惑一不解一惊讶一诧异一恍然大悟

24.妈妈为了卖掉最后一份报纸大约花了多长时间？（）（2

分）

A.一个晚上B,三十分钟

C.好几个小时D.一个小时

25.小姑娘为什么要“我”去她的妈妈那里买报纸？（）（2

分）

A.她想看报纸。

B.她想让妈妈多一点收入。

C.她想让妈妈早点吃晚饭。

D.她想让妈妈早点卖完报纸回家。

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3726.句子“女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里”中的“塞”

换成“放”好不好？请说明理由。（3分）

_27.阅读课文后，女孩儿给你留下了什么印象？请结合短文说

明理由。（4分）

（三）阅读《有趣的动物共栖现象》，回答问题。（14分）

有趣的动物共栖现象

动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有

的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，

然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。

①生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1

吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。②豹、狮和大象都不敢

惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，

那里啄啄。③原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。④皱褶缝里

面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。⑤这些昆虫

在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。⑥所以，小黑鸟和大犀牛成

了一对好朋友。⑦人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。⑧犀

牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。⑨周围一有异常的动静，它就

惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。

鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米，重1

吨以上。它可以把一头重几百千克的野牛拖到水中淹死后吃掉。

它用尾巴一扫，

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38能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛

的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以

看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤

害它们。原来，鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又

痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙

签鸟”。有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到

岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼

剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。

内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。百舌鸟

在草原上被称作第二百灵，歌声悦耳动听。春夏之季，百舌鸟到

金黄鼠的洞穴里去产卵，在它的洞穴里孵卵育雏。一直到小百舌

鸟飞出，这一对好朋友才分手。在孵卵育雏期间，它们相处得非

常好，金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还替它照看着。

金黄鼠收留百舌鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。

闲暇时，它们玩得很开心，百舌鸟为金黄鼠唱歌，金黄鼠静静地

听，高兴时还用两只后脚着地，跳起舞来。有时，百舌鸟落到金

黄鼠的背上，用翅膀驱赶着它前进，金黄鼠猛地向洞里钻去，百

舌鸟一收翅，就被金黄鼠驮进洞里了。

28.短文介绍了几种动物共栖现象？（）（2分）

A.2种B.3种C.4种D.6种

29.燕千鸟可以帮助鳄鱼做什么？（）（2分）

A.放哨B.唱歌C.剔牙D.啄食寄生虫

30.句子”生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2

米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角”中列举了三个

数字，是为了说明

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39什么？（）（2分）

A.犀牛身子长。B.犀牛个子高。

C.犀牛特别重。D,犀牛特别强壮巨大。

31.”犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和

蛆卵。”这一句是从第2自然段中抽取出来的，它在原文中的位

置应在哪里？（）（2分）

A.④⑤之间B.⑤⑥之间

C.⑥⑦之间D.⑦⑧之间

32.什么时间能经常看到百舌鸟和金黄鼠在一起？（）（2分）

A.1—2月B.4―6月

C.9—10月D.11—12月

33.如果把句子“周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不

停，向犀牛报警”中的关联词语“一……就……”去掉，你觉得

怎样？请说明理由。（4分）

习作与表达

四、习作。（30分）

34.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。

请从以下题目中任选一个，写一个想象故事。

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40题目：①不想长大的真真②我有一件“隐身衣”③玩具

国历