株洲市芦淞区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

湖南省株洲市芦淞区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题时量：90分钟；满分：100分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3．考试结束后，请将试题卷和中答题卡都交给监考老师。一、客观题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出正确的答案，并将其前面的序号填入答卷的相应表格里。每小题2分，共48分）1.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）A.小青：阳光灿烂，积极进取 B.小华：学会学习，包容他人C.小强：坚持己见，特立独行 D.小红：意志坚强，勇于探索【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代。C：坚持己见、特立独行的做法不利于自身的健康成长，C错误，符合题意；A：根据所学可知，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，阳光灿烂，积极进取有利于塑造新自我，A正确，不符合题意；B：学会学习，包容他人有利于塑造新自我，B正确，不符合题意；D：意志坚强，勇于探索有利于塑造新自我，D正确，不符合题意；故本题选C。

2.2022年开学第一课的主题是奋斗成就梦想，邀请了北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃，气象服务志愿者孙德远以及谢华安中国科学院院士、植物遗传育种学家等等。他们生动地讲述了对于梦想的力量，下列认识正确的是（）①梦想能不断激发生命的热情和勇气②有梦想，我们就一定能成功③有梦想就有希望④梦想犹如灯塔，能帮助我们找到前进的方向A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】考查对梦想的意义和作用的认识和把握。①③④：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想与人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，①③④说法正确；②：有了梦想还需要去努力实现，梦想不等于现实，不一定就能成功，②说法错误；故本题选B。3.暑假里，小慧到西安旅游参观了兵马俑，学会了很多历史知识；小红参加了关爱孤寡老人的志愿者活动，对于关爱他人有了更深的理解；小刚学会游泳，懂得了很多救人的知识。同学们参加的这些活动表明（）A.虽然这些不是真正的学习，但他们的假期生活非常充实B.将所有的时间用在旅游、参加志愿者活动中是不可取的C.在校外可以学到很多知识，所以不必在校园内刻苦学习D.学习的方式与途径多种多样，不仅仅局限于课堂中学习【答案】D【解析】【详解】同学们从参加社会实践活动也是在学习，学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，D说法正确。A错误，同学们也是在真正学习社会知识。B没有认识到参加志愿者活动的意义。C错误，既要在校园内刻苦学习，也要参加社会实践。故选D。4.“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（）A.要全面、客观地认识评价自己B.人不可有傲气,也不可有傲骨C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己只会产生自负心理【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己。A：正确认识和评价自己，关键是要实事求是,既不高估自己,也不低估自己；既要知道自己的优点和长处,也要知道自己的缺点和短处,全面、客观、发展地看待自己。据此分析可知，A正确；B：人不可有傲气,但要有骨气，B错误；C：恰当的自我评价能帮助我们接受自己,调节和控制自己的行为，C错误；D：不客观评价自己会产生自负或者自卑心理，D排除；故本题选A。5.小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（）A.告诉他要无视他人评价 B.邀请他去网吧宣泄一下C.提醒他不要与小韩交往 D.安慰他要接纳欣赏自己【答案】D【解析】【详解】本题考查增强生命的韧性。D：我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性，作为军军的好朋友，应该安慰他要接纳欣赏自己，才是正确的选择，所以D正确；A：“无视他人评价”是逃避问题的做法不可取，所以A排除；B：去网吧宣泄是错误、消极的解决方式，所以B排除；C：不要与小韩交往的做法是没有正确认识问题的本质，逃避的行为，所以C排除；故本题选D。6.徐梦桃与美国运动员考德威尔场上是对手，场下是朋友。2022年2月14日晚，北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛落幕，徐梦桃以一个近乎完美的动作获得金牌。赛后，考德威尔在第一时间紧紧拥抱住徐梦桃，一边亲昵地称呼她为“桃桃”，一边祝贺她在自己家乡赢得了奥运冠军。这表明（）A.友谊是一成不变的B.竞争并不必然伤害友谊C.友谊不能没有原则D.友谊是平等的、双向的【答案】B【解析】【详解】本题考查对友谊的正确认识。A观点错误，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；B：观点正确，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多；CD：观点正确，但与题意不符；故本题选B。7.“朋友是肩膀，可以让你倚靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来”。这告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量②友谊带给我们快乐和信心③朋友决定一个人的兴趣爱好甚至性格④要真诚交友,珍惜朋友之情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对朋友重要性的认识。①②④：依据题文描述，题文中的观点体现了朋友的重要性，表明朋友带给我们温暖、支持和力量；友谊带给我们快乐和信心；要真诚交友,珍惜朋友之情，故①②④说法正确；③：夸大了朋友的作用，观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选B。8.王强约好朋友李明去教训一个不听话的低年级同学，李明拒绝了他，并让他也不要去。过后，王强对李明心怀感激：“幸亏你的提醒才使我没犯错误，你是我真正的好朋友。”对他俩的友情你的认识是（）①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误②与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊③朋友相处需要信任和忠诚，李明辜负了王强的信任④他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对友情的正确认识。友情是珍贵的财富，要原谅朋友的错误，一些违背原则的错误是不可以原谅的，①观点错误；题文中李明拒绝了王强的要求并对他的行为加以制止，说明与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊，他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼，②④观点正确，③观点错误，所以本题选择C答案。9.多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。这启示我们（）①友谊是一种心灵的相遇②友谊是一成不变的③友谊能带来温暖和力量④友谊需要精心呵护A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对友谊的认识，题文中的诗词体现了深厚的友情，启示我们友谊是一种心灵的相遇，友谊带来温暖和力量，友谊需要精心呵护等，①③④观点正确；②观点错误，友谊不是一成不变的，所以正确答案选A。10.13岁的小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在网上发帖求助。大家的回帖中，你认为可取的是（）A.小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！”B.小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！”C.宁宁：“网上哪有朋友？不要见面，都是坏人！”D.多多：“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。”【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往时学会自我保护。A：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，小聪的观点正确，A符合题意；BD：错误，是自我保护意识差的表现；C：错误，观点太绝对；故本题选A。11.“优秀，要加油哦！”“徒儿，要认真看题啊”“带上作业本，来办公室喝茶”……2021年11月，武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此，学生评价：“陈老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。”对此理解正确的是（）①我们的学习离不开老师的引领和指导②只有幽默风趣的老师才会受到尊重③老师的表扬能激励我们更好地学习和发展④在师生交往中，我们可以和老师成为朋友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查师生交往。①③④：题干表述了陈老师用来批改作业的“花式表情包”得到学生的一致好评，可见我们的学习离不开老师的引领和指导，老师的表扬能激励我们更好地学习和发展，在师生交往中，我们可以和老师成为朋友。①③④说法正确，符合题意；②：错误，无论什么风格的老师都应该受到尊重，排除；故本题选C。12.教学相长是师生交往中相互促进的理想状态。下列行为与之符合的有（）A.小峰积极主动与老师沟通以消除误解B.小佳在课堂上严厉指出老师的错误C.小文经常与老师分享学习感受、学习成果D.小华见到不认识的老师也会主动问好【答案】C【解析】【详解】本题考查对建立教学相长师生关系的认识和把握。C：根据所学知识，小文经常与老师分享学习感受、学习成果，能够促进师生共同进步，有利于建立教学相长的师生关系，所以C说法正确；A：观点正确但与题目无关，故排除A；B：小佳是不尊重老师的表现，B说法错误；D：观点正确但与题目无关，故排除D；故本题选C。13.也许你曾和老师闹过、赌气过、对抗过…但最后发现，他却成了你人生中不可替代勺人。如同影片《老师·好》让我们体会到的，原来那个管你最严、批评你最多的老师爱你最深。每个老师都不一定是最完美的，但每个老师想要让你上进、为你前程打算的心，一定是最真诚的。我们要把注意力放在老师批评教育的内容和用意上，理解老师的良苦用心。老师的良苦用心是（）A.力争让我们的成绩排第一 B.能评选先进涨工资C.激励我们更好学习和发展 D.要我们帮他们更好完成作业【答案】C【解析】【详解】题干说明我们要学会正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，激励我们更好学习和发展，C符合题意。ABD错误，是对老师的良苦用心的错误认识。故选C。14.读如图，漫画中儿子正确的做法是（）A.盲从妈妈决定，放弃休息时间B.合理调控情绪，及时交流沟通C.质疑父母观点，挑战妈妈权威D.正面顶撞父母，渴望独立自主【答案】B【解析】【详解】本题考查学会与父母沟通。B：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。漫画中儿子正确的做法是合理调控情绪，及时交流沟通，故B正确；A：不利于自己的成长，故排除A；C：不利于解决问题，故排除C；D：是不尊重妈妈的表现。故排除D；故本题选B15.孝亲敬长一直是中华民族的传统美德，孝亲敬长的故事也一直流传至今，被世人津津乐道。下列反映该主题的是①亲尝汤药②曾子杀猪③卧冰求鲤④三顾茅庐A.①④ B.②④ C.①③ D.②③【答案】C【解析】【详解】《亲尝汤药》是一个讲述的汉代文帝孝行的故事，①体现的是孝敬父母，为父母着想，符合题意；《曾子杀猪》是一篇古文，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，②体现的是诚实待人，不符合题意；《卧冰求鲤》讲述晋人王祥冬天为继母在冰上捕鱼的事情，被后世奉为孝道经典故事，③体现的是孝敬父母，符合题意；三顾茅庐现常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人，④体现的是求人才，不符合题意。本题选C。【点睛】依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。16.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和谐，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们①家是温馨的港湾②家庭和睦，人生才能获得幸福③家中有亲情和关怀④家能满足我们的一切需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】解答此题宜采用排除法。材料中这两句话说明了家庭应该是温暖的港湾，家中有亲人和亲情。④的说法错误，家庭是我们成长大本营，但不可能满足我们的一切需要。排除此项应选A。17.春节是在外游子与家中亲人团聚的日子。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（）①子女只有在父母身边才能表达孝心②“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查家的意义、孝亲敬长的相关知识。②③：分析题干可知，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题，这说明家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②③正确；①：子女不在父母身边也能表达孝心，①错误；④：孝亲敬长是公民的法定义务，但不一定要回家过年，④错误；故本题选C。18.老师对同学们说：“春天的花园里，姹紫嫣红，百花盛开。你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗。与众不同。你有你的价值，也必然有人会发现你的价值”这段带给你的感悟是（）A.生命是来之不易的 B.认识自我生命的价值，展示自己特有的风采C.生命过程是一个苦乐交织的过程 D.生命是独特的，在生命的接续中，个体生命不断发展【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的价值。B：题旨说明了生命的独特性，启示我们要认识自我生命的价值，展示自己特有的风采，所以B正确；ACD：生命是来之不易的、生命过程是一个苦乐交织的过程、在生命的接续中的说法在题文中没有体现，所以ACD说法正确但与题意不符；故本题选B。19.小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（）①懂得生命的短暂，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒③直面生命的脆弱，增强生命的韧性④感悟生命的宝贵，探索生命的意义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③④：材料中通过小诗《短》，这让我们感受到了生命的短暂，我们要活出生命的精彩；生活中有挫折，我们要勇于面对挫折的挑战，增强生命的韧性；感悟生命的宝贵，探索生命的意义。①③④说法正确；②：延长生命的时间的说法与现实不符，②说法错误；故本题选择C。20.第16届夏季残奥会更深刻地诠释着那种震撼人心的坚强与勇气。从口咬毛巾、头撞池壁的“无臂飞鱼”的郑涛，到自行车赛场上的“单腿骑士”曾思妮……虽然命运夺走了他们身体的一部分，但他们用残缺的身体向命运发出了振聋发聩的呐喊。对此，下列说法正确的有（）①他们的行为彰显了对生命的热爱和战胜困难的勇气②生命的意义需要自己去发现和创造③只有做出杰出贡献的人，生命才有意义④面对挫折，要迎难而上，开拓进取A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的是实现生命的价值。①②④：第16届夏季残奥会运动员的付出和坚强不屈，彰显了对生命的热爱和战胜困难的勇气，面对挫折，要迎难而上，开拓进取，表明生命的意义需要自己去发现和创造，故①②④正确；③：并不是只有做出杰出贡献的人，生命才有意义，观点太绝对。故排除③；故本题选C。21.“善是保存和促进生命”。能体现该观点的做法有()①小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛②小圆为了能参加春游，瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧③小宁一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助④小丽仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③④：“善是保存和促进生命”意思是善良会促进生命的发展，启示我们不应该漠视他人的生命，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。分析选项，坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛；一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助；仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲，符合题意，故①③④正确；②：瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧，不科学用药会伤害生命，故排除②；故本题选C。22.在生活中，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正确的是（）①被大火包围时，用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行②当高层建筑发生火灾时，要乘坐电梯逃生③炒菜时油锅着火，先关闭阀门，直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭火④放学时遵守交通规则，按照交通信号灯指示通行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。①：在生活中我们要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。在被大火围困时，用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行，故①正确；②：火灾会烧坏电线外包皮，引起电路故障，不能乘坐电梯，故②错误；③：炒菜时油锅着火，先关闭阀门，直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭火的做法是正确的，故③正确；④：放学时遵守交通规则，按照交通信号灯指示通行，故④正确；故本题选C。23.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生命的接续认识正确的是（）①在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命②我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命③我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果④在生命接续中，我们总能担当一份使命A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查生命有接续。①③④：依据教材知识，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；我们在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，①③④正确；②：错误，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果；故本题选D。24.近段时间，我国疫情防控虽然全面放开，但是我们个人仍需要落实的防护措施有（）①戴口罩，尽量不到人口密集场所②勤洗手，搞好个人卫生③居室常通风，搞好环境卫生④加强组织领导A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查爱护身体的要求。①②③：个人需要落实的防护措施有：戴口罩、尽量不到人口密集场所，勤洗手、搞好个人卫生，居室常通风、搞好环境卫生，故①②③说法正确；④：“加强组织领导”不属于个人要落实的防护措施，故④不符合题意；故本题选B。二、客观题（共52分）25.材料2022年9月1日晚8点，央视《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”称号获得者以及科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台……少年兴则国兴，少年强则国强。一段段鲜活深刻、扣人心弦的故事，激励广大青少年在新时代新征程上奋斗拼搏。根据材料和所学知识，说一说，青少年应该如何实现自己的梦想？【答案】①实现梦想要付诸行动。②实现梦想需要努力。③努力是一种坚韧不拔的生活态度。努力，需要立志。④努力，需要坚持。【解析】【分析】考点考查：如何实现梦想能力考查：运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用实现梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：奋斗成就梦想→要付诸行动，需要努力+努力需要坚韧不拔+努力需要坚持；关键词②：少年兴则国兴，少年强则国强→努力需要立志；第三步：整合信息，组织答案。26.材料一在学校，一些学生为了维护自己在老师和同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目地忙”，忙碌却没有效率，这两类人被成为学校里的“假忙族”。材料二乐乐和几个同学在聊天，分别说出了自己升入初中后，在学习过程中的困惑：娟娟：我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。学习真没劲。兰兰：我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。（1）根据材料一，说一说，“假忙族”应该具有怎样的学习态度？（2）根据材料二，谈一谈，同学们进入中学后应该如何学会学习？【答案】（1）要有自觉、主动的学习态度。（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。④合理安排学习时间，形成良好的学习习惯等。【解析】【分析】考点考查：学习态度、学会学习能力考查：运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用学习态度的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：用“装忙”表现自己学习很努力+“盲目地忙”，忙碌却没有效率→自觉、主动的学习态度；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用学会学习的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我学习很刻苦，但是成绩没有提高+学习真没劲→发现和保持对学习的兴趣+掌握科学的学习方法+合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；关键词②：我照搬学习较好的同学的学习方法，成绩反而下降→善于运用不同的学习方式；第三步：整合信息，组织答案。27.【一“网”情深，且行且慎】中学生晓晓对互联网“一网情深”情景一：晓晓整天在家里抱者手机与网友聊天，不与父母说话；上课时每隔几分钟就刷一次微博；晚上熄灯后，还躲在被子里和网友畅聊……（1）请结合晓晓的网络生活，谈谈沉溺于网上交往的弊端。情景二：晓晓在微信上添加了小梦为好友，在网上聊得特别火热。晓晓经常发自己的照片给小梦。小梦实际上是一个经常旷课、打架的社会青年，但晓晓觉得交到了真正的朋友，心里特别高兴。有一天，小梦对晓晓说：“我们见个面吧！咱们一定会成为现实的好朋友的……”晓晓拒绝了他，但是小梦根据晓晓以前所发照片的位置找到了地，晓晓很苦恼。（2）针对晓晓的遭遇，你想告诉她在网上交往时需要注意些什么呢【答案】（1）①互联网开启了通往世界的有一个窗口，但有时却关闭了与对方沟通的心灵之门；②虚拟交往难以触摸生活中的真实。（2）①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，避免轻信盲从，提高抗诱惑能力。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。【解析】【分析】考点考查：网络交往问题能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往弊端的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：整天在家里抱者手机与网友聊天，不与父母说话；晚上熄灯后，还躲在被子里和网友畅聊→关闭了与对方沟通的心灵之门；虚拟交往难以触摸生活中的真实；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用慎重结交网友的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小梦实际上是一个经常旷课、打架的社会青年；小梦根据晓晓以前所发照片的位置找到了她→学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；第三步：整合信息，组织答案。28.上自习课时，班主任老师发现明明同学的座位下有一个塑料袋，要求明明捡起来。明明不捡，老师就批评了明明，明明觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了塑料袋后，发现不是明明丢的。（1）明明觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师，这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做？（2）你能告诉明明，他应该怎样正确对待老师的批评？（3）师生关系直接关系着我们的学习质量，也影响着我们身心发展。那么，我们应怎样建立起良好的师生关系？【答案】（1）不对。我会听老师的话，把塑料袋捡起来扔进垃圾箱；可以向老师做出解释，不能顶撞老师，以恰当方式向老师表明不是自己扔的；要正确对待老师的批评。（2）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；主动关心老师、理解老师；主动参与、勤学好问，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心；在平等相待、相互促进的师生交往中，和老师成为朋友。【解析】【分析】背景材料：班主任老师与明明同学之间发生的故事考点考查：师生之间能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健