朔州市右玉县第三中学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

山西省朔州市右玉三中2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷一、单项选择题1.褐马鸡是山西省的省鸟，其结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】A【解析】【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。【详解】生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。因此除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。因此，褐马鸡的结构和功能的基本单位是细胞，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位是解题的关键。2.下列举的四组中，都是生物的一组的是A.太阳、细菌、克隆羊多利 B.蘑菇、青蛙、鹅卵石C.病毒、转基因番茄、鱼 D.河水、河蚌、木耳【答案】C【解析】【分析】生物的基本特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的；（8）生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。【详解】A．太阳没有生物的特征，不属于生物；细菌、克隆羊多利有生物的特征，属于生物，A不符合题意。B．鹅卵石没有生物的特征，不属于生物；蘑菇、青蛙有生物的特征，属于生物；B不符合题意。C．病毒、转基因番茄、鱼有生物的特征，属于生物，C符合题意。D．河水没有生物的特征，不属于生物；河蚌、木耳有生物的特征，属于生物，D不符合题意。故选C。3.成语“大汗淋漓”体现的生物的生命现象是（）A.对外界刺激做出反应 B.能遗传变异C.生物的生活需要营养 D.排出代谢废物【答案】D【解析】【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。成语“大汗淋漓”体现的生物的生命现象是排出代谢废物。故选D。4.地球上最大的生态系统是（）A海洋生态系统 B.森林生态系统C.沙漠生态系统 D.生物圈【答案】D【解析】【分析】生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，因此生物圈是最大的生态系统。故选D5.下列食物链中，正确的是()A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌、真菌【答案】B【解析】【分析】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。【详解】A．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，错误。B．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，正确。C．鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，错误。D．细菌、真菌属于分解者，而食物链不包括分解者，错误。所以，食物链正确的是草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。故选B。【点睛】掌握对食物链的认识，是解答本题的关键。6.某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（）蚯蚓数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土20只明亮适宜一层干土A.蚯蚓数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤【答案】D【解析】【分析】对照实验所要探究条件就是实验的唯一变量，因此“探究光照对蚯蚓生活的影响”实验中唯一的变量是光照。除“光照”条件不同外，其它条件如温度、土壤等都应该相同且适宜。所以，这个实验设计应修改的内容是：将土壤条件统一设置成一层湿土。【名师点睛】本题主要考查科学探究的一般过程及对照实验的设置，要求学生对相关知识必须熟记并掌握。【详解】7.只有适应环境，生物才能生存。下列举例不属于对干旱环境适应的是（）A.仙人掌叶变成刺 B.骆驼刺的根系非常发达C.北极熊的皮下脂肪特别厚 D.骆驼排汗、排尿少【答案】C【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，生物的生存和发展受环境的影响，同时环境也影响生物的，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如大树底下好乘凉等。【详解】A．仙人掌的叶变成刺，降低蒸腾作用，减少体内水分的散失，是为了适应干旱的环境，故A不符合题意。B．骆驼刺的根系发达，能够吸收地下的水分，属于对干旱环境的适应，故B不符合题意。C．北极熊的皮下脂肪厚，可以保温，是对北极寒冷环境的一种适应，故C符合题意。D．骆驼尿液非常少，而且一般不会出汗，当体温升高到46℃时才会出汗。可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，故D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是理解生物对适应的环境。8.观察到细胞数目最多的显微镜镜头组合是（）A.目镜10×、物镜40× B.目镜10×、物镜10×C.目镜4×、物镜10× D.目镜16×、物镜40×【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。【详解】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，反之，越少。各组显微镜的放大倍数分别是：A项是10×40＝400倍，B项是10×10＝100倍，C项是4×10＝40倍，D项是16×40＝640倍，故C组放大倍数最小，看到的细胞数目最多，C正确。故选C。9.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴（）A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精【答案】B【解析】【分析】作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱、刮、涂→盖→染。【详解】制制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。所以，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需滴加的染色剂是碘液，故选B。10.紫薇花是襄阳的市花。花在植物体的结构层次中属于A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】细胞分化形成了不同的组织；组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞和细胞间质构成的结构；由不同的组织按照一定的次序联合在形成一定功能的结构是器官；系统是指由完成一种或几种生理功能的多个器官构成的结构。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。紫薇花，属于植物的生殖器官之一，故紫薇花属于器官，C正确。故选C。11.一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是（）A.细胞核由一个分成两个 B.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁C.连续分裂2次后产生8个新细胞 D.产生的新细胞中染色体数目减半【答案】A【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。动物体细胞各结构的分裂顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜。【详解】A．细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，A正确。B．动物细胞不形成细胞壁，B错误。C．细胞连续分裂2次后产生4个新细胞，C错误。D．细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D错误。故选A。12.食用甘蔗时，首先要把坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁；再把那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成（）A.输导组织、营养组织、分生组织 B.上皮组织、营养组织、输导组织C.保护组织、营养组织、输导组织 D.保护组织、营养组织、分生组织【答案】C【解析】【分析】甘蔗甘圆柱形茎直立、分蘖、丛生、有节，节上有芽；节间实心，外被有蜡粉，有紫、红或黄绿色等；当食用时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成的。【详解】甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。故选C。【点睛】此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能。都有保护作用的动物的上皮组织和植物的保护组织要好好区分，二者不要混了。13.下列不属于单细胞生物的是（）A.草履虫 B.变形虫 C.豆芽 D.衣藻【答案】C【解析】【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，身体只是由一个细胞构成的生物，做单细胞生物，解答即可。【详解】衣藻、变形虫、草履虫等的身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；豆芽是多细胞的生物。故选C。14.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是（）A.肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B.葫芦藓靠根吸收水分和无机盐C.银杏不能产生果实 D.海带靠叶进行光合作用【答案】C【解析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代。【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶内都有输导组织，A错误。B．葫芦藓属于苔藓植物，有了茎和叶的分化，但不具有根，是假根，B错误。C．银杏属于裸子植物，不能产生果实，种子外面没有果皮包被，C正确。D．海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，D错误。故选C。15.早餐的油条用到的面粉和大豆油，分别来自（）A.小麦的子叶，大豆的子叶 B.小麦的胚乳，大豆的子叶C.小麦的子叶，大豆的胚乳 D.小麦的胚乳，大豆的胚乳【答案】B【解析】【分析】小麦种子的营养物质储存在胚乳内，大豆种子的营养物质储存在子叶内，据此答题。【详解】油条是由小麦加工而来。小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，胚乳里贮存着营养物质，因此面粉主要来自小麦的胚乳；大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶肥厚，贮存营养物质。因此，豆油的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的。故选B。16.种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条件是（）A.干燥，高温 B.干燥，低温 C.潮湿，高温 D.潮湿，低温【答案】B【解析】【分析】种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命。【详解】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此保存种子除去保持空气流通外，还应选择在低温、干燥的环境条件下。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握保存种子的方法和原理。17.植物吸收水分的主要部位、运输水分和无机盐的通道、运输有机物的通道以及水分散失的“门户”依次是()A.气孔、导管、成熟区、筛管 B.成熟区、导管、筛管、气孔C.筛管、成熟区、气孔、导管 D.导管、筛管、气孔、成熟区【答案】B【解析】【分析】根尖的结构由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成。筛管运输有机物，导管运输水和无机盐。气孔是气体进出和水分散失的门户。【详解】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。水在植物体内的运输路径大致是：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此水分吸收的主要部位是成熟区，水分运输的通道是导管，运输有机物的通道是筛管，水分散失的门户是气孔。故选B。18.下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是（）A.根部带土坨——保护幼根 B.剪去部分枝叶——减弱光合作用C.打针输液——补充水和无机盐 D.盖遮阳网——降低蒸腾作用【答案】B【解析】【分析】在树木移栽过程中为了提高成活率，应该采取保护幼根和降低蒸腾作用的方式。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作用主要是通过叶片进行的。【详解】A．树木移栽时根部带土坨是为了保护幼根和根毛，保证植物对水分的吸收，以提高成活率，A正确。B．剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，B错误。C．植物移栽时，根部会被大量损伤，从而影响对水和无机盐的吸收，打针输液是为了补充水和无机盐，C正确。D．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物成活率，D正确。故选B。【点睛】此题考查的是植物的蒸腾作用原理在生产上的应用，注意理解。19.王阿姨种植的玉米大丰收，玉米叶片进行光合作用的原料来源于（）A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分、无机盐和空气中的二氧化碳C.土壤中的水分和空气中的二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。【详解】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，玉米叶进行光合作用制造有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水，而土壤中的无机盐和有机物不参与有机物的制造，可见C符合题意。故选C。20.呼吸作用的实质是A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量【答案】D【解析】【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

区别

联系

场所

原料

条件

产物

能量

光合作用

叶绿体

二氧化碳、水

光

有机物、氧气

合成有机物

储存能量

相互对立

相互影响

呼吸作用

所有活细胞

有机物、氧气

有无光皆可

二氧化碳、水

分解有机物

释放能量

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．故选D点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握．二、非选择题21.请观察下面两幅图，回答相关问题。（1）图中属于动物细胞的是图_____。（2）植物细胞和动物细胞相比，都具有B_____、C_____、D_____。（3）紧贴A的一层薄膜是_____（填名称），其在光学显微镜下不易看清楚。（4）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的_____中（填名称）。（5）图中将光能转变成化学能的结构是_____。【答案】（1）乙（2）①.细胞膜②.细胞核③.细胞质（3）细胞膜（4）液泡（5）叶绿体【解析】【分析】分析图可知：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。据此答题。【小问1详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体等。可见，图中属于动物细胞的是图乙。【小问2详解】结合上述分析可知，植物细胞和动物细胞相比，都具有B细胞膜、C细胞核、D细胞质。【小问3详解】A细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在光学显微镜下不易观察到。【小问4详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的液泡中。【小问5详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。所以，图中将光能转变成化学能的结构是叶绿体。22.据图回答下列问题：（1）图中[①]是_____，[③]是_____，[⑨]是_____。（2）使用显微镜正确的操作顺序是（请填序号）。A.收镜 B.对光 C.观察调节 D.放置玻片标本 E.取镜和安放（3）使用显微镜进行观察时，使用的物镜是40×，目镜是10×，则该显微镜的放大倍数是_____。（4）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[④]_____，以免碰到玻片标本。（5）用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用。A.大光圈、凹面镜 B.小光圈、凹面镜 C.大光圈、平面镜 D.小光圈、平面镜（6）用显微镜观察时，发现物像处于视野的右上方，应将玻片向_____移动，才能将细胞移到视野中央。【答案】（1）①.目镜②.转换器③.粗准焦螺旋（2）EBDCA（3）400倍（4）物镜（5）A（6）右上方【解析】【分析】分析图可知：①是目镜，②是镜筒，③是转换器，④是物镜，⑤是载物台，⑥是通光孔，⑦是光圈，⑧是压片夹，⑨是粗准焦螺旋，⑩反光镜，⑪是细准焦螺旋，⑫是镜臂，⑬是镜座。【小问1详解】图中①是目镜，③是转换器，⑨是粗准焦螺旋。【小问2详解】用显微镜正确的操作顺序是：E取镜和安放、B是对光、D是放置玻片标本、C是观察调节、A是整理收镜。【小问3详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。观察时若显微镜的目镜为10×，物镜40×，则观察到的物像放大400倍。【小问4详解】在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[④]物镜，以免碰到玻片标本。【小问5详解】小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。故选A。【小问6详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右上方移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左下方移动的，所以用显微镜观察物像在视野的右上方，应将装片向右上方移动后才能将这个物像移到视野的中央。23.某生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布，25℃的温箱种子萌发丙潮湿的纱布，4℃冰箱种子不萌发丁种子完全浸没在水中，25℃的温箱种了不萌发（1）根据本实验可得出的结论是：种子萌发需要_____、_____和_____。（2）丙和乙这组对照实验中，变量是_____。（3）培养皿内放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是_____。（4）玉米开花时节如遇连阴雨天气，会造成减产，主要是由于_____不足引起的，可以用_____的方法弥补这一情况，使玉米达到丰产。【答案】（1）①.一定的水分②.适宜的温度③.充足的空气（2）温度（3）排除偶然因素的影响，使实验结果更准确（4）①.传粉②.人工辅助授粉【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条