01互联网安全风险及其产生原因 教学设计 2023-2024学年苏科版（2023）初中信息科技七年级下册

01互联网安全风险及其产生原因教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息科技七年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：互联网安全风险及其产生原因

2.教学年级和班级：初中信息科技七年级下册

3.授课时间：第1周第1课时

4.教学时数：1课时

5.教学内容：

(1)互联网安全的重要性

(2)互联网安全风险及其产生原因

(3)常见的互联网安全风险及防范措施

(4)增强网络安全意识

6.教学目标：

(1)知识与技能：了解互联网安全风险及其产生原因，掌握常见的互联网安全风险及防范措施。

(2)过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。

(3)情感态度价值观：提高学生对互联网安全的重视程度，增强网络安全意识。

7.教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法。

8.教学资源：课本、PPT、网络资源。

9.作业布置：课后完成相关练习题，巩固所学知识。核心素养目标分析1.信息意识：培养学生关注互联网安全，了解网络风险，提高网络安全意识，学会保护个人信息。

2.责任担当：培养学生自觉遵守网络规则，不传播不良信息，维护网络秩序，对网络行为负责。

3.交流合作：培养学生与同学分享网络安全知识，互相提醒网络风险，共同提高网络安全防护能力。

4.问题解决：培养学生分析网络风险成因，掌握防范措施，解决实际遇到的网络安全问题。

5.技术应用：培养学生运用所学知识，使用网络安全防护软件，保护个人电脑和手机安全。

6.创新能力：培养学生思考如何利用互联网技术提高网络安全水平，设计简单的网络安全防护方案。学情分析针对七年级下册学生，他们在信息科技方面具备一定的知识基础，能够熟练使用电脑和手机等电子设备，但网络安全意识相对较弱，容易受到网络风险的影响。在知识方面，学生对网络风险的成因和防范措施了解不够全面，需要进一步学习和掌握。在能力方面，学生具备一定的信息检索和筛选能力，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生具备较强的学习兴趣和合作精神，但责任担当意识相对较弱。在行为习惯方面，学生容易受到网络诱惑，上网时间较长，可能影响学习效果。此外，部分学生可能对网络安全缺乏重视，导致个人信息泄露等问题。

针对以上学情，本节课将重点关注学生对网络安全风险的认知和防范措施的掌握，提高学生的网络安全意识。在教学过程中，教师将结合学生实际情况，采用生动案例和互动讨论的方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神。同时，教师将引导学生关注个人信息保护，养成良好的上网习惯，提高责任担当意识。通过本节课的学习，学生将能够了解互联网安全风险及其产生原因，掌握常见的互联网安全风险及防范措施，提高网络安全意识，为今后的学习和生活奠定坚实基础。教学资源1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、网络安全防护软件

2.课程平台：课堂、实验室

3.信息化资源：PPT课件、网络案例库、网络安全防护指南

4.教学手段：讲授法、案例分析、小组讨论、实操演练、课后作业教学流程同学们，今天我们将要学习的是《互联网安全风险及其产生原因》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过个人信息泄露或电脑中毒的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索互联网安全的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解互联网安全风险的基本概念。互联网安全风险是指在使用互联网过程中可能遭受的各种威胁和损失。它是保障个人信息、财产安全的重要环节。通过了解互联网安全风险的概念，我们能够更好地防范和处理网络安全问题。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了互联网安全风险在实际中的应用，以及如何帮助我们解决问题。通过案例分析，我们能够更直观地了解互联网安全风险及其产生原因。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调互联网安全风险的种类和防范措施这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与互联网安全风险相关的实际问题。通过讨论，学生能够更深入地理解互联网安全风险及其产生原因，并思考如何应对这些问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何防范互联网安全风险的基本原理。通过实际操作，学生能够更好地理解和应用所学知识。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。通过成果展示，学生能够互相学习和借鉴，共同提高网络安全意识。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“互联网安全在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。通过讨论，学生能够更好地理解互联网安全的重要性，并思考如何将所学知识应用到实际生活中。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，引导他们深入探讨互联网安全的各个方面。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。通过成果分享，学生能够互相学习和借鉴，共同提高网络安全意识。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了互联网安全风险的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对互联网安全的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理一、互联网安全的重要性

1.保障个人信息安全

2.维护网络秩序

3.防范网络犯罪

4.促进网络健康发展

二、互联网安全风险及其产生原因

1.网络病毒：通过恶意软件感染电脑系统，窃取用户信息、破坏数据等。

2.网络诈骗：利用网络进行虚假宣传、诱骗用户转账等。

3.网络攻击：黑客通过技术手段攻击网站、服务器等，造成系统瘫痪、数据泄露等。

4.网络侵权：侵犯他人知识产权、名誉权等。

5.网络暴力：通过网络传播恶意言论、侮辱他人等。

三、常见的互联网安全风险及防范措施

1.防范网络病毒：安装正版杀毒软件，定期更新系统补丁，不打开陌生邮件附件等。

2.防范网络诈骗：提高警惕，不轻信陌生人的信息，不随意转账给陌生人等。

3.防范网络攻击：设置复杂的密码，定期更换密码，使用安全防护软件等。

4.防范网络侵权：尊重他人知识产权，不传播侵权内容等。

5.防范网络暴力：文明上网，不传播恶意言论，不参与网络暴力等。

四、增强网络安全意识

1.了解网络安全知识，提高自我保护能力

2.养成良好的上网习惯，不泄露个人信息

3.关注网络安全动态，及时了解风险预警

4.积极参与网络安全宣传，传播网络安全知识

五、网络安全法律法规

1.《中华人民共和国网络安全法》

2.《中华人民共和国个人信息保护法》

3.《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》

六、网络安全事件应急处置

1.发现网络安全事件，及时报告相关部门

2.采取技术措施，阻止病毒传播、网络攻击等

3.保存相关证据，为后续调查提供依据

4.加强网络安全防护，预防类似事件再次发生课堂一、课堂评价

在课堂教学中，通过提问、观察和测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。首先，通过提问，了解学生对互联网安全风险及其产生原因的认识，掌握学生对网络安全知识的理解程度。同时，观察学生的学习态度、参与程度和合作精神，发现学生在学习过程中存在的问题，及时进行指导和帮助。此外，通过课堂测试，了解学生对网络安全知识的掌握情况，及时发现学生的薄弱环节，针对性地进行教学调整。

二、作业评价

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。在批改作业过程中，关注学生对互联网安全风险及其产生原因的理解，以及学生对网络安全防范措施的掌握情况。对学生的作业进行详细点评，指出学生的优点和不足，帮助学生明确学习目标，提高学习效果。同时，对学生的作业进行分类整理，总结学生的学习情况，为后续教学提供参考。

三、实践活动评价

在实践活动过程中，关注学生的参与程度、合作精神和实际操作能力。评价学生在分组讨论、实验操作和成果展示等方面的表现，了解学生对互联网安全知识的理解和应用能力。对学生的实践活动进行评价，鼓励学生积极参与，提高学生的实际操作能力和团队合作能力。

四、学生小组讨论评价

在学生小组讨论过程中，关注学生的讨论主题、引导与启发和成果分享等方面。评价学生在讨论过程中的参与程度、思考深度和表达能力。通过评价，了解学生对互联网安全知识的理解和应用能力，以及学生在问题解决和团队合作方面的表现。同时，对学生的讨论成果进行评价，鼓励学生提出自己的观点和想法，培养学生的创新思维和问题解决能力。

五、总结回顾评价

在总结回顾环节，关注学生对互联网安全知识的理解和应用能力。评价学生对互联网安全风险及其产生原因的认识，以及学生对网络安全防范措施的掌握情况。通过评价，了解学生对网络安全知识的整体把握程度，以及学生在学习过程中的进步和成长。同时，对学生的学习态度、参与程度和合作精神进行评价，鼓励学生继续努力，提高网络安全意识。内容逻辑关系①互联网安全的重要性

-保障个人信息安全

-维护网络秩序

-防范网络犯罪

-促进网络健康发展

②互联网安全风险及其产生原因

-网络病毒

-网络诈骗

-网络攻击

-网络侵权

-网络暴力

③常见的互联网安全风险及防范措施

-防范网络病毒

-防范网络诈骗

-防范网络攻击

-防范网络侵权

-防范网络暴力

④增强网络安全意识

-了解网络安全知识，提高自我保护能力

-养成良好的上网习惯，不泄露个人信息

-关注网络安全动态，及时了解风险预警

-积极参与网络安全宣传，传播网络安全知识

⑤网络安全法律法规

-《中华人民共和国网络安全法》

-《中华人民共和国个人信息保护法》

-《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》

⑥网络安全事件应急处置

-发现网络安全事件，及时报告相关部门

-采取技术措施，阻止病毒传播、网络攻击等

-保存相关证据，为后续调查提供依据

-加强网络安全防护，预防类似事件再次发生

板书设计：

1.互联网安全的重要性

2.互联网安全风险及其产生原因

3.常见的互联网安全风险及防范措施

4.增强网络安全意识

5.网络安全法律法规

6.网络安全事件应急处置教学反思在本次教学中，我意识到互联网安全的重要性，并努力将这一理念传达给学生。我通过提问、案例分析、实践活动等方式，引导学生了解互联网安全风险及其产生原因，并掌握常见的防范措施。同时，我也强调了增强网络安全意识的重要性，让学生明白在日常生活中如何保护自己的信息安全。

在课堂上，我注意观察学生的学习情况，发现他们在网络安全方面的知识储备不足，容易受到网络风险的影响。因此，我在教学中注重启发学生的思维，通过提问和案例讨论，让学生主动思考和参与，提高他们的网络安全意识。同时，我也在作业批改和点评中，及时反馈学生的学习效果，鼓励他们继续努力。

在实践活动中，我让学生分组讨论和进行实验操作，旨在培养他们的合作精神和实际操作能力。通过成果展示，学生能够互相学习和借鉴，共同提高网络安全意识。在学生小组讨论中，我作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题，培养他们的问题解决能力。

在教学评价中，我通过课堂提问、观察和测试等方式，了解学生的学习情况，并及时解决问题。同时，我也认真批改和点评学生的作业，及时反馈学生的学习效果，鼓励他们继续努力。在实践活动和学生小组讨论中，我关注学生的参与程度、合作精神和实际操作能力，评价他们的表现，并鼓励他们积极参与，提高团队合作能力。

在教学反思中，我意识到自己在教学过程中的不足之处。例如，在课堂教学中，我发现部分学生对网络安全知识的理解不够深入，需要进一步强化。在实践活动和学生小组讨论中，我发现部分学生的参与度不够积极，需要进一步激发他们的学习兴趣。在作业批改和点评中，我发现部分学生对网络安全防范措施的掌握不够扎实，需要进一步巩固。

针对以上问题，我计划在未来的教学中采取以下措施：一是加强对网络安全知识的讲解，通过案例分析、实验操作等形式，让学生更深入地理解网络安全的重要性。二是注重培养学生的学习兴趣，通过设计有趣的实践活动和讨论主题，激发学生的学习热情。三是加强对学生的个别辅导，针对学生在网络安全知识掌握上的薄弱环节，进行有针对性的辅导和指导。四是加强与学生的沟通，了解他们的学习需求和困惑，及时给予帮助和指导。课后作业1.互联网安全的重要性体现在哪些方面？请举例说明。

2.请列举三种常见的互联网安全风险及其产生原因。

3.如何防范网络病毒？请列举三种方法。

4.网络安全意识的重要性体现在哪些方面？请举例说明。

5.请简述网络安全法律法规的作用。

详细补充和说明：

1.互联网安全的重要性体现在保障个人信息安全、维护网络秩序、防范网络犯罪、促进网络健康发展等方面。例如，通过设置复杂的密码和定期更换密码，可以有效防范网络攻击，保护个人信息安全。

2.常见的互联网安全风险包括网络病毒、网络诈骗、网络攻击、网络