河北省张家口市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

河北省张家口市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读读背背，填空。

1．池草，山花，鱼出，鸟林。

2．桃花潭水深，不及汪伦送我。

3．夜来，花落知。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会填空。

（1）“首”用音序查字法，应先查大写字母(

)。

（2）带虫字旁的字大多和(

)有关，带有(

)字旁的字大多和嘴有关，我知道带口字旁的字有(

)。

（3）“河”共(

)画，偏旁是(

)，带有这个偏旁的字还有(

)。2）.把恰当的词语填写在括号里。

(

)的藤(

)的叶(

)的笋

(

)的风景(

)地进入梦乡(

)地走来走去3）.照样子，写生字。

日+寸=时女+且=(

)(

)+巴=爬又+欠=(

)户+(

)=房4）.查字典填空。

“释”按音序查字法，应先查音序______，再查音节_______，它属于______（A．平舌音B．翘舌音）的字。它在字典里的意思有：①说明，解说；②消散；③放开，放下。在“因释其耒而守株”中应选解释_________（填序号），下面词语中的“释”与之意思相同的一项是(

)。

A．解释B．爱不释手C．冰释前嫌5）.照样子，写出相应的表示声音的词语

（1）例：嗵嗵______________________________________________

（2）例：咕噜噜_____________________________________________

（3）例：丁零丁零____________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关于动物的家搭配不当的一项是（）A．鱼塘B．蛛网C．虎穴D．狗窟2）.下列说法有误的一项是（）A．《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤学习的故事。B．纳米技术是21世纪兴起的高新技术，它给人类的生活带来很多变化。C．老舍的《母鸡》采用了态度前后对比的写法。D．《小英雄雨来》（节选）中前面写雨来的游泳本领高，是为了给下文作铺垫。3）.下面句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．张老师白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。B．叔叔又高又瘦，穿上军装后更显得亭亭玉立。C．爷爷七十多岁了，身姿挺拔，毫无老态龙钟之状。D．他这个人膀大腰圆，力气很大。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．把成语的意思用具体的情景表现出来。

惊慌失措：___________________________________

2．根据词语的不同意思写句子。

厉害（表示了不起）____________________________

（表示严厉）_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我是“的”，我的后面是名词。

美丽的透明的淡淡的明亮的忠实的险峻的呼呼的

山峰北风地方小露珠眼睛向导炊烟2）.连线。

维够碉疆鲁番蜜梯

jiāngwéigòudiāotīfānlǔmì6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。2）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．采访别人时，我们要认真倾听，交流时边听边记录，还要根据整理的记录有条理地表达。(

)

2．汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、草书、楷书五种字体最为典型。(

)

3．“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。”这句话运用了夸张的修辞手法。(

)

4．“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)

5．《从军行》中，描写将士们为保家卫国血战到底的豪迈气概的诗句是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。

1．上图是一首刻在茶壶上的“循环回文诗”。对这首诗的理解，不正确的一项是（）。A．由于从诗中任何一个字起，顺读或逆读均可读成五言绝句，所以这是一首“循环回文诗”B．因为此诗文字排列成首尾连接的圆环状，看不出开头在哪，所以它是“循环回文诗”C．从“迷”字开始顺读，可得五绝一首：迷香雾流风，舞艳花落雪。飞芳树幽红，雨淡霞薄月D．从“飞”字开始逆读，可得五绝一首：飞雪落花艳，舞风流雾香。迷月薄霞淡，雨红幽树芳2．这首诗异常绝妙，正文虽只有20个字，却能够通过不同的读法，得到正读、逆读各_____首五言绝句，共计_____首诗。横线上填的数字是（）。A．12B．1020C．2040D．40803．请任意写出一首由此诗逆读所得的五言绝句。（上述例子除外）

________________________________________________

4．读了这首循环回文诗，你有什么感受？

____________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

“祖国在我心中”朗通会、学校运动会、六一儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，回答问题。司马光群儿，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，。1．把内容补充完整。

2．联系上下文理解文中加点的词语。

群儿：________登：________没：_________迸：_________

3．用自己的话说说这句话的意思。

众皆去，光持石击瓮破之。

____________________

4．读了这个故事，你猜猜后来可能发生什么？

____________________

5．中国的姓氏很多，“司马光”的姓是_______，我还知道这样的姓氏有________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。①树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。②不过，也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为之前被大家追赶已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。第一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。③结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于掉了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿。④请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为。1．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）非常镇静、不慌不忙的样子。(

)

（2）形容非常疲劳，一点力气也没有了。(

)

2．文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。

_________________

3．根据你对文意的理解，将文章结尾横线处的内容补写在下面的横线上。（不超过15个字）

_________________

4．预测一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？

_________________

5．给短文取一个合适的题目，下面最恰当的一项是（）A．乌鸦B．乌鸦大战C．富有的乌鸦D．穷乌鸦和富乌鸦12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出下列句子中的错别字，并改正。

（1）没有尝到蛋糕的兹味，妹妹急得哭了。（）

（2）父爱像一片大海，疗阔宽广，能包容一切。（）

（3）真正的友情，是一株成长援慢的植物。（）2）.我会选择正确的读音或汉字，用“√”表示。

淹没（mòméi）场（chǎngcháng）景（做作）业难（道到）

好（hàohǎo）客朝（cháozhāo）阳（渴喝）水（站战）士13、语言表达（每题6分共1题）

1）.排列句子

1.①爸爸②妈妈③和④我⑤爱

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