湖北省随州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖北省随州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.歌gē

【部首】欠

【结构】左右

【文字源流】“歌”字本义为唱，是一个形声字。在金文中，“歌”字左边为“言”，代表字义；右边为“可”，代表字音。在小篆文中，“欠”替代了“言”，表示与“口”有关系。后来，“歌”引申为歌颂、赞美，如歌功颂德，意思是颂扬他人的功德。“歌”用作名词，意为歌曲。此外，在古代“歌”还用来指禽鸟的鸣叫。现在，歌唱已经成为人们生活中不可缺少的文化活动。

【常用词组】歌曲、歌人、歌舞升平

【课文原句】拍手歌

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文内容回顾。

（1）千门万户曈曈日，________。

（2）独在异乡为异客，___________。

（3）________，春江水暖鸭先知。

（4）日出江花红胜火，___________。

（5）见善则迁，__________。

（6）_________，是谓过矣。

（7）眼见为实，__________。

（8）近朱者赤，_________。

（9）春潮带雨晚来急，_______。

（10）人间四月芳菲尽，__________。2）.把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

邯郸(

)杞人(

)画(

)添(

)

源源(

)相(

)并(

)没精(

)

（1）我能写出两个和画“”结构相同的词语：____________、___________。

（2）类似画“﹏﹏﹏”的出自寓言故事的成语，我还能再写出一个：_____________。

（3）“___________”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（选词填空）3）.你想将图片与古诗结合放入手抄报中，请根据所给图片默写《绝句》。

_________________，_________________。_________________，_________________。4）.按要求回答问题。

用部首查字法查“释”字，应先查部首______，再查_____画。5）.看拼音，写汉字。

chítánggōngjiàngbāokuòsīxùlànghuā

(

)(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.木棉喜暖在（）A．东方B．南方C．西方D．北方2）.所有的花都能做成好吃的酱吗？A．是B．不是3）.下列词语中不属于同一类的是（）A．小溪B．河流C．海洋D．雨水4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我们不能因为学习任务重而不参加体育运动。(改为反问句)

___________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

fǒupíliáocōnɡbóbì

脾聊囱否蔽驳2）.把词语与相对应的内容用线连起来．

一目十行看书快涔涔泪流不止的样子

健步如飞变化快匆匆急急忙忙的样子

瞬息万变走得快潸潸汗流不止的样子6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子整理成一段通顺的话。

()这是一种生命力很强的草本植物。

()红花草，也称紫云英。

()不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一个个小火把，把大地映得像块红玛瑙，美丽极了。

()还是在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。

()南方的水稻种植区里，到处都有它的身影。2）.乱句整理。

()就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻的出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。

(

)千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？

(

)我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

(

)在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。

(

)看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。

(

)小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。7、判断题（每题5分共1题）

1）.阅读童话时，我们只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品析诗句，完成练习。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

(1)作者写这首诗的地点是：“一水”指的是________。他看到一江相隔的_______，想到再过几重山就是自己的家乡_______。山水相隔，可谓路途遥远，但是在诗人心里却很近，从“_________、_________”可以看出。这种实际距离和心理距离的巨大反差，更加突显出诗人强烈的________之情。

(2)诗人所在地到他的家乡，可以说是山高水长，为什么诗人觉得只是一水之隔呢？（）A．因为诗人人在途中，却心系家乡。B．因为诗人已经回到家门口了。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.仔细观察图片，将下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）

春天到了，同学们一起去______________________。大家有的____________，有的____________，有的填土，有的____________，有的浇水。这一天，大家种了很多棵树。看着这些生机勃勃的小树苗，大家____________。用不了几年，这里将会变成一片____________。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人①，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，②。为是其智弗若与？曰：非然也。1．选择合适的词语，将序号填下来。

A．专心致志B．心不在焉C．弗若之矣D．远胜之矣

①：______②：______

2．下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．思/援弓缴/而射之B．思/援/弓/缴/而/射/之C．思援/弓缴而/射之D．思援弓/缴而射之3．这个故事告诉我们什么道理？

___________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。铺满金色巴掌的水泥道（节选）①道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……③每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。1．根据短文内容填空。

①水泥道像________________________。

②梧桐树的落叶像__________________。

2．选文描写的是______（季节）______（地点）的景象。

3．下列对选文中的画线句理解有误的一项是（）A．句中“金色”一词照应上文中的“金黄金黄”，突出其颜色美。B．“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。C．结合前两个自然段可以看出，作者对落叶以及水泥道充满喜爱之情。4．从哪里可以看出院墙外的水泥道的美？请把句子抄写在横线上。

________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

祭祀（jíjì）胭脂（yānyīn）竹匾（biǎnpiān）供品（gōnggòng）

秕谷（pǐbǐ）吊唁（yányàn）熏黑（xūnxùn）投掷（zhìzhèng）2）.选字组词。

【租祖】(

)国(

)金【猬谓】刺(

)称(

)

【陡徒】(

)坡(