人教版生物会考三轮复习之细胞是生命活动的基本单位

2024生物会考三轮复习之细胞是生命活动的基本单位一．选择题（共16小题）1．如图为小豫同学用显微镜观察根尖永久装片时看到的物像。若要使图中根冠部分的细胞“变大”，以便更容易观察其形态结构，下列操作可以实现的是（）A．向上移动装片 B．向下移动装片 C．将物镜由10×换为40× D．调节遮光器，换用小光圈2．甘蔗具有清热润肺、健脾利尿等功效，是秋冬季节人们喜爱的水果之一。我们吃的甘蔗中的汁水主要来自甘蔗细胞中的（）A．细胞质 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞壁3．如图是克隆牛的培育过程示意图，“小牛”的模样和哪只牛最相似（）A．供核母亲 B．供卵母亲 C．代孕母亲 D．供卵母亲和代孕母亲的结合体4．如图是某同学用显微镜两次观察同一材料的图象，下列操作能实现由甲到乙的是（）A．向右上方移动玻片，换高倍物镜 B．向左下方移动玻片，换高倍物镜 C．向右上方移动玻片，换反光镜的凹面 D．向左下方移动玻片，换遮光器的大光圈5．如图为显微镜的结构示意图，在使用显微镜的过程中遇到的问题与解决办法匹配正确的是（）A．镜头污染——用纱布擦拭①或③ B．视野光线较暗——用④的凹面镜 C．物像不在视野中央——调节⑤和⑥ D．物像不够清晰——换高倍的①或③6．杜鹃花种类繁多，花色绚丽，其花瓣颜色由细胞内的色素（一种有机物）决定。如图为植物细胞的结构示意图，下列关于色素的叙述不正确的是（）A．色素主要是通过线粒体合成的 B．色素主要储存在⑤液泡中 C．色素的不同是由④细胞核控制的 D．沸水能破坏②细胞膜使色素流出7．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，下面关于用显微镜观察人血永久涂片的方法，正确的是（）A．将血涂片向右上方移动，图中10可移至视野中央 B．转动5可以使物镜正对通光孔 C．改用高倍镜观察血涂片后视野变亮 D．高倍镜下观察到8的数目变少8．如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的概念图（①、③都是能量转换器；⑤具有支持细胞的作用），下列叙述正确的是（）A．①是叶绿体，③是线粒体 B．②是细胞核，是细胞的控制中心 C．④是液泡，能制造有机物 D．⑤是细胞壁，还能控制物质进出细胞9．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有：①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；②从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮，放在液滴中展平；③用镊子夹起盖玻片，使它直接平放在载玻片的液滴上；④在盖玻片的一侧滴加碘液。另一侧用吸水纸吸引。上述步骤中不正确的是（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．人的指纹包含了很多重要信息，在很多领域都有广泛的应用，比如用于手机和门禁系统的指纹解锁。如图为人体细胞结构示意图，控制指纹信息的遗传物质主要存在于（）A．① B．② C．③ D．④11．小秦在使用显微镜的过程中出现了一些问题，并采取了一定的措施加以解决，其中能有效解决对应问题的做法是（）A．物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋 B．物像偏右下方——将玻片朝左上方移动 C．视野光线较暗——转动遮光器用小光圈 D．观察目标偏小——换用倍数更小的物镜12．下列关于显微镜的使用，说法错误的是（）A．在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字 B．观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物像变大，细胞数目增多 C．视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 D．在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是细胞膜13．松鼠和松树叶肉细胞的能量转换器分别是（）A．线粒体和叶绿体、线粒体 B．线粒体、叶绿体和线粒体 C．叶绿体、叶绿体和线粒体 D．线粒体、叶绿体14．制作人口腔上皮细胞临时装片时，将材料涂抹在0.9%的生理盐水中，而不能涂抹在清水中，主要原因是（）A．迅速杀死细胞，便于观察 B．防止细胞吸水过多而涨破，维持细胞形态 C．增加标本透明度，便于观察 D．减缓细胞的生理活动15．如图所示的是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，关于这个实验下列说法正确的是（）A．图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B．图乙中染色最深的是2 C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋 D．观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片16．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用错误的是（）A．在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜 B．当光线较暗，选用反光镜的凹面进行对光 C．取显微镜时，一手握镜臂，一手托住镜座 D．视野中某个物像偏左，应把玻片往左移动二．实验探究题（共2小题）17．图1表示某实验小组同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞实验中看到的物像；图2是洋葱植株示意图。据图回答。（1）进行图1两个实验时，不需要用到的器材和药品有（填数字序号）。①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管（2）实验中，这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有[]的保护和支持。（3）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的[]里。（4）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这与[]的控制密不可分。（5）洋葱的叶有管状和鳞片状两种形态（如图2），与鳞片叶相比，绿色的管状叶细胞中特有的结构是。18．初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题：（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是（填字母）。（2）图一中步骤C滴加的液体是，目的是保持细胞的原有形态。步骤E所用的液体是。（3）图二中与放大倍数有关的结构是（填序号）；在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和。（4）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，他应该转动图二中的[]换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应调节。（5）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤、（均填字母）操作不当造成的。三．解答题（共2小题）19．黑藻是一种多年生沉水开花植物，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体；洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎。某同学选这两种材料观察细胞结构，请回答下列问题：（1）要观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图一中的叶制成临时装片。图中两种叶片细胞核内的遗传物质（选填“相同”或“不同”），但细胞的形态结构出现明显差异的原因是。（2）制作洋葱表皮装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现而影响观察。（3）在显微镜使用过程中，对光应选用物镜，观察过程中，镜筒下降时，眼睛要注视。当在目镜中看到物像后应调节[②]使物像更清晰。（4）图三是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中少画了。（5）图四为用显微镜观察管状叶的下表皮，若要继续放大观察视野中的气孔，应该先向移动玻片，再转动转换器改用高倍物镜。20．克隆羊多莉的身世与三只母羊有关，如图所示。（1）多莉羊的长相和羊（填“A”或“B”或“C”）十分相像。我国科学家成功克隆出高产奶牛。被誉为“中国克隆牛第一人”的是。（2）克隆羊和克隆牛的实例说明，控制着生物遗传和发育的主要细胞结构是。其内有染色体，染色体主要是由和蛋白质两种物质组成的。

2024生物会考三轮复习之细胞是生命活动的基本单位参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．如图为小豫同学用显微镜观察根尖永久装片时看到的物像。若要使图中根冠部分的细胞“变大”，以便更容易观察其形态结构，下列操作可以实现的是（）A．向上移动装片 B．向下移动装片 C．将物镜由10×换为40× D．调节遮光器，换用小光圈【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】C【分析】显微镜放大倍数越大观察到细胞数目越少，细胞体积越大。【解答】解：AB、可以移动物像的位置，不符合题意；C、可以增加物镜的放大倍数，放大物像，符合题意；D、可以调节视野的亮度，不符合题意。故选：C。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。2．甘蔗具有清热润肺、健脾利尿等功效，是秋冬季节人们喜爱的水果之一。我们吃的甘蔗中的汁水主要来自甘蔗细胞中的（）A．细胞质 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞壁【考点】植物细胞的基本结构．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，各自具有不同的功能。【解答】解：A、细胞质不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换，A错误。B、液泡内含细胞液，溶解着多种物质，故甘蔗中的汁水主要来自甘蔗细胞中的液泡，B正确。C、叶绿体是光合作用的场所，C错误。D、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，D错误。故选：B。【点评】掌握植物细胞的基本结构和功能是解题的关键。3．如图是克隆牛的培育过程示意图，“小牛”的模样和哪只牛最相似（）A．供核母亲 B．供卵母亲 C．代孕母亲 D．供卵母亲和代孕母亲的结合体【考点】克隆技术．【专题】类比推理；现代生物技术．【答案】A【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性生殖。【解答】解：在克隆牛培育过程中，“供核母亲”作为供核一方，为小牛提供了遗传物质，则小牛的性状与“供核母亲”最相似，“供卵母亲”为小牛提供细胞质，而“代孕母亲”为小牛的胚胎发育提供了场所和所需的养料。故选：A。【点评】关键掌握克隆的原理及过程。4．如图是某同学用显微镜两次观察同一材料的图象，下列操作能实现由甲到乙的是（）A．向右上方移动玻片，换高倍物镜 B．向左下方移动玻片，换高倍物镜 C．向右上方移动玻片，换反光镜的凹面 D．向左下方移动玻片，换遮光器的大光圈【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】B【分析】在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。【解答】解：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。在显微镜中成的像是倒像的，图中甲物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动玻片。从图中看出由甲到乙，物像变大，因此显微镜的放大倍数增大。显微镜能放大物像的只有目镜和物镜。是通过用高倍镜来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。故选：B。【点评】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。针对以上问题思考操作步骤。5．如图为显微镜的结构示意图，在使用显微镜的过程中遇到的问题与解决办法匹配正确的是（）A．镜头污染——用纱布擦拭①或③ B．视野光线较暗——用④的凹面镜 C．物像不在视野中央——调节⑤和⑥ D．物像不够清晰——换高倍的①或③【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】B【分析】题图中：①目镜、②转换器、③物镜、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋。【解答】解：A、清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。可见，镜头污染——不能用纱布擦拭①目镜或③物镜，A错误。B、在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用④反光镜的凹面镜、大光圈，B正确。C、物像不在视野中央，应该移动玻片寻找，而不是调节⑤粗准焦螺旋和⑥细准焦螺旋，C错误。D、准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，物像不够清晰，应该调节⑥细准焦螺旋，D错误。故选：B。【点评】解题的关键是掌握显微镜的基本构造和使用方法。6．杜鹃花种类繁多，花色绚丽，其花瓣颜色由细胞内的色素（一种有机物）决定。如图为植物细胞的结构示意图，下列关于色素的叙述不正确的是（）A．色素主要是通过线粒体合成的 B．色素主要储存在⑤液泡中 C．色素的不同是由④细胞核控制的 D．沸水能破坏②细胞膜使色素流出【考点】植物细胞的基本结构．【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】A【分析】由图可知，①叶绿体、②细胞膜、③细胞壁、④细胞核、⑤液泡。【解答】解：A、①叶绿体是杜鹃叶片进行光合作用的主要场所，能够合成色素等有机物，A错误。B、⑤液泡内溶解着多种物质，如色素等，因此色素主要储存在⑤液泡中，B正确。C、④细胞核控制着生物的发育和遗传，因此色素的不同是由④细胞核控制的，C正确。D、细胞膜具有控制物质进出的功能，沸水能破坏②细胞膜使色素流出，D正确。故选：A。【点评】掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。7．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，下面关于用显微镜观察人血永久涂片的方法，正确的是（）A．将血涂片向右上方移动，图中10可移至视野中央 B．转动5可以使物镜正对通光孔 C．改用高倍镜观察血涂片后视野变亮 D．高倍镜下观察到8的数目变少【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结构示意图；归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】D【分析】题图中：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜，8红细胞，9血小板，10白细胞，11血浆。【解答】解：A、显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与标本的移动方向相反，故将血涂片向右上方移动，图中10会从左下方移出视野，A错误。B、镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做4转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，转动4转换器可以使物镜正对通光孔，B错误。CD、从低倍镜转换到高倍镜后，察同一玻片的同一部位时：低倍镜下看到的细胞小，细胞数量多、视野亮、物镜距离玻片标本的距离远；高倍镜下看到的细胞大，细胞数量少、视野暗、物镜距离玻片标本的距离近，故改用高倍镜观察血涂片后视野变暗，高倍镜下观察到8红细胞的数目变少，C错误，D正确。故选：D。【点评】掌握显微镜的结构和使用是解答本题的关键。8．如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的概念图（①、③都是能量转换器；⑤具有支持细胞的作用），下列叙述正确的是（）A．①是叶绿体，③是线粒体 B．②是细胞核，是细胞的控制中心 C．④是液泡，能制造有机物 D．⑤是细胞壁，还能控制物质进出细胞【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。因此，动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、①线粒体、②细胞核；植物细胞特有的结构是③叶绿体、④液泡、⑤细胞壁。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育，液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质；细胞壁有保护和支持的功能。故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】掌握动植物细胞的异同是解题的关键。9．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有：①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；②从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮，放在液滴中展平；③用镊子夹起盖玻片，使它直接平放在载玻片的液滴上；④在盖玻片的一侧滴加碘液。另一侧用吸水纸吸引。上述步骤中不正确的是（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】实验步骤设计与评价；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】C【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。【解答】解：制作制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色。即用纱布擦净载玻片和盖玻片；用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平；用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡；用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色；用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，使染色均匀。可见上述步骤中不正确的是①③。故选：C。【点评】熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤10．人的指纹包含了很多重要信息，在很多领域都有广泛的应用，比如用于手机和门禁系统的指纹解锁。如图为人体细胞结构示意图，控制指纹信息的遗传物质主要存在于（）A．① B．② C．③ D．④【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞核中的遗传信息载体﹣DNA．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】C【分析】人体细胞的基本结构包括：①细胞膜、②线粒体、③细胞核、④细胞质等。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。【解答】解：细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传，控制人指纹信息的遗传物质存在于③细胞核中。故选：C。【点评】掌握细胞的基本结构及其功能是解题的关键。11．小秦在使用显微镜的过程中出现了一些问题，并采取了一定的措施加以解决，其中能有效解决对应问题的做法是（）A．物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋 B．物像偏右下方——将玻片朝左上方移动 C．视野光线较暗——转动遮光器用小光圈 D．观察目标偏小——换用倍数更小的物镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】A【分析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。【解答】解：A．细准焦螺旋能够精准地调节焦距，因此，物像不够清晰，略微转动细准焦螺旋，使物像变得更清晰，正确；B．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。物像偏右下方，将玻片朝右下方移动，错误；C．视野光线较暗，转动遮光器用大光圈，错误D．显微镜放大倍数越大观察到的细胞体积越大，观察目标偏小，换用倍数更大的物镜，错误。故选：A。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。12．下列关于显微镜的使用，说法错误的是（）A．在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字 B．观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物像变大，细胞数目增多 C．视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 D．在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是细胞膜【考点】显微镜的使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】B【分析】1、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。2、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。【解答】解：A．显微镜观察到的物像是上下左右都颠倒的倒像，故在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字，A正确。B．显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少。故由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物像变大，细胞数目减少，B错误。C、污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上，C正确。D、植物的叶片结构中，叶肉细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡等，因为细胞膜紧贴于细胞壁，比较薄，而线粒体比较小而且需要染色才能看到，所以在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是细胞膜和线粒体，D正确。故选：B。【点评】掌握显微镜的使用是解答本题的关键。13．松鼠和松树叶肉细胞的能量转换器分别是（）A．线粒体和叶绿体、线粒体 B．线粒体、叶绿体和线粒体 C．叶绿体、叶绿体和线粒体 D．线粒体、叶绿体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中；线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。【解答】解：在植物细胞中含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，线粒体则可以将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物体细胞中则只有一种能量转换器：线粒体，所以动物不能进行光合作用制造有机物，只能从外界摄取现成的有机物维持生活。线粒体将有机物中的化学能释放出来，供动物体细胞利用。所以松鼠细胞只有线粒体，没有叶绿体，松树叶肉细胞有叶绿体和线粒体。B正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确细胞的基本结构及其功能。14．制作人口腔上皮细胞临时装片时，将材料涂抹在0.9%的生理盐水中，而不能涂抹在清水中，主要原因是（）A．迅速杀死细胞，便于观察 B．防止细胞吸水过多而涨破，维持细胞形态 C．增加标本透明度，便于观察 D．减缓细胞的生理活动【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水胀破。【解答】解：0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态。大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察。故选：B。【点评】理解滴生理盐水的目的是解题的关键。15．如图所示的是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，关于这个实验下列说法正确的是（）A．图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B．图乙中染色最深的是2 C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋 D．观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题．【答案】B【分析】图甲中：a刮，b滴，c染和吸，d盖。图乙中：1是细胞质、2是细胞核、3是细胞膜。图丙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜。【解答】解：A、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、b滴（生理盐水）、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图甲中的正确的顺序是：b→a→d→c，A错误。B、用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，图乙中染色最深的是2细胞核，B正确。C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的③细准焦螺旋，C错误。D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，D错误。故选：B。【点评】正确识记并理解制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。16．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用错误的是（）A．在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜 B．当光线较暗，选用反光镜的凹面进行对光 C．取显微镜时，一手握镜臂，一手托住镜座 D．视野中某个物像偏左，应把玻片往左移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】A【分析】显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光→观察→整理收纳。【解答】解：A、在下降镜筒过程中，为防止物镜压坏玻片，眼睛应该看着物镜，A错误。B、反光镜有两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强，因此当光线较暗，选用反光镜的凹面进行对光，B正确。C、取显微镜时，为保持显微镜的稳定，确保安全，应一手握镜臂，一手托住镜座，C正确。D、显微镜观察到的物像是倒像，因此物像的移动方向与玻片的移动方向相反，故视野中某个物像偏左，应把玻片往左移动，D正确。故选：A。【点评】掌握显微镜的使用是解答本题的关键。二．实验探究题（共2小题）17．图1表示某实验小组同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞实验中看到的物像；图2是洋葱植株示意图。据图回答。（1）进行图1两个实验时，不需要用到的器材和药品有②⑤（填数字序号）。①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管（2）实验中，这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有[③]细胞壁的保护和支持。（3）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的[①]液泡里。（4）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这与[②]细胞核的控制密不可分。（5）洋葱的叶有管状和鳞片状两种形态（如图2），与鳞片叶相比，绿色的管状叶细胞中特有的结构是叶绿体。【考点】制作临时装片观察植物细胞；植物细胞的基本结构．【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】（1）②⑤（2）③细胞壁（3）①液泡（4）②细胞核（5）叶绿体【分析】图1中的细胞结构有①液泡、②细胞核、③细胞壁、④细胞质。【解答】解：（1）观察细胞结构的实验需保持细胞的正常形态才方便观察，洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞浸没在生理盐水中会因为失水而皱缩，实验中样本不能加热，加热会破坏细胞膜，因此进行图1两个实验时，不需要用到的器材和药品有②生理盐水和⑤酒精灯。（2）细胞壁有保护和支持的功能，因此实验中，这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有③细胞壁的保护和支持。（3）成熟植物细胞的液泡中就有细胞液，细胞液中贮存有各种物质，因此洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的①液泡里。（4）细胞核是细胞的控制中心，因此洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这与②细胞核的控制密不可分。（5）植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，因此与鳞片叶相比，绿色的管状叶细胞中特有的结构是叶绿体。故答案为：（1）②⑤（2）③细胞壁（3）①液泡（4）②细胞核（5）叶绿体【点评】掌握玻片标本的制作及植物细胞的基本结构是解答本题的关键。18．初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题：（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是CDBAE（填字母）。（2）图一中步骤C滴加的液体是清水，目的是保持细胞的原有形态。步骤E所用的液体是碘液。（3）图二中与放大倍数有关的结构是①③（填序号）；在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和凹面镜。（4）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，他应该转动图二中的[②]转换器换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应调节细准焦螺旋。（5）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤A、B（均填字母）操作不当造成的。【考点】制作临时装片观察植物细胞；显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结构示意图；过程示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题．【答案】（1）CDBAE（2）清水；碘液（3）①③；凹面镜（4）②转换器；细准焦螺旋（5）A；B【分析】1、图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有：A盖、B展、C滴、D撕、E染和吸。2、图二中显微镜的结构有：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。3、图三甲视野中出现气泡，乙视野中细胞重叠。【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，因此图一中制作临时装片的正确顺序是CDBAE。（2）图一中步骤C滴加的液体是清水，目的是保持细胞正常形态，有利于观察。细胞核内的染色体是容易被碱性颜料染成深色的物质，步骤E是染，故步骤E所用的液体是碘液。（3）显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此图二中与放大倍数有关的结构是①③。反光镜有两面，平面镜和凹面镜，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强。故在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和凹面镜。（4）镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，因此要转换高倍镜应当调节②转换器。细准焦螺旋能较小幅度的升降镜筒，是物像更加清晰，因此想要物像更清晰应当调节⑦细准焦螺旋。（5）显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，要将样本在液滴中展平，防止出现细胞重叠。因此甲视野出现气泡，乙视野中细胞重叠，分别是图一中的步骤A、B操作不当造成的。故答案为：（1）CDBAE（2）清水；碘液（3）①③；凹面镜（4）②转换器；细准焦螺旋（5）A；B。【点评】掌握显微镜的结构和使用及玻片标本的制作是解答本题的关键。三．解答题（共2小题）19．黑藻是一种多年生沉水开花植物，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体；洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎。某同学选这两种材料观察细胞结构，请回答下列问题：（1）要观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图一中的管状叶制成临时装片。图中两种叶片细胞核内的遗传物质相同（选填“相同”或“不同”），但细胞的形态结构出现明显差异的原因是细胞分化。（2）制作洋葱表皮装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。（3）在显微镜使用过程中，对光应选用低倍物镜，观察过程中，镜筒下降时，眼睛要注视物镜。当在目镜中看到物像后应调节[②]细准焦螺旋使物像更清晰。（4）图三是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中少画了细胞壁。（5）图四为用显微镜观察管状叶的下表皮，若要继续放大观察视野中的气孔，应该先向下方移动玻片，再转动转换器改用高倍物镜。【考点】制作临时装片观察植物细胞；细胞核在生物遗传中的重要功能；显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题．【答案】（1）管状；相同；细胞分化；（2）气泡；（3）低倍；物镜；细准焦螺旋；（4）细胞壁；（5）下方。【分析】图中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③载物台、④反光镜、⑤液泡、⑥细胞核。【解答】解：（1）叶绿体存在于植物的绿色部位，要观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图一中的管状叶制成临时装片。图中两种叶片都属于同一株植物，细胞核内的遗传物质相同，但细胞的形态结构出现明显差异的原因是细胞分化的结果。（2）制作洋葱表皮装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。（3）低倍物镜，视野亮且宽，容易找到物镜。在显微镜使用过程中，对光应选用低倍物镜，观察过程中，镜筒下降时，眼睛要注视物镜，以免压破玻片或损伤镜头。当在目镜中看到物像后应调节②细准焦螺旋使物像更清晰。（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁，液泡、细胞膜、细胞核、细胞质，无叶绿体。该模式图中存在诸多错误，其中少画了细胞壁，多画了叶绿体。（5）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图四图像位于视野的下方，若要继续放大观察视野中的气孔，应该先向下方移动玻片，再转动转换器改用高倍物镜。故答案为：（1）管状；相同；细胞分化；（2）气泡；（3）低倍；物镜；细准焦螺旋；（4）细胞壁；（5）下方。【点评】掌握显微镜的使用方法及制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤是解题的关键。20．克隆羊多莉的身世与三只母羊有关，如图所示。（1）多莉羊的长相和B羊（填“A”或“B”或“C”）十分相像。我国科学家成功克隆出高产奶牛。被誉为“中国克隆牛第一人”的是陈大元。（2）克隆羊和克隆牛的实例说明，控制着生物遗传和发育的主要细胞结构是细胞核。其内有染色体，染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成的。【考点】克隆技术．【专题】归纳推理；现代生物技术．【答案】（1）B；陈大元；（2）细胞核；DNA。【分析】克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。【解答】解：（1）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因此多莉羊的长相和B羊，中国体细胞克隆牛第一人是中国科学院动物研究所陈大元教授。（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，控制着生物遗传和发育的主要细胞结构是细胞核。细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的。故答案为：（1）B；陈大元；（2）细胞核；DNA。【点评】解答此题要掌握克隆技术的相关知识。

考点卡片1．植物细胞的基本结构【知识点的认识】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨．3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器．例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半．细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．细胞质运动是一种消耗能量的生命现象．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢．细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了．除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”．4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上．【命题的方向】除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞．植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位．植物细胞的结构及其功能也是考查的重点内容．通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞的结构及功能进行对比考查．例：下列有关细胞的说法，正确的是（）A．植物体的所有细胞中都有大液泡B．有的生物不是由细胞构成的C．只有植物细胞有细胞壁D．正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的知识．解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA蛋白质构成，故该说法正确；C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说法错误；D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；故选：B点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑．【解题思路点拔】关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．3、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．4、并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．2．细胞核在生物遗传中的重要功能【知识点的认识】1．细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．2．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．【命题的方向】本考点主要考查细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用．考查一般有选择题、填空题，另外结合细胞结构图进行考查．例：细胞是（）、（）和（）的统一体．分析：每一个活细胞，都可以独立的完成各项生理活动，所以，细胞是有生命的．对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞内完成．这说明细胞是生命活动的基本单位．解答：因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．故答案为：物质；能量；信息点评：细胞就像一个生物体的缩影，细胞中的各种结构都担任着一定的功能，它们相互联系，协调一致，使细胞成为一个有机的统一整体．【解题思路点拔】细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心．正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆．3．线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【知识点的认识】植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体．线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．因此叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．如下所示：太阳光能有机物中的化学能植物生活所需要的能量；有机物中的化学能动物生活所需要的能量．植物细胞中的叶绿体和线粒体如图：【命题的方向】叶绿体和线粒体是生物细胞能量转换器，具有重要的生理意义，也是考查的重要知识点．通常以选择题、填空题、填图题的形式出现，也可结合光合作用、呼吸作用等知识进行考查，因此需要重点识记这部分内容．例：下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．解答：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体．故选：B点评：动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体．【解题思路点拔】在记忆线粒体、叶绿体的作用时，注意联系后面的呼吸作用、光合作用来理解．特别要注意区别，叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，而线粒体植物细胞和动物细胞都含有，因为细胞要进行正常的生命活动都需要能量，而这些能量是通过线粒体来提供的．如果结合植物细胞图示进行考查，在识图时要注意区别叶绿体与线粒体个体的大小：叶绿体的个体一般比线粒体的大．4．动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查。例：王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了（）A．细胞壁和细胞膜B．细胞壁和液泡C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。故选：B点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别。【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能。2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中。3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体。4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形。口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破。5．显微镜的基本构造和使用方法【知识点的认识】一、显微镜的构造显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜．显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分．（一）机械部分1、镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座．其作用是支持显微镜的全部重量．使其稳立于工作台上．2、镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱．3、镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方．镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察．4、镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒．上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度．5、转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器．其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头．6、载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台．用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔．通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动．7、准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋．大的螺旋转动一圈．镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋．小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米．主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋．（二）光学部分1、反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜．反光镜具两面，一面为平面镜，能反光；一面为凹面镜．其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用．2、物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数．从形态上看，物镜越长，放大倍数越高．3、目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．从外表上看，镜头越长放大倍数越低．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积．如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10＝400倍．显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像．二、显微镜的使用1、取镜与安放安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果．2、对光扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了．3、观察将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜．【命题的方向】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的重要命题点．考查的形式多样，各种题型都有，而且考查的内容覆盖面较广．例：当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用纱布擦B．用手擦C．用纸巾擦D．用擦镜纸擦分析：此题是一道实验操作题，具体考查的是对显微镜的清洁方法．清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．解答：通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭．故选：D．点评：记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养．【解题思路点拔】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点．如：显微镜的放大倍数的改变与视野的明暗关系，放大倍数越大，视野越暗．判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上．显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜上看到是什么样子，也是常见的题型，解决此类问题，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，也就是倒过来看，就可以了．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左上方移动．难度较大的题目就是结合目镜、物镜的长短与放大倍数的关系，绘制目镜与物镜的图示，选择相关组合，判断视野中细胞大小、数目的关系．在前面“知识点的认识”中有关于目镜、物镜的长短与放大倍数的关系的知识，要记清楚，不要混淆．另外显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少．如下表：镜头透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数目镜低倍大长亮小多高倍小短暗大少物镜低倍大短亮小多高倍小长暗大少6．显微镜的使用方法【知识点的认识】1．光学显微镜的使用步骤：取镜和安放①一手握住镜臂，一手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，最后整理实验台。2.低倍物镜转换为高倍物镜的方法：高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，使物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。3.用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。4.（1）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。视野越亮。【命题的方向】普通光学显微镜的基本结构、功能及使用方法是初中生物学的重点内容，正确使用显微镜是生物学学习的一项基本技能；了解显微镜的构造以及显微镜关键结构的功能，能够规范使用显微镜，并观察到清晰的图像是对该考点的基本要求；本考点命题形式有选择题、判断题、填空题，形式多样，是考查的重点。例：使用显微镜时，下列与“观察”有关的操作步骤，顺序正确的是（）①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼向目镜内看，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住④逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①分析：显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。解答：使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住→转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止→两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼用于绘图→反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升→如果图像不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图像更加清晰。所以，“观察”操作步骤正确的是③①②④⑤。故选：B。点评：掌握显微镜的使用方法是解题的关键。【解题思路点拔】1.光学显微镜只能观察薄而透明的标本，不透光的物体在光学显微镜下是不能观察到的。2.为避免目镜清脱出来，拿显微镜时要平稳，一般是一只手握镜臂，另一只手托镜座。3.只有让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在一条直线上，这样反光镜反射的光线才能通过目镜到达人的眼睛内。4.显微镜视野的明暗由遮光器上的光圈和反光镜决定，因为它们控制着进入镜筒内的光线的多少，外界光线暗时，用凹面镜、大光圈；反之，则用平面镜、小光圈。5.观察时，镜筒一定要先降后升，并且在降的时候眼睛一定要从侧面看着物镜，以免物镜与玻片相撞，压碎戈玻片标本甚至损伤物镜。6.显微镜成的像是倒像，所以标本的移动方向和物像的移动方向正好相反。7．制作临时装片观察植物细胞【知识点的认识】制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）7．观察：参照《显微镜使用》；8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．【命题的方向】临时装片的制作是初中阶段需要掌握的生物技能，也是考查的重点．考查的形式多样，多以实验题、选择题、填空题的形式出现．考查的重点和难点是制作过程中遇到实际问题的原因和解决办法等．例：在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（）A．生理盐水、生理盐水B．清水、清水C．生理盐水、清水D．清水、生理盐水分析：制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形．解答：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体．故选：D．点评：制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢．【解题思路点拔】在记忆制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染．关于观察植物细胞临时装片制作中，需要考查的知识点一般有以下几点：1、与观察动物细胞相比，观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形．2、为防止细胞重叠不易观察，取得材料一定要在水滴中用镊子展平．3、视野中气泡的辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动．4、考查的重点是如何盖盖玻片，和染色的步骤，有的同学在实际操作中，操作不当盖玻片出现许多气泡，另外把碘液滴到盖玻片的上方了，容易污染实验桌，染色也不易成功．正确的操作要点如图：8．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【知识点的认识】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操