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文档简介

2014-2015学年第二学期六年级科学下册期中测试题

班级姓名等级

一、填空

1.生物都是由____构成的，是构成生物体的基本单位。

2.青少年在时，_____、增长较快，这个阶段称为青春期。

3.和是生物界普遍存在的现象。

4.我们需要的能量主要来源于o是一切活动的源泉。

5.钟摆的快慢与有关，与无关。

6.的电磁铁产生的磁力大。

7.凡是能够提供可利用的能量的物质统称为0

8.古人钻木取火的道理是o

9.是科学进化论最伟大的创始人，《》

的出版，标志着进化论的正式确立。

10.和是生物界普遍存在的现象。

11.凡是能够提供可利用的能量的物质统称为。

12.青少年在10岁之20岁时，_____、增长较快，这个阶段称为青春期。

13.请填写下列过程中能量是如何转换的。

(1)用手弯铁条：这是能转换为能；

(2)用热水烫瘪了的乒乓球:这是能转化为能;

（3）水力发电：这是能转换为能；

（4）用梳子梳头：这是能转换为能。

二、判断（对的在括号内打对号错的打错号）。

1.青少年在青春期可以自由发育，不要心理咨询。（）

2.生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化（）

3.能量是无处不在的。（）

4.磁力的大小与电池的数量无关。（）

5.电池的数量，线圈的匝数与磁性大小有关。（）

三、选择（将正确答案的序号填在括号内）。

1.臭氧层能阻挡（）。

A.红外线B.紫外线C.X射线D.太阳光

2.电磁铁和磁铁相比，电磁铁（）南、北极。

A.有B.没有

3.摆的快慢与（）有关，而与摆锤的重量、摆角（）关。

A.有B.无

4.摆线的越长，摆摆动的越（）；

A.快B.慢

5.摆线的越短，摆摆动的越（）。

A.快B.慢

四、回忆实验，完成下列问题。

（一）实验：通电的电圈

实验原理：通电后的线圈有磁性

实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、

小铁钉等。

实验操作与记录：（步骤略）

1.根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，

电磁铁是由（）和（）构成的，它是（）能

转化为（）能的装置。

2.研究电磁铁的特性：（步骤略）

将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象

是：

将电源断掉后，再接近小铁钉，现象

是：

电磁铁和磁铁相比，电磁铁（）（填“有”或“没有”）南、北极。

（二）实验：摆的秘密

实验目的：研究摆的秘密，掌握实验操作的方法，会做一个摆。

实验器材：螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等

实验操作与纪录：（步骤略）

1.制作一个摆。

摆一般是由摆线和摆锤组成的，类似于我们玩过的（）。（任举一例）

摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动（）次。

请在下面画出一个最简单的摆，并用箭头表示怎样才算摆动一次。

2.摆的快慢与什么因素有关。

摆的快慢与（）有关，而与摆锤的重量、摆角（）关。（填“有”或“无”）

摆线越长，摆摆动的越（）（填快或慢）；摆线的越短，摆摆动的越（

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