2025届安徽省淮南市田家庵区化学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

2025届安徽省淮南市田家庵区化学九年级第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学用语或对化学用语表述正确的是A．两个氯原子---------Cl2B．天然气的主要成分---------CH4C．SO2----------二氧化硫中有氧分子D．Fe2+----------铁离子带2个单位的正电荷2．化学与生活密切相关，下列说法错误的是A．水壶中的水垢，可用醋清洗B．食品包装中填充氮气可以延长保质期C．开发使用新能源汽车可以节能减排D．室内起火，应立即打开所有门窗通风3．汽车自燃时，下列措施正确的是（）A．加速行驶，让风把火吹灭B．打开汽车空调，使温度降低至着火点以下C．把引擎盖、车窗全部打开，用小型灭火器灭火D．油箱着火，应立即有序撤离4．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图为某反应的微观结构示意图，以下分析正确的是（）A．反应后生成三种物质B．参加反应的分子个数比是2：1C．反应中原子的种类没有改变D．反应中氯元素的化合价没有发生改变5．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是①都是黑色固体②是同一种物质③碳原子的排列方式相同④物理性质相似⑤化学性质相似⑥完全燃烧都生成二氧化碳A．①②③④ B．⑤⑥ C．②③④ D．①②③④⑤⑥6．安全生产警钟长鸣，下列做法合理的是A．进入加油站时吸烟B．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖C．煤矿开采,注意通风,严禁烟火D．电器起火立即用水扑灭7．下列图像能正确反映其对应关系的是A．电解水B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．发生的反应为2KNO32KNO2+O2↑D．等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应8．现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、食盐溶液。下列试剂能够一次性鉴别出三种溶液的是A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．氯化钡溶液9．下列过程中不发生化学变化的是（）A．分子运动实验 B．酒精灯火焰上加热铜片C．碘粒投入汽油中 D．自制简易灭火器10．下列结构示意图表示阴离子的是（）A． B．C． D．11．指的鉴别方法错误的是A．氯化钠和无水硫酸铜；加水 B．木炭和二氧化锰；观察颜色C．空气和二氧化碳；燃着的木条 D．酒精和白醋；闻气味12．下列化学变化中，属于吸热反应的是A．燃料的充分燃烧B．农家肥料的腐熟C．镁与稀盐酸反应D．碳与二氧化碳反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。14．化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列有关实验问题：（1）往试管里装入粉末状固体时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管__________（选填“上部”、“中部”或“底部”），然后使试管直立起来。（2）图1是实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，请指出该装置中的一处错误____________。（3）利用图2装置探究分子的运动，实验时观察到烧杯________（选填“A”或“B”）中溶液变红。（4）图3是过滤的装置，其中玻璃棒的作用是______________。（5）图4是常见的气体收集装置，已知二氧化硫是一种易溶于水、密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫，则应选用图4中的__________（选填“X”、“Y”或“Z”）。15．如图是小明同学设计的过滤装置及操作示意图。（1）做实验时，一名同学发现小明的装置和操作中有两处明显错误。也请你观察分析一下，小明的实验错误在哪里？①_____；②_____。（2）小明同学改进装置并正确操作，过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因有：①_____；②_____。（3）小明同学又重新过滤，得到一杯清水。小明高兴的说：“我得到了一杯纯水！”根据你所学习的硬水和软水的知识分析，这杯清水中可能会含有怎样的物质？_____。16．二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究：二氧化碳的实验室制取（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选用的发生装置为_____（填装置序号）。写出该反应的化学方程式_____。（3）收集二氧化碳可选用装置_____（填装置序号）收集，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____；（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____（写最简比）；（3）乙醇的相对分子质量为_____；（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g。18．在一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰酸是重要的合格证产品。请回答下列问题：（1）三聚氰酸中氮元素的质量分数为多少？（2）86g三聚氰酸含碳元素的质量为多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图所示。在加热器钢板上的三个小槽中分别放入等量的白磷、红磷、被沙子覆盖的红磷，用电炉给钢板加热，观察到：①中白磷最先燃烧且越烧越旺；②中红磷一段时间后开始燃烧；③中红磷没有燃烧。运用所学知识解释产生上述现象的原因_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、两个氯原子符号为2Cl，不符合题意；B、天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4，符合题意；C、SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含两个氧原子，不符合题意；D、Fe2+中的2表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷，不符合题意。故选B。【点睛】构成物质的微粒有分子、原子和离子，它们的表示符号不相同，分子是用化学式表示，原子是用元素符号表示，离子是用离子符号表示。2、D【详解】A、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等，醋中含有醋酸，和碳酸钙、氢氧化镁均反应，则水壶中的水垢，可用醋清洗，故A正确；B、氮气常温下化学性质稳定，可以用作保护气，则食品包装中填充氮气可以延长保质期，故B正确；C、开发使用新能源汽车可以节约化石燃料的燃烧，减少污染物的排放，则开发使用新能源汽车可以节能减排，故C正确；D、室内起火，打开门窗加速空气流通，增加氧气含量，使火势更旺，则室内起火，不能立即打开所有门窗通风，故D不正确。故选D。3、D【详解】A、风有可能加大火势，故错误；

B、汽车着火不能再开空调，故错误；C、把引擎盖、车窗全部打开，会增大火势，故错误；

D、油箱着火，应立即有序撤离，故正确；故选：D。4、C【解析】由反应的微观结构示意图可知，该反应的化学方程式是：Cl2+H2O═HClO+HCl。【详解】A、由微粒的构成和变化可知，反应后生成了二种物质，故A错误；B、由方程式可知，参加反应的分子个数比是1：1，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应中原子的种类没有改变，故C正确；D、有单质氯气参加反应，反应中氯元素的化合价一定发生改变，故D错误。故选C。5、B【详解】金刚石是无色固体；金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，不是同一种物质；碳的三种单质中碳原子的排列不同，所以结构不同；由于结构不同，所以物理性质差别很大，化学性质相似，完全燃烧时都产生同一产生二氧化碳；⑤⑥正确。故选B。【点睛】由同种元素组成的单质叫同素异形体，他们是不同的单质，其化学性质相同，结构不同决定了物理性质差别很大。6、C【详解】A.进入加油站时吸烟，易引发爆炸，选项错误；B.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖，易导致发生不完全燃烧，产生有毒气体一氧化碳，选项错误；C.煤矿开采，注意通风，严禁烟火，防止发生爆炸，选项正确；D.电器起火立即用水扑灭，易导致触电、短路等，选项错误。故选C。7、C【详解】A.电解水生成氢气与氧气的体积比为2:1，此选项错误；B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾、二氧化锰和氧气，反应后的固体是氯化钾与二氧化锰的混合物，当氯酸钾完全反应后固体质量不能为0，此选项错误；C.随着反应的进行，反应物的质量逐渐减少，当反应物完全反应后，质量变为0，生成物的质量逐渐增多，当反应物完全反应后，生成物的质量就不再增多，此选项符合题意；D.等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应生成二氧化碳的质量相等，不过粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应速率较快，此选项错误。故选C。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。8、A【详解】A、紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，在中性溶液中不变色，稀硫酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氢氧化钠显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，食盐溶液显中性，不能使紫色石蕊试液变色，符合题意；B、无色酚酞试液遇碱变红，在中性和酸性溶液中不变色，稀硫酸和食盐溶液均不能使无色酚酞试液变色，氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红，不能鉴别稀硫酸和食盐溶液，不符合题意；C、碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，产生气泡；碳酸钠与氢氧化钠、氯化钠均不反应，无法鉴别氢氧化钠和食盐溶液，不符合题意；D、氯化钡能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，与氢氧化钠、氯化钠不反应，无法鉴别氢氧化钠和氯化钠，不符合题意。故选A。9、C【详解】A、氨水和酚酞溶液反应使酚酞变红，产生了新的物质，发生了化学变化，不符合题意；B、酒精灯加热铜片，铜会和氧气反应生成氧化铜，发生了化学变化，不符合题意；C、碘粒投入汽油中，汽油能够溶解碘，没有产生新的物质，未发生化学变化，符合题意；D、碳酸钠溶液和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，发生了化学变化，不符合题意。故选C。10、D【详解】A．该粒子中，质子数＝核外电子数，属于原子，故错误；B．该粒子中，质子数＞核外电子数，属于阳离子，故错误；C．该粒子中，质子数＝核外电子数，属于原子，故错误；D．该粒子中，质子数＜核外电子数，属于阴离子，故正确。故选D。11、B【解析】A、无水硫酸铜加入水中形成蓝色溶液，氯化钠加入水中形成无色溶液，可以用水鉴别无水硫酸铜和氯化钠晶体，正确；B、木炭和二氧化锰都是黑色固体，观察颜色不能鉴别木炭和二氧化锰，错误；C、将燃烧木条插入在空气中木条无明显变化，将燃烧木条插入二氧化碳中会熄灭，可以用燃烧木条鉴别氧气和二氧化碳，正确；D、闻气味，有酸味的是白醋，有芳香气味的是酒精，可以用闻气味鉴别酒精和白醋，正确。故选B。点睛：在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。12、D【详解】A、燃料的充分燃烧过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；

B、农家肥料的腐熟属于缓慢氧化，该过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；C、镁和盐酸反应的过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；

D、碳和二氧化碳反应需要在过程中不断吸收热量进行，所以该化学变化属于吸热反应，故正确；

故选：D。【点睛】化学上把有热量放出的反应叫做放热反应；把吸收热量的反应叫做吸热反应。

常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸反应、金属与水反应，所有中和反应；绝大多数化合反应；

常见的吸热反应有：绝大数分解反应，个别的化合反应（如C和CO2）等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低与空气接触（或与助燃物接触）白磷与空气中的氧气接触需要同时与水和氧气接触将水中溶解的氧气排除干净做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色紫色石蕊小花变红色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸人吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是:呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是：与空气接触（或与助燃物接触）；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是：白磷与空气中的氧气接触；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是需要同时与水和氧气接触；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是：将水中溶解的氧气排除干净；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是：做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是紫色石蕊小花变红色；结论是：二氧化碳与水反应形成碳酸，碳酸显酸性，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。14、底部未在试管口塞一团棉花（表述意思正确即可）A引流Y【详解】（1）往试管里装入粉末状固体时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，使药品落到试管底部；（2）图1是实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，该装置中的一处错误是未在试管口塞一团棉花，易导致高锰酸钾颗粒堵塞导管；（3）氨水呈碱性能使无色酚酞试液变红，实验时观察到烧杯A中溶液变红，利用装置图2可探究分子的运动；（4）图3是过滤的装置，其中玻璃棒的作用是引流，使液体沿玻璃棒流入漏斗内，防止浊液洒在漏斗外边；（5）图4是常见的气体收集装置，已知二氧化硫是一种易溶于水，不能用排水法收集；二氧化硫是密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫，可用向上排空气法收集，则应选用图4中的Y。15、观察图示可知，过滤操作中没有用玻璃棒引流漏斗下端没有靠在烧杯内壁操作过程中玻璃棒不慎将滤纸划破过滤操作倒入浊液的速度过快，导致漏斗中液面的高度超过滤纸的高度过滤只能将不溶于水的物质与水分离,河水通常是硬水,水中会含有可溶性钙镁化合物。【详解】（1）观察图示可知，不能直接将液体倒入漏斗中，需要通过玻璃棒引流；漏斗下端的管口需要紧靠在烧杯的内壁，防止液体溅出，提高过滤的效率。（2）小明改进装置并正确操作，得到的滤液仍然浑浊，可能是滤纸在操作过程中划破，没有起到分离不溶物的效果；也可能是倾倒浊液的速度过快，导致漏斗中的液面的高度超过滤纸的高度，部分液体从漏斗和滤纸之间的间隙流出。过滤只能将不溶于水的物质与水分离,对于溶解到水中的物质,过滤不能将它们分离，小明得到的清水只是除去了不溶物,可溶物并未除去,所以不是纯水，河水通常是硬水,所以水中会含有可溶性钙镁化合物。16、锥形瓶酒精灯ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了【详解】（1）据图可知仪器a是锥形瓶，b是酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，故选发生装置A；大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的