张家口市万全区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】

2022-2023学年河北省张家口市万全区七年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（）①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查对中学生活的正确认识。①③：进入中学阶段，意味着我们站在了新起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要珍视当下，把握机遇，确立新目标，努力学习，从点滴做起，不断激发潜能，实现自我超越，为美好明天付出不懈的努力，①③说法正确；②：进入中学阶段，要迎接新挑战，塑造新自我，不能只顾自己开心，②说法错误；④：学习上要积极进取，但不能把全部时间都用在学习上，这个说法太绝对了，④说法错误；故本题选C。2.学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是（）①学习就是指在学校里学习书本知识②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查学习的相关知识。②③④：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，通过学习，可以增长知识，可以提高自身素质，有助于我们事业的成功，所以我们要树立终生学习的理念，适应不断发展的社会，故②③④说法正确，①：学习不仅是在学校里学习书本知识，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都是学习，故①说法错误；故本题选B。3.著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”龙应台的意思是说（）A.学习有苦有乐，要有坚强的意志 B.学习重在享受，不必在意考试成绩C.学习点亮生命，为幸福生活奠基 D.学习没有终点，要着眼未来终身学习【答案】C【解析】【详解】此题考查学习的重要性。C：依据教材知识可知，题干中龙应台的这句话强调了学习的重要性，即学习点亮生命，为幸福生活奠基，C正确；AD：说法正确但与题意无关，排除AD；B：是对题意的错误理解，B错误；故本题选C。4.小刚和小军是七年级（6）班的好朋友。在校运会期间，两人同时参加了1500米长跑比赛，结果小刚争得了冠军，小军拿到了亚军。对于好朋友取得第一名，小军此时应该（）①坦然接受并欣赏朋友的成绩，为小刚感到高兴②认为是小刚阻碍了自己拿冠军，对小刚不再理睬③做到自我反省和激励，加强训练争取超越小刚④认识到竞争必然伤害友谊，从此不再参加比赛A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查竞争与友谊的关系。①③：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。对于好朋友的成绩，小军要坦然接受并欣赏朋友的成绩，为小刚感到高兴，做到自我反省和激励，加强训练争取超越小刚，①③说法正确；②④：错误，没有正确处理与竞争对手的关系；故本题选D。5.小明喜欢上数学课，因为他觉得数学老师风趣幽默。而他不喜欢上语文课，他觉得语文老师讲的课文没什么意思，而且每天还要求他们读课文，他觉得很无趣。对此，小明应该（）①要承认老师的差异②要接纳老师的不同③要求老师都应该一样④要善于发现不同风格老师的优点A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是风格不同的老师。①②④：每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力。依据题文的表述，小明应该要承认老师的差异；要接纳老师的不同；要善于发现不同风格老师的优点，①②④正确，符合题意；③：“都应该一样”的表述过于绝对，③错误；故本题选B。6.“国将兴，必贵师而重傅。”千百年来，“尊师重教”代代相传，这是因为（）①尊重老师是中华民族的优良传统②教师是我们学习的指导者和精神成长的引路人③尊敬老师，要尊重老师的劳动和人格④尊敬老师是每一个学生必须具备的基本的道德修养A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查尊重老师。①②④：分析“尊师重教”代代相传，是因为教师是我们学习的指导者和精神成长的引路人，尊重老师是中华民族的优良传统，是每一个学生必须具备的基本的道德修养，故①②④说法符合题意；③：尊重老师的做法，不是题意尊重老师的原因，故③说法与题意不符，排除；故本题选D。7.漫画（如图）提示我们（）A.每个家庭的亲情表现都是不尽相同的B.只有消除亲子差异，才能化解亲子冲突C.缺乏有效的沟通，不易化解亲子间的矛盾D.事事顺从父母才能构建平等、民主的家庭氛围通【答案】C【解析】【详解】本题考查知识点是体味亲情。C：亲情是家人之间一种浓浓的爱，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。依据题文的表述，漫画体现出孩子与父母发生冲突后，不愿意与父母沟通，提示我们子女与父母之间缺乏有效的交流沟通，不易化解亲子矛盾，C正确，符合题意；A：观点正确，但不符合题意，排除A；B：“只有消除”“才能”的表述过于绝对，B错误；D：事事顺从父母是愚孝的表现，D错误；故本题选C8.“你陪我长大,我陪你变老。”为了让我们“懂事的速度快过父母老去的脚步”,作为子女的我们应该①对父母的建议言听计从,从不质疑②凡事依靠父母安排,接纳父母的建议③孝敬双亲长辈,尽孝在当下④保持良好的亲子沟通,理解父母A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。作为子女的我们应该孝敬双亲长辈，尽孝要在当下，要从现在开始，我们要保持良好的亲子沟通，学会化解亲子冲突，与父母和谐相处。所以③④符合题意。①说法错误，我们不可能对父母的建议言听计从，从不质疑的；有时我们与父母有不同的意见。②说法错误，不能凡事依靠父母的安排，对父母正确的建议，我们要接纳。故选D。9.成都女孩谢秋君，4岁时因大火失去双手，但她说，“大火，烧不灭我的意志”。如今，无手女孩创业开百家店。她带给我们的生命感悟是①乐观面对困难，才会成为生活的强者②人生难免有挫折，经历挫折就能成功③学会珍爱生命，才能活出生命的精彩④勇敢面对挫折，需要发掘生命的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】【详解】谢秋君4岁时因大火失去双手，但她在困难和挫折面前没有退缩，而是乐观的面对生活，珍爱了生命，发掘了生命的力量，成为了生活的强者，①③④观点正确；挫折时难以避免的，挫折具有两重性，对我们既有积极影响也有消极影响，所以经历挫折不一定成功，②观点错误，所以本题选择C答案。10.“人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一次。”保罗的这句名言告诉我们①生命是唯一和短暂的②我们应该珍惜生命的每一寸时光，实现自己的价值③每个人都要更加热爱生命④生命的意义来自我们对生活的索取A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】解答此题宜采用排除法。材料中保罗的这句话说明了人的生命是短暂的，我们要珍爱自己的生命，①②③的说法正确且符合题意，应入选。④的说法错误，生命的意义在于对社会的贡献，此项应排除。故该题选D。二、分析说明题（本大题共3小题，共30.0分）11.晓敏在日记中这样写道：我是一个普通的女生，一直以来，我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩子。可是自从上了初中以后，我却变得越来越内向了，很少跟父母和老师谈心，跟同学的交往也不多。因为我开始审视自己的时候，遇到了不少烦心事：作为一个孩子，不如别人漂亮；作为一名学生，成绩却很一般，也没有什么特长；家庭条件一般，好像都不如其他同学；觉得身边的人都比自己强，自己什么都不行，感觉自己一无是处。我该怎么办呀？（1）请你分析晓敏产生烦恼的原因并给予帮助。（2）晓敏如何才能做更好的自己？【答案】（1）原因：晓敏没有做到正确认识自己，接纳自己和欣赏自己；

帮助：①自我否定会让我们对自己失去信心，怨天尤人会让我们逃避成长的责任，而积极接纳自我则是理性和智慧的选择．②积极接纳自我，需要接纳自己的全部．③我们不仅要接纳自己，而且要欣赏自己（2）①做更好的自己，就要扬长避短．②做更好的自己，需要主动改正缺点．③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能．④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的．【解析】【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：觉得身边的人都比自己强，自己什么都不行，感觉自己一无是处→没有做到正确认识自己，接纳自己和欣赏自己；关键词②：给予帮助→积极接纳自我、欣赏自己；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。12.交友新天地材料一某校为了解初中生交友情况，随机抽取100名学生进行调查，结果如图表。（1）从数据中能得出什么结论？请分析为什么会出现这样的结果。材料二小丽是互联网爱好者，在网上认识了三个人。一位是游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，就是没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业；一位是聊天的网友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬；还有一位是一个论坛里的朋友，经常和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。（2）请你帮小丽作出选择：谁是她最值得交往朋友？为什么？（3）如果你是小丽，与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见？为什么？【答案】（1）我们渴望朋友。①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）选择论坛中的网友交朋友。朋友一只知道玩，影响了小丽的学习；朋友二给小丽带来不良的信息，会影响她的身心健康发展；论坛中的朋友三能帮助她。（3）不见。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如：对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。【解析】【分析】考点考查：友谊的力量、慎重结交网友。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从体现、原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：100人中喜欢交朋友的有80多人→可链接我们渴望朋友+友谊的力量。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从体现、原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业；有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬；经常和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑→可链接选择论坛中的网友交朋友+朋友一只知道玩，影响了小丽的学习；朋友二给小丽带来不良的信息，会影响她的身心健康发展；论坛中的朋友三能帮助她。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用慎重结交网友的有关知识，从做法、原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：这个朋友最近提出要和她见面→可链接不见+网络交友需要注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。13.恩师助成长某初级中学七（2）班同学上网收集了“燃灯校长”张桂梅的几则材料，请你一起参与探究。【榜样引领】张桂梅是一位身患23种疾病的普通教师，她默默耕耘、无私奉献，扎根边疆教育40余年，推动创建全国第一所公办免费女子高中，帮助1800多位女孩走出大山、走进大学，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。（1）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，请你结合张佳梅老师的事迹谈谈一名好老师的标准。【梦想起航】实干是梦想的起点，用教育扶贫阻断贫困的代际传递是张老师的梦想，张老师用行动兑现了“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，点亮了孩子们的求学梦、腾飞梦。（2）张老师追梦的经历对你实现梦想有什么启示呢？【奋斗青春】“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲”，张老师40余年，坚守责任，爱岗敬业，无私奉献，托起了许多女孩的求学梦，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩的人生。（3）结合所学知识，谈谈怎样才能使我们的人生活得更有意义？【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法等。（3）能够活出自己的人生