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Unit3Isthisyourpencil?SectionA1a-2c堂大教学目标:rulerpencilboxschoolbagdictionary…hisrhisArethese/thoseNo,theyaren’t.2.能力目标:Afterlearningthelesson,studentswillknowhowtofyownershipandcultivategoodbehavior教学策略:小组辨别形容词性物主代词和名词性物主代词.教学重点:rrulerpencilboxschoolbagdictionarytyourhisherYes,itis./No,itisn’t.Arethese/thoseyour/his/her...?Yes,theyare./No,theyaren’t.教学难点:your/his/her...?教学工具:教学流程:Step唤醒1.ListentoanEnglishsong“Ifyouarehappy”ep用课本中的学习用品展开师生对话:T:What’sthisinEnglish?S:It’saneraser.T:Spellit,please.S:E_R_A_S_E_R..完成1aentswillmatchthewordswiththethingsinthepicture.Thenchecktheanswers.Step练4.归纳生学习成果,为学生总结本UnitIsthisyourpencil?You___your_______

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