忻州市静乐县2023-2024学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

忻州市静乐县2023-2024学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、认真计算。1．口算70×11=350÷7=14×20=0÷24=9000÷3=4.5-0.8=20×40=0.3+2．列竖式计算。（带★的要验算）32×18＝56×29＝324÷6＝★408÷8＝★923÷5＝3．用递等式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．5厘米＝0.05米。（________）5．0不可以做被除数．（________）6．钟摆的运动是平移。（__________）7．4平方米等于4米。（______）8．用8个的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．与24×200乘积不相等的算式是（）。A．2400×2 B．240×20 C．240×210．58×32积的最高位是（）。A．百位 B．千位 C．万位11．7吨-600千克=（）千克。A．6400B．7600C．53012．下面是我们熟悉的四个交通标志图形，从几何图形的性质考虑，第（）个与其他三个不同。A． B． C． D．13．关于下图中甲、乙两部分的说法正确的是（）。A．甲、乙面积相等，周长不相等； B．甲、乙面积相等，周长相等； C．甲、乙周长相等，面积不相等。四、快乐填空。14．2年=（______）个月8元6角=（______）元6平方分米=（______）平方厘米3900平方分米=（______）平方米15．某校一年级有少先队员68人，比二年级少15人，三年级少先队员的人数是二年级的2倍。三年级有少先队员________人。16．的积是（________）位数，的积的末尾有（________）个0。17．括号里填合适的数。3元5角8分＝（________）元；爸爸的体重是75（________）；一袋盐约重500（________）；数学书封面的面积约是4（________）；小明身高是150（________）。18．小明家5天用掉了1千克食用油，平均每天用食用油（______）克。19．填上合适的单位名称。大树高约9（）操场的占地面积是1000（）一块橡皮的长大约是5（）课桌面的面积约24（）20．☆÷9=3……△，△最大是（__________），这时☆是（__________）。21．算式5□□÷8（□表示一个数字）的商是（______）位数。22．找规律填数。（1）1.9，2.8，3.7，（______），（______）。（2）0.5，1.0，1.5，2.0，（______），（______）。（3），，，（______），（______）。（4），，，，（______），（______）。23．根据描述把下面的地点填在相应的方框里：学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在学校的东北方，动物园在学校的西方，游泳馆在学校的西南方，医院在学校的东方。五、作图题。24．连一连。19：0021：354：1014：3025．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．连一连。六、解决问题27．六一儿童节，实验小学432名学生参观科技馆，租9辆车够吗？（每辆车准乘52人。）28．有一个长方形草坪，草坪中央有一个正方形水池。（1）求草坪的面积。（2）如果用边长为2分米的正方形地砖给水池铺底，共需用多少块地砖？29．一辆汽车上午8时从甲地出发，中午11时到达乙地，如果汽车每小时行75千米，甲、乙两地相距多少千米？30．一只青蛙6天可以吃336只害虫，照这样计算，这只青蛙一个月（按30天算）可以吃多少只害虫？

参考答案一、认真计算。1、770，50，280，03000，3.7，800，1.2【详解】略2、576；1624；5451；184……3【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】32×18＝57656×29＝1624324÷6＝54★408÷8＝51验算：51×8＝408★923÷5＝184……3验算：184×5＋3＝9233、10；11；155；237；44；884；【分析】有小括号的先算小括号里面的，在计算小括号外面的，同级别运算从左到右依次计算，乘除加减混合，先算乘除后算加减。【详解】＝70÷7＝10＝44÷4＝11＝400－245＝155＝231＋6＝237＝264÷6＝44＝26×34＝884二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】厘米和米之间的进率是100，把5厘米换算成米，用5除以进率100。【详解】5厘米＝0.05米。故答案为：√【点睛】本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、×【详解】略6、×【解析】略7、错误【解析】解：4平方米和4米是不相等的，原题说法错误.故答案为：错误【考点】长度及长度的常用单位，面积和面积单位【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.8、√【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8（平方分米），由此求解。【详解】拼成图形的面积是：1×8＝8（平方分米），所以，原题判断正确。故答案为：√【点睛】抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变，由此解答。【详解】根据分析：24×200＝（24×10）×（200÷10）＝240×20所以B选项和题目中的算式乘积相等；24×200＝（24×100）×（200÷100）＝2400×2所以A选项和题目中的算式乘积相等；而C选项中是240×2，很明显不相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握积的变化规律，根据积的变化规律解决这个问题。10、B【解析】略11、A【解析】略12、D【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此即可解答。【详解】前三个图形沿某条直线对折后直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形，最后一个不是轴对称图形。故选：D。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形知识的掌握和灵活运用。13、C【分析】读图可知，甲、乙周长均为长方形的长、宽和公共曲线三者之和。甲的面积大于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，面积不相等。故答案为：C。【点睛】解决此题的关键是明白曲线部分是甲、乙的公共边长，从而轻松得解。四、快乐填空。14、248.660039【解析】略15、166【分析】用一年级的人数加上比二年级少的人数求出二年级的人数，用二年级的人数乘2即可求出三年级的人数。【详解】（68＋15）×2＝83×2＝166（人）故答案为：166。【点睛】解答本题时要分析清楚数量间的关系。已知比一个数少几的数是多少，求这个数用加法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。16、四两【分析】运用乘法的计算的方法分别求出两个算式的积，据此解答即可。【详解】根据分析：34×32＝1088，因为1088是四位数，所以34×32的积是四位数；16×25＝400，因为400的末尾有两个0，所以16×25的积的末尾有两个0；故答案为：四；两。【点睛】本题计算出两个算式的值，再根据题意进行解答。17、3.58千克克平方分米厘米【分析】（1）元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100，据此将3元5角8分换算成元。（2）根据生活经验以及对质量单位、面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的体重用“千克”作单位，计量一袋盐的重量用“克”作单位，计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位。【详解】3元5角8分＝3.58元；爸爸的体重是75千克；一袋盐约重500克；数学书封面的面积约是4平方分米；小明身高是150厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、200【分析】要求平均每天的用量，用总用量÷天数，将数据代入即可。【详解】1千克＝1000克1000÷5＝200（克）故答案为：200【点睛】本题考查平均数的计算，计算时记得将单位化统一。19、米平方米厘米平方分米【解析】略20、835【解析】略21、两【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】算式5□□÷8中，5小于8，所以商是一个两位数。故答案为：两。【点睛】本题主要考查学生对三位数除以一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。22、4.65.52.53.0【分析】（1）2.8比1.9大0.9，3.7比2.8大0.9，可知：数字按照依次增加0.9的规律排列；（2）1.0比0.5大0.5，1.5比1.0大0.5，2.0比1.5大0.5，可知：数字按照依次增加0.5的规律排列；（3）的分子分母同时乘2是，是分子分母同时乘2，可知：数字按照分子分母依次扩大2倍的规律排列；（4）的分子分母各加1是，的分子分母同时加上1是，可知：后一个分数的分子分母比前一个分数的分子分母大1。【详解】（1）3.7＋0.9＝4.6，4.6＋0.9＝5.5，应填：4.6，5.5；（2）2.0＋0.5＝2.5，2.5＋0.5＝3.0，应填：2.5，3.0；（3）分子分母同时乘2是，分子分母同时乘2是，应填：，；（4）分子分母各加1是，分子分母各加1是，应填：，。故答案为：4.6，5.5，2.5，3.0，，，，。【点睛】本题的关键是找出数字排列的规律，根据规律依次推断出得数。23、【分析】以学校为观测点，根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】根据分析填图如下所示：【点睛】本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南，左西右东”原则进行判断。五、作图题。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。26、【解析】略六、解决问题27、够了【分析】先算出9辆车可以乘坐多少人，再与432进行比较。【详解】52×9＝46