人教版二年级下册1《找春天》(部编)课件

春回大地万物复苏桃红柳绿万紫千红草长莺飞百花齐放鸟语花香泉水丁冬1找春天害羞

遮掩

躲藏

tàn

nèn

fú

探头嫩芽音符Chù

què触到喜鹊xiū

zhē

yǎn

duǒ

害羞

探出嫩芽音符触到喜鹊遮遮掩掩

躲躲藏藏羞遮

掩

躲探嫩符

触鹊交流识字方法脱tuō脱掉脱下脱帽冻dònɡ冷冻解冻冰冻溪xī溪水小溪溪流棉mián棉袄棉花棉衣探tàn探望探索探亲摇yáo摇头摇动摇摆野yě田野野外野菜躲duǒ躲藏躲闪躲开解jiě解脱解放解决

春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。我们几个孩子是怎样找春天的？

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

我们几个孩子，脱掉棉袄，走出家门，跑向田野，去寻找春天。

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。急切向往激动

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

我们几个孩子是怎样找春天的？为什么？

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

我们几个孩子仔细地找春天，找到了什么？再读课文3——6自然段，思考：

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?2024/7/2

认真阅读4-7自然段，看看孩子们都在什么地方找到了春天，阅读时注意标红的粗体字。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？我会连，你能吗？（一）小草是春天的琴声野花是春天的音符嫩芽是春天的眼睛小溪是春天的眉毛

（二）小草丁丁冬冬野花吐出嫩芽树木开一两朵小溪探出头来2024/7/2回答问题

这四段话写得多好啊，多么生动形象，这样的句子叫做比喻句。下面请同学们根据老师的提示，完成下面的练习。1.文章把小草比作春天的

。2.文章把

比作春天的

。3.文章把

比作春天的

。4.文章把

比作春天的

。小草野花树木小溪丁丁咚咚吐出嫩芽开出一两朵探出头来那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴声我会连小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?，那是吧？（）那是春天的眉毛吧？（）那是春天的眼睛吧？（）那是春天的音符吧？（）那是春天的琴声吧？（）那是春天的头发吧？（）那是春天的乐曲吧？柳树摇着绿绿的枝条，

小雨沙沙沙，沙沙沙，小鸟在树上叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？2024/7/2

大家找到了美丽的春天，现在心情怎么样呢？请大家用这种心情来读一读文章的最后一段吧！愉快高兴兴奋

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……我们在（什么地方）看（听、闻、触）到了（什么），（它怎么样）。

春天在树枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇啊摇我会连同学们，你还能发现春天在什么地方吗？请你也用这样的句子来说一说。我找到春天了，她在

；她在

；她在

。2024/7/2、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……、她在草地上（），在花园里（）；她在小雨中（）,在和风中（）打滚舞蹈洗澡欣赏歌曲《春天在哪里》

害羞

探出嫩芽音符触到喜鹊遮遮掩掩

躲躲藏藏展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,