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第1页(共1页)(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气一.选择题(共10小题)1.我县西瓜种植户为提高大棚西瓜的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是()A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定3.过度密植,作物的产量会减少。其主要原因是植物下部叶片()A.光合作用大于呼吸作用 B.光合作用和呼吸作用都旺盛 C.光合作用和呼吸作用都微弱 D.呼吸作用大于光合作用4.温室内种植蔬菜,为了提高产量,除了施肥,浇水外,还应采取的措施是()A.增加空气湿度 B.降低空气湿度 C.增加氧气的浓度 D.增加二氧化碳的浓度5.小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气,减产的主要的原因是()A.水过多 B.缺少阳光 C.缺少无机盐 D.缺少二氧化碳6.验证绿色植物在光下制造淀粉时,实验前将植物进行黑暗处理,目的是()A.降低温度 B.使根的吸收作用停止 C.避免植物进行光合作用 D.消耗叶肉细胞内贮存的淀粉7.人类及动物的食物最终来源于植物的()A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用8.把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是()A.提供食物 B.提供氧气 C.提供能量 D.提供二氧化碳9.在蔬菜大棚内输入二氧化碳,有利于蔬菜的()A.吸收作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸腾作用10.要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是()①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤

(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.我县西瓜种植户为提高大棚西瓜的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是()A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定【考点】光合作用原理在生产上的应用.【答案】D【分析】此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用,要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.据此答题.【解答】解:植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。A、合理密植就是充分利用光能,提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀,种植过密,使得植物的叶片相互遮挡,影响接受阳光,进而影响植物的光合作用,不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用,造成光能的浪费,不能最大限度的合成最多的有机物。B、及时松土施肥可以增加土壤中无机盐的含量,利于植物的生长,可以增加樱桃的产量。C、光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,合成的有机物就越多,能增产。D、适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的。故选:D。【点评】植物的三大作用是重点内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目.3.过度密植,作物的产量会减少。其主要原因是植物下部叶片()A.光合作用大于呼吸作用 B.光合作用和呼吸作用都旺盛 C.光合作用和呼吸作用都微弱 D.呼吸作用大于光合作用【考点】光合作用原理在生产上的应用.【答案】D【分析】此题是一道基础知识题,考查的是植物的合理密植。【解答】解:合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使题目的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量。如果过度密植,植物的枝叶会互相遮挡,其呼吸作用大于光合作用,光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗,所以会造成作物减产。所以过度密植,作物的产量会减少。其主要原因是植物下部叶片呼吸作用大于光合作用。故选:D。【点评】合理密植在农业生产上的应用,是个重要的考点。4.温室内种植蔬菜,为了提高产量,除了施肥,浇水外,还应采取的措施是()A.增加空气湿度 B.降低空气湿度 C.增加氧气的浓度 D.增加二氧化碳的浓度【考点】光合作用原理在生产上的应用.【答案】D【分析】根据所学的知识可以知道;影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也越高。据此可以解答本题。【解答】答:由于二氧化碳的浓度可以影响周围的光合作用,其浓度越大光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也就越大,所以可以适当增加二氧化碳的浓度。而空气的湿度以及氧气的浓度对植物的光合作用没有影响,所以A、B、C选项不正确。故选:D。【点评】影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,据此可以很好的在农业上进行运用。5.小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气,减产的主要的原因是()A.水过多 B.缺少阳光 C.缺少无机盐 D.缺少二氧化碳【考点】光合作用的影响因素.【答案】B【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【解答】解:由分析可知光合作用的条件是光,必须在光下才能进行,因此,阴雨天气无光,影响植物光合作用的进行,合成的有机物就少,影响产量。故选:B。【点评】解答此题的关键是明确光合作用的条件是光。6.验证绿色植物在光下制造淀粉时,实验前将植物进行黑暗处理,目的是()A.降低温度 B.使根的吸收作用停止 C.避免植物进行光合作用 D.消耗叶肉细胞内贮存的淀粉【考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物.【答案】D【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.【解答】解:验证绿色植物在光下制造淀粉时,实验前将植物进行黑暗处理,目的是消耗叶肉细胞内贮存的淀粉(以免对实验结果产生影响).这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。故选:D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.7.人类及动物的食物最终来源于植物的()A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用【考点】光合作用的意义.【答案】C【分析】植物进行光合作用把无机物合成有机物,不仅能够为自身提供营养,而且为其他生物提供了食物的来源,据此解答:【解答】解:绿色植物的光合作用有其重要的意义。一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用。二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡。由上可知:人类和动物的食物最终来源于绿色植物的光合作用。故选:C。【点评】做这题适合用排除法,只要掌握了绿色植物光合作用的意义,就能很快排除掉A、B、D.8.把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是()A.提供食物 B.提供氧气 C.提供能量 D.提供二氧化碳【考点】光合作用的意义.【答案】B【分析】绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。【解答】解:新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用,由分析可知光合作用能够产生氧气,因此能增加鱼缸中氧气的含量,为鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。故B是正确的。故选:B。【点评】真正理解光合作用的相关知识,在完成本题的同时,还要注意把学到的知识应用于我们实际的生活中。9.在蔬菜大棚内输入二氧化碳,有利于蔬菜的()A.吸收作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸腾作用【考点】光合作用原理在生产上的应用.【答案】C【分析】由我们所学的知识可以知道:植物进行光合作用制造有机物,光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关.增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用.据此可以解答本题.【解答】解:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等,在一定范围内,绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物就多,释放的氧气增多,大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳,二氧化碳的浓度逐渐降低,光合作用效率就会降低。所以,在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施二氧化碳,有利于蔬菜的光合作用。故选:C。【点评】解题的关键是知道适度增加二氧化碳的浓度也可以增强植物的光合作用,因为二氧化碳是植物进行光合作用的原料.10.要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是()①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤【考点】光合作用原理在生产上的应用.【答案】C【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等,据此答题。【解答】解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水。白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长,植物的光合作用越强,制造的有机物就越多,而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,由于在一定范围内,温度越低,植物的呼吸作用就越弱,消耗的有机物就越少,所以蔬菜的产量越高。①二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产。故符合题意。②氧气是呼吸作用的原料,增加氧气促进了呼吸作用,促进了有机物的分解,作物就减产。故不符合题意。③适当延长光照时间,一般情况下植物光合

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