短视频：策划、制作与运营第2版慕课版-教案 （21-22）剪辑进阶3

短视频策划、制作与运营（第2版慕课版）授课教师专业（学科）新媒体教学课题剪辑进阶（3）学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《短视频：策划、制作与运营（第2版）》，黄静、刘绍君主编，2024年人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1）给短视频添加字幕与声音素材2）导出短视频文件2、能力目标1）掌握给短视频添加字幕与声音素材2）掌握导出短视频文件3、德育目标1）学会分享；2）学会包容；二、学习重点及难点学习重点：1）给短视频添加字幕与声音素材2）导出短视频文件学习难点：无三、教学问题预测学生对于剪映进阶的接受程度没那么快。学生缺乏动手能力。四、教学问题解决方案1、教师将课前准备工作与与平时考核结合，要求学生在课前发送预习成果至教师邮箱五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教学PPT；七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计1、一定程度上掌握剪映进阶剪辑教程2、掌握给短视频添加字幕与声音素材、导出短视频文件九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾大家好！一起回顾一下上节课的内容，根据教材进行素材分割、素材调整、素材变速、视频抠像的操作。按教程来操作，添加转场效果；改变视频的色彩、对比度、亮度和饱和度等参数，可使视频效果更生动、艺术化或适应特定的情感氛围，这就是调色。调色可提高视频的整体视觉质量，改善观众的观看体验。添加片头、片尾。10本课介绍恰到好处的字幕与声音素材能使短视频“更上一层楼”。编辑与设置字幕和字幕特效，添加声音素材和处理声音素材特效，可以使短视频的内容更具表现力。5输入知识目标1能力目标1，德育目标1、2阅读P142-148,学习给短视频添加字幕与声音素材【教法学法】学生自学为主，老师辅助讲解。30输出添加字幕的方法主要有两种，一种是导入本地字幕，另一种是基于AI技术生成智能字幕。声音素材包括多种，如人们的说话声和歌声、环境中的噪声、乐器发出的声音等，这一切声音都属于声音素材。在剪映专业版内，声音素材划分为“音乐素材”“音效素材”两大类型，“音乐素材”包含纯音乐、卡点、Vlog、旅行、美食等二十余种类别，“音效素材”则包括笑声、综艺、机械、悬疑、人声、环境音等众多类型。掌握添加声音素材的基本操作。【项目任务】1试着为你的短视频添加完整字幕。2在条件允许的情况下，请尝试为一段短视频添加声音素材。反馈小组研究操作这些不同技巧，分享交换学习经验反思怎样快速掌握这些技巧输入知识目标2能力目标2德育目标1德育目标2阅读P148-151,学习导出短视频文件.【教法学法】学生自学为主，老师辅助讲解。【教学资源】30输出完成短视频剪辑工作后，需进行最后的操作：导出短视频文件。导出短视频文件时，既可选择导出完整短视频作品，也可以按需选择导出视频、音频或字幕。操作步骤如下。1．进入导出文件界面2．设置文件参数3．导出文件【项目任务】1六种具有高级感的调色。2试着结合本小节所学知识，为你的短视频添加合适的片头、片尾.反馈小组之间交流，如何管理导出的文件，更便于后续快速查找到文件。反思这种学习方式是否有助于自己快速掌握相关技巧？教师小结添加字幕的方法主要有两种，一种是导入本地字幕，另一种是基于AI技术生成智能字幕。声音素材包括多种，如人们的说话声和歌声、环境中的噪声、乐器发出的声音等，这一切声音都属于声音素材。在剪映专业版内，声音素材划分为“音乐素材”“音效素材”两大类型，“音乐素材”包含纯音乐、卡点、Vlog、旅行、美食等二十余种类别，“音效素材”则包括笑声、综艺、机械、悬疑、人声、环境音等众多类型。完成短视频剪辑工作后，需进行最后的操作：导出短视频文件。导出短视频文件时，既可选择导出完整短视频作品，也可以按需选择导出视频、音频或字幕。操作步骤如下。1．进入导出文件界面2．设置文件参数3．导出文件10课后作业作业1剪辑过程中，哪些是你觉得做起来比较得心应手的？哪些是比较难的？2收藏几条你认为优质的短视频，思考其在