2023-2024学年云南省富源县联考中考三模物理试题含解析

2023-2024学年云南省富源县联考中考三模物理试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是A．成年人的体积约为60m3B．中学生的课桌高约1.5mC．一个中学生的质量约为50kgD．人的正常体温为39℃2．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动．此现象表明声音（）A．是由物体振动产生的 B．可以通过固体传播C．不能在真空中传播 D．是以波的形式传播的3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在空气中传播速度为3×108m/sB．有倒车雷达的轿车，倒车时利用了次声波C．医生利用超声波振动打碎人体内的结石，说明超声波能传递信息D．部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的4．下列估测中，最接近实际情况的是A．课桌高度为80cmB．考场内的气温约为50℃C．一份理化试卷的质量约为80gD．初中生跑50m所需时间约为3s5．关于压强，下列说法正确的是（）A．帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B．自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化C．嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小D．一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2×104Pa6．关于温度、内能、热量说法正确的是A．物体温度升高一定是吸收了热量B．正在沸腾的水的温度一定是100℃C．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大D．内燃机的做功冲程将机械能转化为内能7．一支密度计分别放入两种液体中，静止时位置如图所示。若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。下列说法正确的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙二、填空题（本大题7小题，共21分）8．小勇根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。①请写出小勇得出组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有_____且分子在_____。②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。(a)如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)，_____图的分子动能较大。(b)如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量_____来反映。9．(1)小明测小石块的密度，如图甲乙所示，小石块的质量为_____g.小石块的密度为_____g/cm1．(2)小明又想测出家里某个小饰品的密度，她找到家里的电子秤，称出饰品的质量是212g，又借助细线、水、玻璃杯，测出了饰品的体积，她的实验步骤如图丙、丁，则饰品的密度为_______g/cm1．10．公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_____特性．当你漫步在公园中，可以闻到阵阵的花香，说明_____．11．如图所示，一个重5.4N，体积为2×10-4m3的金属块用细线挂在弹簧测力计下，浸没水中后金属块受到的浮力是______N，此时弹簧测力计的示数是______N．该金属的密度是______kg/m3（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．12．太阳能属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。在地球上阳光充足的地方，1m2的面积每年获得的太阳能可达4.2×109J．这些能量相当于_____g焦炭完全燃烧放出的热量（焦炭的热值为3.0×107J/kg）。13．如图所示，用F=8N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为6N，则物块B所受摩擦力的大小为______，方向向______（选填“左”或“右”）。14．2019年1月3日，我国嫦娥四号月球探测器成功的在月球背面软着陆，这是全人类有史以来第一次成功登陆月球背面．由于月球本身的阻挡，探测器和地球指挥中心无法直接通讯，“鹊桥”是嫦娥四号月球探测器的中继卫星（如图所示），为嫦娥四号的着陆器和月球车提供地月中继通信支持．地球指挥中心、“鹊桥”、月球探测器三者之间是利用______传递信息的．三、作图题（共7分）15．在图中虚线框A和B内分别接入开关和电灯（元件符号：开关，电灯），并完成三孔插座的连接，使电路符合安全用电的要求．16．如图是一束从空气斜射向玻璃的光线．请在图中标出入射角的位置，并画出反射光线和折射光线（大致方向）．17．如图所示，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点，请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂L；四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在探究电流跟电阻的关系的实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是没有连接完整的电路。请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大。小明同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是______________（写出一种即可）。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有____________的作用。实验中小明多次改变R的阻值，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：_________________。在第（4）问中，小亮同学多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻R阻值不能够大于_________Ω。另一组的小红同学探究电流跟电压的关系，他调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______________；U/V0.51.01.52.02.53.0I/A0.140.240.340.440.540.6419．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做______运动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______两幅图所示的步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，___________，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？为什么？答：______。（4）小明仔细观察了小伟的实验过程，发现了一些问题，经过认真分析研究，他们最后把戊图所示的实验装置改进为己图所示装置，利用图己装置进行实验有许多优点，以下______不是其优点（选填字母）。A．不需要匀速拉动B．测力计示数稳定C．实验更容易操作D．实验原理更合理20．下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：观察弹簧测力计的量程、零刻度线和__。如图1所示，测量物体G所受的重力为__。如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用__测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格。根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是__（选填甲”或“乙”）仅改变重物G上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据实验记录：实验次数物体重量G/N物体上升高度h/cm拉力F/N弹簧测力计移机动的距离s/cm机械效率η15.001.8015.0085.2%28.001.7724.0086.6%310.001.7530.0087.6%实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。实验讨论与交流①小明和小红的实验结论：__（选填“科学”或“不科学”），请说明你的理由__。②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变__，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析。21．请解答以下几个实验中与操作相关的问题．如图甲所示，在用弹簧测力计测量手的拉力的操作中，出现的操作性问题是_____．如图乙所示的装置，缓慢改变底板与桌面的夹角α，可观察到悬线OA的方向_____(选填“改变”或“不变”)，若要得出重力方向是竖直向下的结论，还应进进行的操作是_____．如图丙所示的是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，在A、B之间换接不同的电阻丝之前，应先进行的操作是_____，如果观察到换接不同的电阻丝后，灯的亮度变化不明显，可对实验电路进行的有效改进是_____．22．如图甲是把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计后，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示，回答问题：（1）这种物质的凝固点是________℃；试管中的物质从B到C时内能_______（增大、减少、不变）（2）若这种物质液态时的比热容c=3×103J/（kg•℃），则物质熔化过程中吸收的热量是_________J．固体时的比热容为c'=_______J/（kg•℃）．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．赵磊和家人在郊外野餐，用木炭烧水．锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．在这个过程中用掉500g的木炭，已知木炭的热值3.36×107J/kg．求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中木炭放出的热量；（3）烧水的效率．24．冬季用来暖手的“电暖宝”是广大居民喜爱的暖手工具，暖手宝的电路图如下，已知发热体的电阻为121Ω，假设“电暖宝”中水的质量为0.5kg，将其从10℃加热到80℃，用了10分钟。(指示灯电路消耗的电能不计)(1)已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则水吸收的热量是多少?(2)如果消耗的电能全部由天然气提供，需要完全燃烧多少天然气?(q=7×107J/m3)六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．某同学设计的一个温控电加热装置，原理如图所示，电压U＝6V，Rt为热敏电阻其阻值随加热环境温度的升高而增大．电磁铁线圈电阻不计，当线中的电流I＞＝10mA时，铁吸下与下触点A接触；当I＜10mA时，衔铁松开与B触点接触，U2＝220V，R1＝48.4Ω衔铁刚被吸下时，求Rt的阻值；仅需在线框内加一根导线，即可安现该电加热器具有加热和保温功能请用笔画线画出这根导线求该电加热器处于加热挡时的电功率若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%，求R2的阻值26．在中国科技馆二层“探索与发现”A厅中有一件展品名为“静电滚球”，如图所示。展台左侧是一个透明罩，罩内展台的中央为半球形的中心电极，罩内四周是环形金属板，环形金属板接地，罩内台面上放置着一些金属小球；展台右侧是一个转轮，转轮上有转动手柄。请将“静电小球”中金属小球的滚动原理补充完整：金属小球的滚动原理是：当转动转轮时，中心电极带正电，由于静电感应，每个金属小球内部的电荷会重新排布，小球靠近中心电极一侧带负电荷、远离中心电极的一侧带等量的正电荷。由于每个小球的负电荷离中心电极距离近、正电荷离中心电极距离远，所以中心电极对负电荷的吸引力大于对正电荷的排斥力，因此，金属小球就会向_____滚动；当金属小球与中心电极碰撞时，金属小球带上正电荷。由于中心电极与金属小球都带有正电荷，小球受到中心电极_____力的作用而远离。当金属小球与接地的金属板碰撞时，正电荷被中和，此时金属小球_____（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。如此循环往复，小球会在中心电极和环形金属板之间不停地滚来滚去。27．小明利用l8cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计．制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器，现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择．则小明应选择__________．小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能__________.改进后小明将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm，则吸管浸入水中的深度h水=__________cm.小明将该密度计放人某液体中，吸管浸入液体的深度为9cm.则此液体的密度是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）小明的同学也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是A．换大的容器做实验B．换细的吸管制作密度计C．换稍长的吸管制作密度计D．适当减小密度计的配重

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，成年人的质量在60kg左右，所以，体积约是：=0.06m3，故A不符合实际；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合实际；成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合实际；人的正常体温在37℃左右，且变化幅度很小，故D不符合实际。2、A【解析】

声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止．“将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动”是通过乒乓球的摆动把音叉的振动放大．此现象表明声音是由物体振动产生的．3、D【解析】

A．声音在15℃的空气中传播速度为340m/s，故A错误；B．有倒车雷达的轿车,倒车时利用了超声波，故B错误；C．医生利用超声波振动打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量，故C错误；D．部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的，故D正确；故选D．【点睛】牢记防治噪声的三个途径．即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱，隔音墙是属于在传播过程中减弱噪声．4、A【解析】

A、中学生的身高在165cm左右，课桌的高度在中学生身高的一半左右，为80cm．此选项符合实际；B、人体舒适的温度是25℃，故考场内的气温约为25℃，此选项不符合实际；C、一份理化试卷的质量约为8g，一份理化试卷的质量为80g时太重了，故此选项不符合实际；D、初中生跑50m所需时间约为7s，故此选项不符合实际；5、D【解析】A图中帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故A错误；B图中自制气压计是当外界气压减小时，液体在内部气压的作用下使液柱上升，不是利用液体的热胀冷缩原理，故B错误；用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果，故C错误；一个普通人质量约50kg，其对地面的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；单脚站立在地面上时与地面的接触面积大约为：S=250cm2=0.025m2；对地面的压强为：p=F/S=500N/0.025m2=2×104Pa，故D正确，故选D．6、C【解析】

A、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误；B、标准大气压下水的沸点是100℃，若气压不是标准大气压，则正在沸腾的水的温度不是100℃，故B错误；C、冬天搓手时，克服摩擦做功，使手的温度升高，是通过做功使手的内能增大，故C正确；D、内燃机的做功冲程，是将内能转化为机械能，压缩冲程是机械能转化为内能，故D错误。7、C【解析】解：AB、由于密度计两次静止时都处于漂浮，则F浮=G，即密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G．故AB错误；CD、由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＞V乙排，由F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＜ρ乙；故C正确，D错误。故选：C。点睛：同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计所受到的重力。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、质量运动B温度【解析】

①物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，物体的动能就越大，分子具有质量且分子在不停的做无规则运动，所以组成物体的大量分子具有分子动能；（a）由图可知，B图中分子运动速度快，所以分子动能较大；（b）温度越高，物体中分子热运动越快，分子动能就越大，所以要衡量物体中所有分子动能的大小，可以用温度来反映。9、41.42.15.8【解析】

（1）由甲图知道，当天平平衡，标尺的分度值为1.4g，故小石块的质量是：m=20g+20g+1.4g=41.4g；由乙图知道，小石块的体积是：V=18mL-20Ml=18mL，所以，小石块的密度是：=2.1g/cm1；（2）由图丙、丁知道，饰品排开水的质量是：m排=674.0g-614.0g=40g，由知道，排开水的体积是：=40cm1，因为饰品是浸没状态，所以V=V排=40cm1，故饰品的密度是：=5.8g/cm1．10、比热容，做无规则运动【解析】试题分析：因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，减弱了周围地区的“热岛效应”；闻到阵阵花香，说明花的分子在不停地做无规则运动考点：水的比热容的特点及应用；分子的运动11、23.42.7×103【解析】将它浸没到水中时，所受浮力是：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=2N；则测力计的示数是：F=G-F浮=5.4N-2N=3.4N；金属块的质量是：m=G/g=5.4N/10N/kg=0.54kg，金属块的密度：ρ=m/V=0.54kg/2×10-4m3=2.7×103kg/m312、可再生1.4×105【解析】

太阳能可以源源不断地从自然界获得，所以属于可再生能源；由Q＝mq可得焦炭的质量：m=＝140kg＝1.4×105g。13、6N右【解析】

以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。因为B静止，所以这两个力平衡大小相等。所以所受摩擦力为6N，方向向右。14、电磁波【解析】

电磁波可以在真空中传播，故地球指挥中心、“鹊桥”、月球探测器三者之间是利用电磁波传递信息的．三、作图题（共7分）15、见解析所示【解析】

开关应与被控制的灯串联，并且开关应接在灯与火线之间，这样开关断开后，电灯就与火线断开，所以开关应接在B处，灯泡应接在A处；三孔插座的正确接法：左零右火，中间接地线，所以，a应与零线相连，c应与火线相连，b与地线相连，如图：【点睛】本题考查的是家庭电路的连接，要熟记开关要控制火线，三孔插座接法左零右火，中间接地的原则，属于基础题．16、【解析】试题分析：（1）入射角为入射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；（2）光从空气斜射入玻璃中时，折射光线将向靠近法线的方向偏折，即折射角小于入射角．解：（1）过界面的入射点垂直于界面作出法线，用虚线，标清垂直符号；（2）入射角为入射光线与法线的夹角，根据光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角画出折射光线，如下图所示：【点评】（1）无论是入射角、反射角还是折射角，都是相应的光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；（2）折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．17、【解析】根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在A点，OA是最长的力臂，则力F应与OA垂直且向上．如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、见解析所示定值电阻短路使定值电阻两端的电压保持不变电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比50电流表没有调零【解析】

（1）为了探究电流跟电阻的关系，实验中电压表与电阻并联；又因为滑片向右移动是，电流表示数变大，即电阻变小，故滑片以右电阻丝连入电路中，如下所示：（2）小明同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，说明电路无断路，电压表无示数，说明故障可能是与电压表并联的部分，即电阻短路；（3）探究电流跟电阻的关系的实验，要控制电阻两端的电压保持不变，所以，该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有控制电阻两端的电压一定的作用；（4）根据图乙所示的电流I随电阻R变化的图象知道，电流与电阻的乘积是一定值，故由此得出结论是：电压一定时，电流与电阻成反比；（5）由图乙知道，电阻两端的电压始终保持U=2.5V，由串联电路电压的规律知道，变阻器分得的电压是：U滑=4.5V-2.5V=2V，电压表示数为变阻器分得的电压的倍，根据分压原理知道，当变阻器最大电阻40Ω连入电路中时，定值电阻有最大值：R定=1.25×40Ω=50Ω，所以，为了完成整个实验，更换的电阻R阻值不能够大于50Ω。（6）由于两电表均无故障，说明测量过程正确，分析表格中数据发现，若电流值都去掉0.04A，则电流值与电压值成正比，由此可知，可能的原因是使用前电流表指针未调零。19、匀速直线甲丙接触面越粗糙不可靠D【解析】

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；（2）要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图；由图知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论；（4）在此实验中，很难控制拉动木块做匀速直线运动，测力计的示数不稳定，读数较困难，而乙图不需要做匀速拉动，木块始终保持静止状态，弹簧测力计的示数就很稳定，实验更容易操作，但是它们的实验原理是相同的，都是二力平衡，故D符合题意；20、分度值4.6N刻度尺乙不科学根据η=×100%，滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关提升物体的重力【解析】

（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和分度值。（2）由图可知：测力计的分度值为0.2N，物体所受的重力为4.6N。（3）实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用刻度尺测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，根据表格中的数据可得：n===3，由此可以知道他们选用的滑轮组是乙。（4）①滑轮组的机械效率：===,故滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关，小明和小红的实验结论不科学。②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变所提升物体的重力，重复实验。21、使用前，弹簧测力计未校正“0”点不变剪断悬线OA，观察小球下落方向断开开关在电路中串联一个电流表【解析】

（1）图甲所示的弹簧测力计指针不在零点，没有调零，不能马上用来测量力的大小，需要先调零；（2）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；剪断悬线OA，观察到小球下落的方向，发现小球在竖直向下的重力的作用就会竖直向下运动．（3）换接不同的电阻丝之前，应断开电路开关；换接不同的电阻丝后，灯的亮度变化不明显，可在电路中串联一个电流表观察电流的变化．22、50增大36006×103【解析】

（1）由图像可知，在BC段是熔化过程，不断吸收热量，内能增大，温度保持不变．所以该物质是晶体，熔点是50℃，同种物质的熔点等于它的凝固点，所以这种物质的凝固点是50℃；（2）由图可知，CD段初温t0=50℃，末温t=90℃，液态物质由第6min到第8min内吸收的热量为：Q=cm（t-t0）=3×103J/（kg•℃）×0.02kg×（90℃-50℃）=2400J；该物质的熔化过程经历了3min，吸收热量为Q吸=×3min=3600J；0-3min固态物质吸收的热量Q吸'=Q吸=3600J，初温是20℃，末温是50℃，固态时的比热容为：c'==6×103J/（kg•℃）．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）1.68×106J（2）1.68×107J（3）10%【解析】

（1）水吸收的热量Q吸=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×5kg×(98℃−18℃)=1.68×106J