Unit 10 Section B (2a~2c) 学案 初中英语人教版新目标七年级下册

Unit10I'dlikesomenoodles.SectionB(2a~2c)学习目标1.能记住并能正确运用下列词汇:aroundtheworld、answer、different、cake、candle、age、makeawish、blowout、if、will、theUK、candy、lucky、getpopular、cutup、idea、bringgoodluckto。2.能够与同伴谈论过生日时常做的事和常吃的食物。3.理解各国不同的生日习俗,尊重文化差异。【预习导学】一、短语速记1.生日蛋糕

2.全世界

3.在他们的生日那天

4.在不同的国家

5.一口气

6.一个人的年龄

7.许愿

8.吹灭

9.……的数量

10.实现

11.切断;切碎

12.带来好运

二、句子速译1.在不同的国家,答案将是不同的。2.如果他/她一口气吹灭所有的蜡烛,愿望就会成真。3.他们绝不会将面条切断,因为长面条是长寿的象征。4.他们会给寿星带来好运。三、想一想1.你过生日的时候都会做什么,吃什么?

2.观察2b中的图片,她正在做什么?【答案】一、1.birthdaycakes2.aroundtheworld3.ontheirbirthday4.indifferentcountries5.inonego6.aperson'sage7.makeawish8.blowout9.thenumberetrue11.cutup12.bringgoodluck二、1.Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.2.Ifhe/sheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.3.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflonglife.4.Theybringgoodlucktothebirthdayperson.三、1.略。2.吹生日蜡烛。【合作探究】任务驱动一阅读准备◎学法指导:想一想你过生日时会做什么,吃什么?积极与同伴交流,体验合作的快乐。1.观察下列图片,将相应的短语填在横线上。2.小组讨论你过生日时会做什么,吃什么。A:Iusuallygetpresentsfrommyfriends.Thenwehaveabigmealinarestaurant.B:Iusuallymakeawishandblowoutthecandlesinonego.C:D:...任务驱动二阅读训练◎学法指导:短文中出现了不少短语,请将它们及时整理在笔记本上,方便记忆。1.快速浏览短文,回答下列问题。(1)Whatdoesthebirthdaypersondoonhis/herbirthdayinmanycountries?(2)Whatdoeggsstandfor(代表)inChina?2.认真阅读2b短文,将每个段落与正确的段落大意连线匹配。3.再次诵读短文,判断句子正(T)误(F)。★Thepassageisabouthowtomakeabirthdaycake.()★InChina,peoplealwaysputacandyinabirthdaycake.()★InChina,wealsoeatbirthdaycakeonthebirthday.()★PeopleinChinaeateggsontheirbirthdaybecausetheeggsarereallydelicious.()【答案】任务驱动一1.2.Ialwayshaveabigbirthdaycakewithmyparentsandfriends.任务驱动二1.(1)Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.(2)Theyareasymboloflifeandgoodluck.2.3.FFTF知识超市命题点一Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.不同的国家会有不同的答案。

◎用法总结:different是形容词,意为“不同的”,其常见短语为bedifferentfrom,bedifferentfrom意为“与……不同”。different的副词形式是differently,名词形式为difference。different的反义词为same,same意为“相同的”。对点自测用different的适当形式填空。1.Therearetwobetweenthetwopictures.Canyoufindthem?

2.Thebluerulerisfromthatredone.

3.Welearn,sowemaygetresults(结果).

命题点二Thenumberofcandlesistheperson'sage.蜡烛的数量是寿星的年龄。

◎用法总结:number是名词,意为“数目;数量”,与它有关的常见短语有两个,其区别见下表:短语意思用法例句anumberof很多的;大量……主语是后面的复数名词,故谓语动词用复数形式。Anumberofbooksareinthebox.箱子里有很多书。thenumberof……的数目主语是number,故谓语动词用单数形式。Thenumberofthebooksis100.这些书的数目是一百。对点自测请在错误的地方下面画线,并将正确答案写在括号中。1.Thereisanumberofpeopleinthemusichall.()2.Sorry,wedon'tknowanumberofthestudents.()3.Thenumberofchildrenwouldliketoeat