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文档简介
七年级教学素养测评(五)数学►下册5.1~6.1◄注意事项:共120分,作答时间120分钟.一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的,请把正确答案的代号填在下表中)1.2024年夏季奥运会将在法国巴黎举行,平移如图所示的巴黎奥运会图标可以得到的图形是()A. B.C. D.2.下列工具中,有对顶角是()A. B.C D.3.如图,这是小彬探索直线平行的条件时所用的学具,木条a,b,c在同一平面内,经测量,,要使木条a与b平行,则的度数应为()A. B. C. D.4.在下列图形中,线段的长表示点P到直线的距离的是()A. B.C. D.5.如图,内错角是()A. B. C. D.6.下列命题中:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②垂线段最长;③三条直线两两相交,交点只能有3个.其中是真命题的有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个7.当图中各角分别满足下列条件时,不能判定的是()A. B.C. D.8.如图,这是某公园里一处长方形风景欣赏区,长,宽,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),若小路的宽均为,则小明沿着小路的中间,从出口A到出口B所走的路线(图中P虚线)长为()A. B.C. D.二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)9.命题“两直线平行,同旁内角互补”的题设是_____________.10.若m的平方根是,则______.11.如图,已知,若,,则的度数为______.12.如图1,要测量两堵围墙所形成的的度数,但人不能进入围墙,如图2,小轩分别延长至点C,BO至点D,则可得,小轩测量的依据是______.13.如图,平行于主光轴的光线和经过凹透镜的折射后,折射光线,的反向延长线交于主光轴上一点P.若,,则的度数是______.三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)14.如图,若,,求的度数.15.如图,直线,相交于点O,平分,若,求的度数.16.如图,,若,求的度数.17.如图,已知,求的度数.18.如图,已知:,与相交于点E,且.求证:.19.如图,若,,,求度数.20.如图,,,,,求的度数.21.完成下面的证明过程.已知:如图,点在上,与交于点.求证:.证明:(已知),(____________)(已知),______(______),______(____________),(____________).22.如图,,.(1)求证:;(2)若,,求的度数.23.已知,.(1)若x的算术平方根为3,求a的值.(2)若一个正数两个平方根分别为x,y,求这个正数.24.课本再现(1)如图1,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同.如果第一次的拐角是,第二次的拐角是多少度?为什么?拓展延伸(2)如图2,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,若第一次拐角,第二次拐角,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,求的度数.25.图1是一辆滑轮摄影轨道车,图2为其侧面示意图.固定在底座于点,与是轨道车的“手臂”,可通过改变的度数调节车的高度.在调节过程中,放摄像机的杆始终平行于.(1)如图3,调节轨道车的“手臂”,使,此时,求的度数.(2)若图2中,求与的度数之和.26.综合与实践问题提出如图1,已知,M
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