宝鸡市扶风县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

陕西省宝鸡市扶风县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（每小题2分，共40分）1.“集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……”可见，中学生活为我们提供了发展自我的（）A.多种机会 B.多种希望 C.多种挑战 D.多种梦想【答案】A【解析】【详解】本题考查的是中学序曲。A：中学生活为我们提供了新的集体生活、新的课程、社团活动、社会实践，为我们的发展提供了多种机会，A正确；B：中学生活提供的是机会，而不是提供多种希望，B排除；C：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。发展自我的是机会而不是挑战，C排除；D：梦想需要自己去编织，而不是由中学生活提供，D排除；所以正确答案是A。2.“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（）①促进自我发展②让我们人生完美无缺③促进与他人的交往④认识自己的优点，忽视自己的缺点A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】该题考查认识自己的意义。①③：结合材料和所学知识可知，正确认识自己，可以促进自我发展；促进与他人的交往；①③符合题意；②：完美无缺的人生是不存在的，②错误；④：我们要认识自己的优点，也要认识自己的缺点，④错误；故本题选B。3.2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记在贺信中指出，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。这启示我们（）①学习不局限于课堂，读好书也是学习②学习只为生存，读书皆在校园③养成读好书的习惯，自觉主动学习④万般皆下品，唯有读书高A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习的正确认识。①③：从习近平总书记的话语中可以看出学习不局限于课堂，我们所看，所听，所触，所做，都可以是学习。读好书也是学习；我们要养成读好书的习惯，自觉主动学习，①③说法正确；②：学习不仅仅是为生存，读书不仅仅局限在学校，②说法错误；④：职业没有高低贵贱之分，④说法错误；故本题选A。

4.多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是牵挂。这些经典诗词告诉我们（）①友谊是一种心灵的相遇②友谊是相互之间的内心珍重③友谊必须要有物质交换④朋友带给我们温暖和力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的特质、友谊的力量。①②④：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是牵挂，这些经典诗词告诉我们友谊是一种心灵的相遇，友谊是相互之间的内心珍重，朋友带给我们温暖和力量，①②④正确；③：友谊是一种心灵的相遇，③错误；故本题选B。5.我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（）A.接纳老师的“不同”，尊重每一位老师B.根据个人喜好，决定相关科目的学习态度C.主动与老师沟通，建议老师改进教学风格D.毫不在意，因为学习越来越依靠网络而非老师【答案】A【解析】【详解】本题考查接纳风格不同的老师。A：根据所学，每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。据此，面对不同风格的老师，我们应该接纳老师的“不同”，尊重每一位老师，故A正确；B：做法不利于自己的学习，故B错误；C：要适应不同老师的教学风格，故C错误；D：学习不能依靠网络，老师的作用不可替代，故D错误；故本题选A。6.小德在课堂上发言说：“有时候面对难题，一开始我总觉得难于登天，苦思冥想没有答案……但细心斟酌，层层思考后，我又总能觉得‘柳暗花明’，这就是学习的魅力。”这说明（）A.学习伴随着我们的成长 B.学习是一个苦乐交织的过程C.中学阶段，学习是我们的重要任务 D.学习让我们能够生存【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待学习中的苦与乐。B：有时候面对难题，一开始我总觉得难于登天，苦思冥想没有答案，说明学习中有辛苦；但细心斟酌，层层思考后，我又总能觉得“柳暗花明”，说明学习中有快乐；可知，小德的发言说明学习是一个苦乐交织的过程，B正确；ACD：说法正确但题干没有体现，排除ACD；故本题选B。7.生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。面对挫折，正确的做法有（）①发现、发掘自己生命的力量②及时调整自己，正确对待挫折③逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志④可以向他人寻求帮助，获得他人支持和鼓励A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待挫折的方法。①②③④：依据所学可知，面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；发现、发掘发掘自身的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们生命的力量；故①②③④符合题意；故本题选D。8.小郑在小学学习成绩一直特别优秀，进入中学后，由于科目增多、难度加大，学习成绩明显下降了，为此她很苦恼。下列选项中能帮助她摆脱苦恼的是（）A.智力水平已经落后，能学多少算多少 B.选择自己喜欢的科目学就行了C.制订学习计划，改变学习方法 D.增加学习时间，多上课外辅导班【答案】C【解析】【详解】本题考查掌握科学的学习方法。C：我们要学会学习，要掌握科学的学习方法。针对科目增多、难度加大，要制订学习计划，改变学习方法，C正确；AB：选项都不是科学的学习方法，AB错误；D：选项做法不利于全面发展，D错误；故本题选C。9.下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（）A.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是不可逆的B.世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的C.盛年不复来，一日难再晨——生命是顽强的D.野火烧不尽，春风吹又生——生命是短暂的【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的特点。A：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，体现出生命是短暂的，A错误；B：世界上没有完全相同的两片树叶，说明生命是独特的的，每个人的生命都是与众不同的，B正确；C：盛年不复来，一日难再晨，体现了时间过去不会再来，说明了生命是不可逆的，C错误；D：野火烧不尽，春风吹又生体现出生命是顽强的，D错误；故本题选B。10.我们可以通过________来更好地激发自己的潜能。（）①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要③平淡生活、安于现状、不思进取④积极合作，与他人共同完成任务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对如何做更好的自己的认识和理解。①②④：依据教材知识，每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。故①②④说法正确；③：安于现状、不思进取不利于完善自身，故③说法错误；故本题选B。11.很多人喜欢在社交平台上各种“晒”。有的晒美食，有的晒自拍，有的晒旅行路线，还有的晒随手拍。对此，你认为（）A.互联网是结交朋友的最好平台 B.经常“晒”图才能交到更多网友C.要增强自我保护意识和法律意识 D.尽量少“晒”自己，多“晒”他人【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交友需要注意的问题。C：很多人喜欢在社交平台上各种“晒”，对于各种“晒”，我们要增强自我保护意识和法律意识，C正确；A：“最好平台”的说法夸大了网络交友的作用，A错误；B：说法太绝对，B错误；D：没有正确理解题意，D错误；故本题选C。12.对下图漫画“挫折”的理解正确的是（）A.实现目标需要不断战胜挫折B.挫折总能激发每个人的信心C.经历挫折就一定能够获得成功D.乐观的人一定能够战胜挫折【答案】A【解析】【详解】本题考查对挫折的两重性的认识和把握。A：漫画中经过了一个又一个的挫折才能到达目标，说明实现目标需要不断战胜挫折，A说法正确；B：对于意志坚强的人来说，挫折能够激发人不达目标誓不罢休的信心，但对于意志薄弱的人来说，则会打击信心，B说法错误；C：成功必须经历艰难困苦，但经历了挫折不一定就能成功，C说法错误；D：乐观的人能够正确认识挫折，但战胜挫折只有乐观是不够的，还需要坚强的意志，D说法错误；故本题选A。13.在现代社会，学习成为一种生存方式，我们要树立终生学习的理念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的是（）①学如逆水行舟，不进则退②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对终生学习的正确认识。①：学如逆水行舟，不进则退，比喻学习就像逆水行船，稍不努力，就会退步，①说法与题不符；②：活到老，学到老，指人一生虚心好学，②说法符合题意；③：吾生也有涯，而知也无涯，意思是我的生命是有限的,而知识却是无穷无尽的，③说法符合题意；④：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，意思是实践出真知，不仅需要读书，还需要实践，④说法与题不符；故本题选C。14.自然灾害时有发生，掌握必要的自救常识对我们来说非常重要。当地震发生时，下列应对措施错误的是（）①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离③躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物，并用被褥、枕头等护住头部④室外遇到地震时，要立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查自救自护的方法。①③：当地震发生时，我们要在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险；躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物，并用被褥、枕头等护住头部，①③说法正确与题不符；②④：不可以选择乘电梯的方式迅速撤离；也不可以立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险，这些方法都不是正确的自救自护的方法，②④说法错误符合题意；故本题选B。15.有一位老师几年来一直坚持给班里每一位学生的作业写评语，有时还会配上可爱的图画。她把作业本变成了师生间交流心里话的地方，学生们每天都期待着老师的评语。该老师的做法（）①有助于建立平等、和谐的师生关系②有助于从根本上提高学生的学习成绩③有助于加强师生间的有效沟通④能够让班里所有的学生都喜欢自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往。①③：题干中师生关系较为和谐，其中题干中老师做法有助于增进师生间的理解与信任，开拓了师生相处的新模式，有助于加强师生间的有效沟通，①③说法正确；②：评语是师生有效沟通的一种好方式，有助于提高学生的学习成绩，根本上夸大了评语的作用，②说法错误；④：所有的学生说法太绝对，④说法错误；故本题选B。16.下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评①积极参加社会实践活动学习不仅仅局限在学校②喜欢宅在家熬夜打游戏生命不可蹉跎，及时行乐③经常把作业给好朋友抄呵护友谊要关心照顾朋友④和老师倾诉烦恼，分享快乐有利于构建和谐师生关系A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查解读社会现象。①：积极参加社会实践活动，这是因为学习不仅仅局限在学校，我们的所看所听所感等都可以是学习，故①说法正确；②：喜欢宅在家熬夜打游戏，这是不能珍爱生命的表现，及时行乐的说法错误，故排除；③：经常把作业给好朋友抄，这是缺失交友原则的表现，故③说法错误；④：和老师倾诉烦恼，分享快乐，这有利于构建和谐师生关系，④说法正确；故本题选B。习近平总书记强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗的经历者。见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军，请据此完成下面小题17.习近平总书记的话语意在激励我们少年（）①缩短在校学习时间，尽早投身社会实践②一旦确立梦想，就不能改变③为实现中国梦时刻准备着④将个人的梦想与时代的脉搏紧密相连A.①② B.②④ C.③④ D.①③18.在完成“两个一百年”奋斗目标的过程中，我们少年要（）①积极付诸行动，坚持努力奋斗②刻苦学习知识，提高综合素质③坚定理想信念，磨砺坚强意志④适应信息时代，徜徉游戏世界A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】17.C18.A【解析】【17题详解】该题考查个人理想和社会理想的联系。③④：习近平总书记的话语意在激励我们青少年，要树立远大的志向，个人梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，要关注国家民族的命运和未来，因此③④符合题意；①：错误，不能随意缩短在校学习时间；②：错误，梦想可以做必要的改变；故本题选C。【18题详解】本题考查磨砺坚强意志。①②③：在完成“第二个一百年”奋斗目标的过程中，我们青少年要积极付诸行动，坚持努力奋斗，刻苦学习知识，提高综合素质，坚定理想信念，磨砺坚强意志，①②③说法正确；④：徜徉游戏世界错误，要合理利用网络，不能沉迷于网络游戏；故本题选A。19.“迟开的你，也鲜花般怒放。”感动中国2021年度人物江梦南从小失聪，开始学说话的时候，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语艰难地学会了“听”和“说”，上学时更是克服了常人无法想象的困难，最终考取清华博士。她自强不息的事迹说明（）A.努力都会成功 B.努力就有改变C.学习要保持浓厚兴趣 D.学习要养成良好习惯【答案】B【解析】【详解】本题考查努力。B：感动中国2021年度人物江梦南自强不息的事迹说明努力就有改变，B正确；A：“都会成功”的说法太绝对，A错误；CD：题干没有体现学习要保持浓厚兴趣、学习要养成良好习惯，排除CD；故本题选B。20.守护生命需要关注并养护我们精神。下图中，同学们参与的活动属于养护精神的是（）①经典诗文诵读②注意保护眼睛③适度锻炼身体④团员宣誓仪式A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查对养护精神的认识和理解。①②③④：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。故①④符合题意，②③是爱护身体的表现，与题不符；故本题选D。二、情境探究题（共12分）21.阅读材料，回答问题。

情境一考试前，好朋友小明偷偷对张扬说，明天的数学考试能不能把答案告诉我。（1）张扬的正确做法：理由：情境二数学课后，小辉觉得数学老师刚解答的数学题还有更简便的方法，他不知道要不要跟数学老师说。（2）小辉的正确做法是：理由：情境三新学期已开始，小贝决定完全按照“学神”小艺的学习方法努力学习。（3）小贝的做法是：理由：【答案】（1）正确做法：拒绝他，劝他不要抄袭。理由：友谊不能没有原则。（2）正确做法：主动与数学老师交流沟通，提出自己的看法。理由：这有助于与老师相互交流，促进师生共同进步，有利于教学相长。（3）错误的。理由：学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。【解析】【分析】考点考查：正确认识友谊的澄清、师生交往、学会学习

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：考试前，好朋友小明偷偷对张扬说，明天的数学考试能不能把答案告诉我。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一张扬的正确做法应该是拒绝小明，劝他不要抄袭。论据：友谊不能没有原则。第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：小辉觉得数学老师刚解答的数学题还有更简便的方法，他不知道要不要跟数学老师说。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小辉的正确做法是主动与数学老师交流沟通，提出自己的看法。论据：有助于与老师相互交流，促进师生共同进步，有利于教学相长。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：新学期已开始，小贝决定完全按照“学神”小艺的学习方法努力学习。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中小贝的做法错误。论据：学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。第三步：整合信息，组织答案。三、综合探究题（共48分）22.阅读材料，回答问题。【我与自己】上学期末，班级对每个同学做评价。王芳经常参加出黑板报活动，积极参加卫生扫除活动……她认为自己在班集体建设中发挥了重要作用。老师、同学也对她做出了评价。班主任：你在班级集体活动中表现积极，学习认真但进步不大，希望你在学习上改进方法，取得更好的成绩。同学李柯：你能发挥所长，为班集体做力所能及的事，希望你与更多同学交朋友，和同学共同进步。班委评价：你能遵守学校纪律，积极参加班级集体活动，但个人意识较强，希望能与同学友好交往，取长补短，共同进步。（1）王芳同学是通过什么途径认识自己的？她应该怎样对待他人评价？【我与朋友】近年来，微信朋友圈广受青睐，成为很多人进行信息交流、休闲娱乐的平台，关于朋友圈的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的朋友圈中。“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”不同的朋友圈会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的朋友圈，为自己的成长开辟美好的天地。（2）结合上述材料和所学知识，思考未成年人的成长为什么需要一个健康有益的朋友圈？你打算如何经营你的朋友圈，让它真正为你的成长助力？【我与家庭】王芳同学在课间休息时看到教学楼楼道的墙壁上贴有七年级（6）班一些同学的手抄报（部分内容），请你阅读并完成相关问题。回家真好人世间最美的旅行是回家。无论身处何地，每个游子的心里都只有一个故乡；无论走得多远，每个游子的心里也都有一个归家的梦！每个游子都会由衷说出∶回家的感觉真好！

我的感受……沟通桥梁据有关部门调查显示：部分青少年因为父母过多干涉他们的学习和生活而苦恼，甚至与父母产生矛盾、冲突。

我的思考……感恩父母人生最美好的事，莫过于我长大，你未老。我有能力报答，你仍然健康。父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。

我的鉴赏……（3）结合教材“家的意味”相关知识，请你谈谈“回家真好”的原因有哪些﹖（4）针对调查显示的问题，思考我们应怎样处理好亲子间的矛盾冲突﹖（5）在日常生活中，青少年应如何回报父母、感恩父母﹖（6）请你写一句对家里长辈的心里话或祝福语。【答案】（1）①通过自我评价认识自己、通过他人评价认识自己。②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（2）①健康有益的朋友圈可以缓解紧张的学习情绪；可以开阔视野，增长见识；可以带来温暖、支持和力量；可以传递正能量，促进我们健康成长等。②开放自己，坦诚交友；多交益友，不交损友；尊重朋友；关心朋友，真诚待人；正确处理与朋友的冲突等。（3）家是身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（4）加强良好的互动沟通；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；让父母了解我们，合理表达。（5）尽孝在当下，用行动表达；尊敬父母，体谅他们的辛劳；承担力所能及的家务等。（6）祝福爷爷生活之树常绿，生命之水长流，寿诞快乐，春辉永绽!【解析】【分析】考点考查：孝亲敬长、学会与父母沟通、正确认识自己能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：材料中班主任、同学、班委对王芳的评价→这是通过他人评价认识自己。关键词②：王芳认为自己在班集体建设中发挥重要作用→这是通过自我评价认识自己。第三步：整合信息，组织答案。小问2本题考查正确对待他人的评价，可以结合教材知识作答。【小问2详解】小问1本题考查建设有益的朋友圈，可以结合教材知识作答。小问2本题考查经营朋友圈，可以结合教材知识作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民，需要运用家的意味的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人世间最美的旅行是回家。父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完→家是身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】本题考查学会与父母沟通，可以结合教材知识作答。【小问5详解】本题考查孝亲敬长的要求，可以结合教材知识作答。【小问6详解】本题考查祝福语，为开放试题，言之有理即可。23.七年级某班进行了以“生命的思考”为主题的综合探究活动，请你参与并回答问题。走进课堂【探问生命】关于“生命是否是永恒的？”这个话题，林欣和李云争论不休。林欣：生命有时尽，生命不能永恒。李云：生命有接续，生命可以永恒。（1）你支持谁的观点？请你选择其中一个人观点并阐明理由。（2）生命对于我们每个人只有一次，因此我们对生命要有一种怎样的情怀？新闻分享【珍视生命】近日，一快递小哥徒手爬楼救出火场一家三口的事件引发关注。对于这样的事情，快递小哥张裕接受采访时表示，自己当时并没有想太多，就是想着先救人，如果是别人看到了也会这么做，会继续将正能量传递下去。（3）快递小哥的做法体现了一个人的伟大在于什么？（4）材料中划线部分启示我们怎样的一生是值得的？榜样力量【绽放生命】张桂梅老师扎根贫困地区40多年，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。（5）张桂梅的事迹表明教师作为教育工作者，承担着怎样的使命？（6）材料启示我们，在日常生活中应以怎样的实际行动实现自己的人生价值？【答案】（1）我支持林欣的观点。因为：生命是来之不易的；生命是独特的；生命是不可逆的；生命也是短暂的；我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。

我支持李云的观点。因为：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但