孝感市孝南区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

孝南区2022—2023学年度七年级上学期期末学业水平监测历史试卷本试卷4页，17个小题共60分，考试时间50分钟。第Ⅰ卷选择题（28分）一、单项选择题：本大题共14小题，每小题2分，共计28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是（）A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人2.下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是()①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②⑤3.孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这教导人们A.时常复习已学过知识 B.要有老老实实的学习态度C.经常不断向他人学习 D.学习生活中各种知识4.文字是传承文化的载体之一。秦灭六国后，秦始皇随即下令全国统一书写()A.楷书 B.隶书 C.小篆 D.行书5.汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是（）①开创中央集权制②实行“推恩令”③建立“十三州部”④“罢黜百家，独尊儒术”⑤焚书坑儒A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③④6.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（）A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族融合C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会7.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了公元222年三国鼎立的形势?（）A. B.C D.8.北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑贵族女孩可能经历（）①学汉语②穿戴汉族服饰③改汉姓④与汉人贵族联姻A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④9.诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡滴，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”主持修建的水利工程（如下图）（）A.使成都平原成为千里沃野 B.在当今仅剩下旅游价值C.彻底根除了整个四川地区水患 D.始建于公元前221年10.历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（）A.商鞅变法——-秦国实现了富国强兵B.官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础C.张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟D.汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统11.以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是名称齐文化博物馆晋国博物馆西周燕都遗址博物馆省份山东山西北京A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制12.下列战役中不属于以少胜多的是（）A.巨鹿之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.涿鹿之战13.孝感，是湖北省地级市，因东汉孝子董永卖身葬父、行孝感天动地而得名。从古到今孝子辈出，有董永故里、黄香故里、孟宗故里之称，形成了独具特色的孝文化。孝文化属于以下哪一家学说?（）A.儒家 B.法家 C.道家 D.兵家14.2020年中医成为我们中国打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的“利器”。早在东汉末年，名医张仲景提出“治未病”理论，华佗模仿壳、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张A.预防疾病，强身健体 B.诊断疾病，望闻问切C.针灸疗法，辨证施治 D.药食同源，用药简易第Ⅱ卷非选择题（32分）二、非选择题。共3小题计32分。其中第15题10分，第16题10分，第17题12分。15.古今对外交流】材料一（开疆拓土）张骞通西域路线图材料二（对外交流）西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。材料三（古道新途）中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。——人民日报热点辨析（1）依据材料一、二和所学知识，请写出西汉政府管理西域机构的名称及其历史价值。依据材料指出这条“横贯欧亚大陆的通道”的作用。（2）阅读材料三并结合所学知识，思考今天中国大力推动“一带一路”，有什么现实意义?16.【促进民族融合】材料一：西晋内迁各族分布图材料二：北方人口南迁示意图材料三：《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足”材料四：敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（见下图）胡床椅子方凳阅读上述材料，请回答问题：（1）依据材料一、材料二，说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙主要有哪两种类型，并结合所学知识，分析为什么材料二中北方人口南迁就导致了材料三中“时和年丰，百姓乐业”结果?（至少2点）（2）依据材料四，结合所学知识，请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族发展有何重要影响?（至少2点）17.【纵论历史人物】评价历史人物一般解题思路：先简要概括，再分别结合史实辩证论证其功过表现与影响（以史为重，史论结合），最后总评。要坚持一分为二的原则。任何事物都具有两面性，即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点……杰出历史人物也不例外，金无足赤，人无完人，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行辨证的分析。时代性原则。这一原则就是看待和评价历史人物要将其放在他所处的特定的历史时代。不能以我们现代人的眼光、现在的时代要求去苛求古人。材料一历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。材料二秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。——司马迁《史记·张耳陈馀列传》材料三有人对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国