四年级江春辉数学学科导学案_第1页
四年级江春辉数学学科导学案_第2页
四年级江春辉数学学科导学案_第3页
四年级江春辉数学学科导学案_第4页
四年级江春辉数学学科导学案_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学学科导学案（教案）

年级四年级执教人江春辉

课时

课题亿以内数的认识第1课时

安排

学案导案

1.认识计数单位“万”“十到目前为止我们学过哪些计数单

万,，“百万,，“千万,，和“亿”，知道亿位？数位与计数单位有什么区别？

是个大数；知道亿以内各个计数单导强

入化

位的名称和相邻两个单位之间的

学新目

习关系。（重点）课标

目2.理解、掌握我国记数习惯，

标（）

每四个数位为一级。2

分

3.掌握数位顺序，能够根据数钟级

初步地读出亿以内的数（难点）。

1、1（）4"一是（），10个十走进学生，及时指导尤其是后

是（），十个百是（）,进生。

10个千是（）。

2、数数：走了

进解

自1）从689一个一个的数到712。学学

主

2）从420I---k的数到540生情

学

习3）从9101---卜的数到1000

（8）

4）从200—i---。的数到1000

分

3、个、十、百、千、万，每相邻钟

两个单位间的进率是（）。

4、搜集有关大数的信息。

千地

千一

器，一

出计数

I、拿

拨

适当点

组给予

深入小

（

千是

个一

数到10

数，当

么办

珠子怎

的10个

千位上

思考：

）。

（

当数到

地数，

万一万

学生一

2、请

）。

（

一万是

10个

去。

续数下

这样继

3、照

）

（

十万是

10个

深点

）

（

万是

一百

合10个

入拨

）

（

万是

一千

作10个

小指

探

组导

。

上数数

计数器

究学生在

（15）

下题。

，完成

、4页

材第3

读教

4、阅

分

、

、十万

千、万

、百、

一、十

1）、

钟

每相

）、

是（

千万都

百万、

。

（）

进率是

位之间

计数单

邻两个

千位、

位、

、百

、十位

、一位

2）

都

万位

位、千

、百万

十万位

万位、

）。

是（

，

个位置

要占一

单位都

个计数

3）每

）

（

，每

的习惯

国计数

按照我

、亿级

、万级

，个级

是一级

个数位

）

（

都是

导案

学案

解疑

教师

生补

况，师

习情

展示学

小组

点化

充

交拨解

流指疑

展导难

示

（4）

分

钟

）

（

8在

0中的

81900

1、13

纠正

及时

教师

）

在（

）；3

（

8个

，表示

位上

）。

示（

，表

位上

）、

有（

数位

含的

级包

2、个

测及

）；

（

）、

（

）、

（

评时

达

）、

（

）、

、（

万位反

标矫

级上。

）在万

检（馈正

{

数96

顺序填

，按

万的数

一万一

测3、

分9)力

）、

（

）、

（

）、

（

万、专中

）O

（

填数70

按顺序

的数，

万十万

4、十

）、

（

）、

（

）、

（

万、

）.

（

）、

（

）、

（

到大

方用

些地

现哪

你发

活中

在生

数

以上的

中找万

到生活

数

布强

置化

拓

任要

展

务求

延

（2）

伸

分

钟

__方

______

______

______

我在

，在

现很好

面的表总导

的是：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论