吴堡县子洲县2023-2024学年数学三下期末预测试题含解析

吴堡县子洲县2023-2024学年数学三下期末预测试题一、用心思考，我会选。1．一块地板砖的面积是（）A．64平方厘米B．64平方米C．64平方分米2．奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（）。A． B． C．3．赛博中学的跑道每圈长400米，王伟跑了两圈半，他跑了（）千米。A．1 B．2 C．34．市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放（）个小时．A．3 B．9 C．155．一个正方形花坛，周长是64厘米,面积是（）。A．64厘米 B．16厘米 C．256厘米二、认真辨析，我会判。6．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方。_____7．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）8．1900年是闰年。（________）9．如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1．（_______）10．()×29＜1200，()里最大能填1．（____）三、仔细观察，我会填。11．张老师买了32本书，每本24元，一共要付多少元？淘气列竖式计算：12．文文的卧室长6米，宽4米，她的卧室的面积是()平方米，书橱占了卧室面积的，书橱的占地面积是（_______）平方米。13．长方形面积＝________，正方形面积＝_________。14．3平方分米＝（______）平方厘米5000平方分米＝（______）平方米8平方米＝（______）平方分米200厘米＝（______）米15．庆“六一”文艺汇演，从早上8：00开始共演出了1时30分，结束时是_____时_____分．16．在括号里填上合适的数。600平方厘米＝（________）平方分米9平方米＝（________）平方分米1年6个月＝（________）个月8元5角＝（________）元17．在（）里填上合适的单位。数学书封面的面积约300（________）；一个教室的面积约80（________）。一本《新华字典》厚约3（________）；汽车每小时行驶80（________）。小明的身高是1.5（________）；课桌的高约80（________）。18．一只乌龟重0.9千克，一条鲤鱼重1.3千克，鲤鱼比乌龟重（____）千克。四、认真细致，我会算。19．口算.5－2.6＝

15.8－4.9＝

18.3+26.7＝

15.2－4.4＝27×20＝

25×4＝

1200÷400＝

150÷3＝361÷5≈

178÷6≈

98÷9≈

500÷7≈+＝

－＝

1-＝

+＝20．我会用竖式计算。128÷4＝417×33＝（验算）285÷5＝21．看谁算得又对又快．480÷6＝49－20＝15×4＝20×6＝64÷8＝18﹢29＝7×300＝0÷58＝五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．连一连．24．帮小动物找家。六、生活问题，我会解。25．一块长方形苗圃，长45米，宽12米。(1)如果每平方米可以栽6棵草莓苗，一共可以栽多少棵草莓苗？(2)如果每棵白杨树占地5平方米，可以栽多少棵白杨树？26．（1）甲种饼干第一季度平均每月销售多少包？（2）乙种饼干第一季度平均每月销售多少包？27．钢笔5.8元作业本3.4元文具盒7.2元（1）华华去商店买文具，这三种文具中，最贵的是（），最便宜的是（）．（2）买一本作业本和一个文具盒一共要多少钱？（3）华华想把这三种文具各买一件，付20元，够吗？（先列式，再在□里画“√”）够不够28．学校购买了42套单人课桌椅．每张桌子55元，每把椅子45元，购买这些课桌椅一共需要多少钱？29．下面是东莞市某车行2009至2011年东风汽车销售情况统计图，根据统计图回答后面的问题。（1）该品牌汽车（）年的销售量最高，（）年的销售量最低。（2）该品牌汽车这2009至2011年平均每年销售汽车多少辆？（3）你猜想一下该汽车2012年的销售量是多少车？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】略【详解】略2、A【分析】将这9只鸡看成一个整体，将这个整体平均分成9份，其中的1份是1只鸡，表示占鸡的总数的；据此解答即可。【详解】根据分析可知，公鸡的只数占总数的。故答案为：A。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、A【分析】已知赛博中学的跑道每圈长400米，王伟跑了两圈半，先求出两圈的长度，在加上半圈的长度，最后进行单位换算即可。【详解】400×2＝800（米）400÷2＋800＝200＋800＝1000（米）1000米＝1千米答：他跑了1千米。故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法和除法意义和应用，解答本题的关键是求出半圈的长度，注意长度单位间的进率。4、B【解析】略5、C【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可。故答案为：×。【点睛】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键。7、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。8、×【分析】当一个年份是100的倍数时，判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了，是400的倍数就是闰年，否则反之。【详解】1900是100的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年，而是平年。【点睛】判断一个年份是否是闰年，一般情况下，能被4整除的年份就是闰年，当年份能被100整除的时候，能被400整除的数才是闰年。9、√【详解】略10、×【详解】29比30小，那么另一个因数应比1大，经计算，2×29＝1189，42×29＝1218，因此，括号里最大能填2．三、仔细观察，我会填。11、48；30；720【分析】2在个位上，与24相乘，表示2本书要付48元；3在十位上，表示3个10，即30，30与24相乘等于720，表示30本书要付720元。【详解】2与24相乘，表示2本书要付48元；3在十位上，表示30，30与24相乘等于720，表示30本书要付720元。故答案为：48；30；720【点睛】此题考查了乘法竖式中数的含义，计算时每步要分清。12、243【解析】略13、长×宽边长×边长【详解】根据长方形、正方形的面积公式可知，长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长。14、300508002【分析】平方分米化成平方厘米要乘以100，平方分米化成平方米要除以100，平方米化成平方分米要乘以100，厘米化成米要除以100；据此即可解答。【详解】3平方分米＝3×100平方厘米＝300平方厘米5000平方分米＝5000÷100平方米＝50平方米8平方米＝8×100平方分米＝800平方分米200厘米＝200÷100米＝2米故答案为：300，50，800，2。【点睛】本题主要考查学生对面积单位和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。15、91【详解】试题分析：结束时刻=开始时刻+经过时间，代入数值即可得解．解：8时+1时1分=9时1分．故答案为9，1．【点评】此题考查了时间的推算，结束时刻=开始时刻+经过时间．16、6900188.5【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100，年和月之间的进率是12，元和角之间的进率是10；据此解答即可。【详解】600平方厘米＝6平方分米9平方米＝900平方分米1年6个月＝18个月8元5角＝8.5元【点睛】本题考查面积单位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。17、平方厘米平方米厘米千米米厘米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位，计量一个教室的面积用“平方米”作单位，计量一本《新华字典》厚度用“厘米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位，计量小明的身高用“米”作单位，计量课桌的高度用“厘米”作单位。【详解】数学书封面的面积约300平方厘米；一个教室的面积约80平方米。一本《新华字典》厚约3厘米；汽车每小时行驶80千米。小明的身高是1.5米；课桌的高约80厘米。故答案为：平方厘米；平方米；厘米；千米；米；厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、0.4【解析】略四、认真细致，我会算。19、2.4；10.9；45；10.8540；100；3；5070；30；11；70；；1【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，注意进位和退位情况；计算整数乘法时注意乘积的位数和末尾0的个数；计算除法时注意得数的位数；估算时根据除法的大小确定被除数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．20、32；13761；57【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】（1）128÷4＝32；（2）417×33＝13761；（3）285÷5＝57验算：21、80;29;60;120;8;47;2100;0【详解】略五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、生活问题，我会解。25、(1)45×12＝540(平方米)540×6＝3240(棵)答：一共可以栽3240棵草莓苗。(2)540÷5＝108(棵)答：可以栽108棵白杨树。【解析】略26、（1）160包（2）170包【解析】（1）要求甲种饼干第一季度平均每月销售多少包，用甲种饼干第一季度的销售总量÷3=平均每月的销售量，据此列式解答；（2）要求乙种饼干第一季度平均每月销售多少包，用乙种饼干第一季度的销售总量÷3=平均每月的销售量，据此列式解答.【详解】（1）（180+160+140）÷3=480÷3=160（包）答：甲种饼干第一季