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文档简介

河南省焦作市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).请你认真地在田字格中抄写下面的诗句。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

要注意横平竖直,撇捺也要舒展哦!2、填空题(每题2分共5题)

1).读拼音,写词语。

tèshūxiánjiēcùyōngfàngsì

(

)(

)(

)(

)2).根据拼音写同音字。

jiǎn(

)法(

)查(

)起挑(

)

shì(

)弱姿(

)解(

)城(

)

zhì同(

)一(

)(

)慧(

)理

shè(

)会宿(

)(

)计(

)箭3).整本书阅读。

(1)《城南旧事》这部自传体小说,以北平生活为背景,讲述了一个个哀婉动人的城南故事。请写出与下面两个故事对应的主要人物:

《兰姨娘》——____________《驴打滚儿》——____________

(2)“____________”的经历和命运,发生在善良的英子寻找友谊的际遇里,是英子生活时光里的一幕悲剧。所以,因英子在荒草地上捡到的一个____________被便衣警察当作线索抓走了那个人时,英子很难过。

(3)《惠安馆》中的秀贞在英子眼里是个什么样的人?把正确答案的序号填在括号里。(多选题)(

)

A.单纯、善良B.天真C.疯子D.永不言弃4).看拼音,写词语。

(1)升旗仪(yí)式(shì)上,我们要(yào)面(miàn)对wǔ_____星红旗lìzhèng_______、敬(jìnɡ)礼(lǐ)。

(2)我duì爸爸说:“等(děnɡ)会tóngxué_______要(yào)来家里玩,妈妈要qùgōngchǎng________上班(bān),我自己买(mǎi)shuǐguǒ_______招(zhāo)待(dài)他们。”

(3)妈妈焦(jiāo)急(jí)地说:“quán_____天都(dōu)在下暴yǔ_____,桥(qiáo)被(bèi)淹(yān)了,huí_____不了(liǎo)家了。”5).把词语补充完整。

(

)(

)学步(

)(

)充数(

)人(

)天3、选择题(每题2分共3题)

1).《爱的教育》写的是主人公安利柯的()生活。A.校园B.家庭C.工作2).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.小明做了坏事,还编出一套理由来掩饰,真是掩耳盗铃,自欺欺人。B.这家店铺物美价廉,滥竽充数,信誉极好。C.珠宝店的珠宝在灯光的照耀下光彩夺目。D.苏绣以其精致的工艺、漂亮的设计和雅致的色彩而名扬中外。3).【准确用字】填入下列词语中的字,正确的一项是()

引蛇出()鸠占鹊()不入虎(),焉得虎子城门失火,殃及()鱼A.洞巢穴池B.窝塘巢穴C.洞塘巢穴D.窝池巢洞4、句子训练(每题10分共1题)

1).看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(换一种说法,不改变句子意思)

_________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连字成词。

棉吐忽碧燕

花子出然玉2).拼一拼,把图和音节句子连一连。tàiyángxiàomīmīxiǎogǒumànmànpǎo。xiǎolǎohǔzàidǎgǔ。dàxiàngqízìxíngchē。6、排序题(每题5分共2题)

1).根据课文内容给下列图片排序。

顺序:(A)——(

)——(

)——(

)——(

)2).句子排序。

()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊!

()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断。

1.我家小狗像是发了疯似的。这句话是比喻句。(

)

2.这座高楼比天还高。这句话是夸张句。(

)

3.美丽的春天如梦,如诗,如画。这句话运用了排比和比喻的修辞手法。(

)

4.经过长时间的努力,学习成绩提高了许多。这句话不是病句。(

)

5.难道这道题容易吗?这句话运用了设问的修辞手法。(

)

6.古人云:“书读百遍,其义自见。”所以我们要多读书。这里运用了引用的修辞手法。(

)

7.在人类一切健康的消遣中,读书时最高尚的。这句话出自英国的培根。(

)

8.美国的富兰克林曾经说过,闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,完成练习。寒食①[唐]韩翃春城②无处不飞花,寒食东风御柳③斜。日暮汉宫④传蜡烛⑤,轻烟散入五侯⑥家。【注释】①寒食:节日名,清明的前一两天为寒食节。据史籍记载,晋文公火烧森林逼介子推出山,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称寒食。②春城:春天的长安城。③御柳:皇帝御花园里的柳树。④汉宫:这里指唐朝皇宫。⑤传蜡烛:虽然寒食节禁火,但得宠的臣子可以得到皇帝恩赐的燃烛。⑥五侯:指宦官近臣。1.从古诗和注释中可以知道,寒食节的习俗是______________________________。

2.读“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”两句,你眼前浮现出怎样的画面?

__________________________________

3.对“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”理解正确的一项是()A.民间禁火,受到皇帝宠爱的臣子却可以得到恩赐的燃烛,诗人这是在对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。B.有些地方禁火,有些地方传蜡烛,诗人这是在解释不同地方的寒食节有着不同的习俗。9、书面表达(每题10分共1题)

1).思路我清楚。

填一填,理清本次习作《让真情自然流露》的思路。

我写的题目是___________。

开头(略写):我印象最深的感受是_____________

中间(详写)事情的经过是____________________

结尾(略写):简单总结,写出生活感悟。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).读《钟氏之子》,完成练习,并感受语言的妙处。钟毓、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来!”于是敕见。毓面有汗,帝问:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”1.钟氏二子见魏文帝,_____脸上有汗,_____脸上无汗。

A.钟繇B.钟毓C.钟会

2.面对魏文帝的提问,钟氏二子都能机智地应答。你更喜欢谁的回答呢?说明理由。

______________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读课文语段,完成下面练习。有些人家,还在门前的场地上种几()花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一()独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一()浓浓的绿荫。几()春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归果的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.选择合适的量词,填入文段中括号里。(填序号)

A.派B.片C.场D.株

2.从文段中可以知道,乡下人家喜欢在_____种花,在_____种竹。

3.用“——”在文段中画出一处拟人句。你从中体会到了作者怎样的感情?

4.文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。

_____

5.选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思?你怎样理解这句话?这句话表达了作者怎样的情感?

______12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“/”划去括号里不恰当的字。

(1)白求恩同志,这儿危(俭险捡),让您离开这里,是战斗形势的需要哇!

(2)我同意(澈撤)走部分伤员。

(3)挂在门口的布(帘究穷)烧着了,火苗向手术台扑过来。2).读句子,把括号里不恰当的词语划去。

(1)我为我们强大的祖国而感到(骄傲傲慢)。

(2)他很聪明,是个(机灵灵活)的孩子。

(3)赵州桥(表现体现)人民的智慧和才干。

(4)我们读生字时要注意把字音读得(精确准确)无误。13、语言表达(每题6分共1题)

1).读句子想象画面,把这一画面写下来。

(1)想象“看”到的

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