广东省惠州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省惠州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词。

guòlǜyǐnmándūnshǒulǒngduànjiǎojiàn

yì逃（）流光（）彩xiù刺（）（）迹斑斑2、填空题（每题2分共5题）

1）.拼一拼，写一写。

（1）我的cǎi(

)色铅笔，是大sēn(

)林的jīnglíng(

)。

（2）我mèng(

)境里小屋的烟囱上，jiē(

)着一个píng(

)果bān(

)的太阳。2）.根据提示写出与之相关的人物。

此地别燕丹，壮士发冲冠。(

)

草堂三五里，春水群鸥野老心。(

)

入木三分(

)

精忠报国(

)3）.按课文内容填空。

（1）使弈秋______，其一人_____，惟弈秋之为听。

（2）过去的日子如______，被微风_____了；如_______，被初阳_____了。4）.看拼音写词语。

zhòuránqīngcuìwànbùdéyǐ

(

)(

)(

)5）.给下列加点字注音。

耷拉(

)竖起(

)跳舞(

)

竹竿(

)痛苦(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各句中，运用的修辞手法与例句相同的一项是（）

例：每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。A．天戴其苍，地履其黄。B．白发三千丈，缘愁似个长。C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。D．春风拂过，花儿笑了，红红的，像一团火。2）.下面（）组字在书写时都要左边短，右边长？A．昨戏B．诗忆C．摆劝D．味知3）.以下属于古希腊神话的是（）A．《普罗米修斯》B．《羿射九日》C．《丑小鸭》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.池里的荷叶在微风中摇动着。改为拟人句。

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

读万卷书秋收万颗子

朝霞不出门行万里路

小娃撑小艇晚霞行千里

江上往来人偷采白莲回

春种一粒粟但爱鲈鱼美2）.从两行词语中找出对应的反义词，用线连起来。

左苦暑远高直阴

甜寒右低近晴弯6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

(

)在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

(

)我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

(

)后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然生长在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和国，我们住的一座小楼门前，有两棵翠绿的大树。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹。

()于是，这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1．“duì、diū、xué、quē”这几个音节的拼写没有错误。(

)

2．“们”和“问”的笔顺规则都是先外后内，“本”和“天”的笔顺规则都是先撇后捺。(

)

3．“数学、数星星”这两个词中加横线的读音分别是“shǔ”和“shù”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.快乐阅读夜作者：【俄国】叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。1．这首诗传达出诗人（欣喜难受）的心境？（选择正确的词语打“√”）

2．“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

______________________

3．这首诗主要运用___________的修辞手法。把________、______、_______、_________、_________等当作人来写，赋予它们以人的动作、情感，给人以亲切自然的感觉，更能生动形象地表现出夜的诗情画意，使这首诗更富有感染力。

4．请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗。

______________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。这次习作我们来编写一个童话故事。请以小猫、小鱼、小老鼠这几个小动物为主要角色，编一个故事，想象一下它们之间可能会发生的有趣的事，写下来。要求：①题目自拟；②语句通顺，字迹工整；③不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《古人谈读书》选段，完成习题。知之为知之，，是知也。敏而好学，。默而识之,学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。1．按原文填空，写在横线上。

2．用自己的话写写画“﹏﹏”的句子的意思。

________________

3．对文段内容理解有误的一项是（）A．“默而识之”讲述的是学习方法。B．“诲人不倦”和“学而不厌”讲述的是学习态度。C．第一句告诉我们学习中不能不懂装懂。4．结合自己的读书体会，说说文段中哪些话给你的启发最深。

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读。大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1．在括号里填上合适的词语。

一()小鱼一()浪花一()脚印

2．把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

__________________________

（2）小虫子蹦蹦跳跳。（自由自在地）

__________________________

3．我说：“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家？展开想象写一写。

大海是____________的家。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

立力本木

（1）老爷爷用(

)把萝卜（luòbo）拔（bá）了出来。

（2）升国旗时我们要(

)正、敬（jìng）礼。

（3）小兔坐着小(

)船过了河。

（4）妈妈给我买了一个新的作业(

)。2）.看图选出正确的读音。

nàozhōng（）shǔiguǒ（）

làozhōng（）