第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第2课古代世界的帝国与文明的交流学习目标学科素养认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。1.运用“唯物史观”认识农耕文明对古代文明扩展的作用。2．运用“时空观念”了解古代各帝国的扩张历程，认识各帝国的区域性影响。3．运用“史料实证”理解古代各帝国崛起对人类文明进步的促进作用。知识点一古代文明的扩展文明类型农耕文明古埃及古巴比伦亚述帝国希腊扩张因素农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能组织能力、航海技术和武器，山多地少扩展区域主要向叙利亚、巴勒斯坦扩展，新王国时期势力曾达到两河流域首次实现两河流域的统一，势力曾伸展到地中海东岸统一两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及在地中海和黑海周边的广大地区建立众多城邦国家扩张方式武力征服移民和殖民知识点二古代世界的帝国1．兴起条件：古代文明各自的扩展，使不同文明地区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。2．早期帝国：赫梯、埃及新王国和公元前8世纪以后的亚述。3．主要帝国波斯帝国马其顿帝国罗马帝国兴起公元前6世纪公元前4世纪晚期公元前1世纪末征服扩张兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国灭亡了波斯帝国，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国古代罗马原是意大利中部的一个城邦。首先征服了意大利，接着征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海成为罗马的内海政治与思想统治继承了西亚地区传统的君主专制制度；地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，推广希腊文化奴隶制迅速发展，帝国在1—2世纪空前繁荣。1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦地区，4世纪末成为罗马帝国国教走向衰亡公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家4世纪末帝国分裂为东、西两部分，5世纪后期西罗马帝国灭亡影响客观上推动了各文明间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播知识点三文明的交流1．趋势：在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。2．技术交流(1)西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。(2)西亚的冶铁技术，扩散到埃及和希腊等地。3．文化交流(1)西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。(2)希腊最初的雕塑艺术，在很多方面都模仿埃及。(3)西亚的“腓尼基字母”，在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。4．中西交流(1)公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路进行间接的经贸和文化交流。(2)东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。(3)2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。[概念阐释]农耕文明农耕文明是指由农民在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。农耕文明的重要表现为男耕女织，规模小，分工简单，自给自足，很少进行商品交换。1·见教材第8页·哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？提示：农耕文明需要新的土地、金属和马匹等，统治阶级要追求土地以获得税收；农耕文明有比较先进的组织系统，能够比较有效动员人力、物力等。·见教材第9页·这是柏拉图关于古希腊人居住范围和特点的描绘。结合示意图，想一想古希腊人的殖民扩张有什么特点。提示：古希腊人在海外建立了众多独立于母国的城邦，并没有形成统一的帝国。[情境再现]挖教材1．波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。(摘自教材P9)这反映了波斯国王大流士一世的统治呈现什么特点？提示：实行君主专制统治。2．公元前73年，意大利半岛中部爆发了著名的斯巴达克起义。起义者坚持两年，一度威胁到罗马城，最后被镇压。(摘自教材P10)这次起义有何影响？提示：冲击了奴隶制，深刻影响了罗马历史发展进程。3．阿利斯提德的演说《致罗马》记载：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”(摘自教材P11)这反映了罗马帝国当时的什么历史现象？提示：商业繁荣，对外贸易发达。[误区警示]汉代与罗马帝国的贸易往来是通过安息与身毒(天竺)两地中转完成的，因此双方的贸易往来是间接进行的。2·见教材第12页·为什么字母文字会广泛流行？提示：(1)经济因素：古代亚非欧帝国，商业比较发达，经济交往的需要。(2)字母文字的优势：书写简捷，易于记忆，有固定顺序，每个字母都有固定读音等。研习1古代大帝国的区域性影响材料一殖民的原因是多方面的，最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外寻找土地，也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路；经济上的另一重要原因是商业发展谋求原料和开辟市场。也有在政治斗争中失败而被遣送出国或安插于外者；在遇到严重灾荒时，也有殖民海外以求渡过难关者。……子邦和母邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，使希腊世界的奴隶制商品经济获得较充分的发展，广泛密切的贸易联系还进一步扩大了海外市场……构成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和经济圈。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》[探究1]根据材料一并结合所学知识，概括指出希腊海外殖民运动的原因，并说明希腊海外殖民运动的影响。答案：原因：商业发展；自然灾害；人地关系紧张；政治斗争；追求社会稳定。影响：经济，缓解了希腊城邦发展过程中的内在矛盾，进一步扩大了海外市场，大大促进了整个希腊世界的经济发展，尤其是商品经济的发展。政治，它有助于公民集体的稳定和城邦制度的巩固，加强了平民阶级的力量，有助于民主政治的建立。文化，殖民运动的发展也促进了文化交流，使希腊人打开了眼界，从东方吸收先进的文化成果；为创造自己的独特文明奠定基础。材料二波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯的波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道，构成了丝绸之路的一部分。[探究2]中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。为什么古代世界的大国都要修建大通道？答案：原因：实现或巩固对辽阔疆域统治的需要(利于军队调动、政令畅达)；进行征服和扩张，保证后勤补给的需要；经济文化交流，特别是商品经济发展的需要。材料三当罗马扩张时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。罗马帝国在发展民法立法的同时，建立起专制政治的管理体制。给整个罗马世界盖上一张等级森严的官吏网，使当权者的意志在社会上生效。最后，解体的时刻到了，日耳曼人从各方面侵入进来，各行省不再抵抗、不再费力去关心总体的命运。——摘编自基佐《欧洲文明史》[探究3]根据材料三，分析疆域广大的古代罗马帝国形成的特点，并结合所学知识说明罗马帝国政府维系庞大帝国的措施和效果。答案：特点：依靠军事征服获得广阔的疆域；主要由孤立分散的城市构成，内部缺乏融合。措施：通过法律协调不同民族的关系；建立专制制度和官僚制度来贯彻统治者的意志。效果：稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益；未能长久地维持统一的帝国政权，最终走向分裂。奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响(1)条件地理因素依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张经济因素农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力政治因素奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和较为强大的军事实力文化因素具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透外交因素利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明(2)区域性影响各大帝国扩张，建立了世界性的大帝国，给被征服地区人民带来了灾难；但同时传播了先进的文明，客观上促进了不同文明间的交流与融合。①波斯帝国：继承了西亚地区传统的君主专制制度；希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应，开始了希腊化的进程；促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播。②亚历山大帝国：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化；帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往。③罗马帝国：地中海地区保持了200多年的和平，帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰；罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，从而客观上维系了罗马帝国的存在，促进了罗马帝国的强盛。研习2古代世界文明之间的交流材料一希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有文明一样，大量借用过去的文明，如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。……理想主义和现实主义相结合，使希腊人能够自由地、富有想象力地思考有关人类和社会的各种问题，并在伟大的文学、哲学和艺术创作中表达自己的思想和感情。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[探究1]根据材料一并结合所学知识，列举古希腊借用“中东文明”的表现。答案：西亚的冶铁技术、神话传入希腊；希腊的雕刻艺术模仿埃及；希腊字母源于西亚的腓尼基字母。材料二[探究2]根据材料二，指出字母演进示意图说明了什么。从中你能够得出什么认识？答案：说明：文字的传承和演化。腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。认识：世界文明是多元的，同时又是相互影响的，文明在相互交流中得到发展。古代世界文明之间交流的表现(1)波斯帝国：波斯是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者，同时，希波战争使希腊人对波斯人有进一步的了解，从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章。(2)亚历山大帝国：帝国虽然存在时间很短，但是，亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明，大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策，形成一个庞大的希腊化世界。(3)罗马帝国：一方面，继承希腊文化，罗马帝国将其在帝国范围内发扬光大。另一方面，帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流、融合，与东方的中国共同构成推动世界文明发展的两大重要力量。(4)汉朝：在整合中国各地文化的基础上，向统一方向进一步发展，并通过佛教开启了与南亚文明的交流，通过丝绸之路开启了与中亚、西亚和罗马帝国的交流。同时，中国文明传入朝鲜、日本、越南等地，使一些周边国家深受中国文明影响。1．武力扩张是古代文明扩展的重要方式，古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制帝国兴起的重要条件。2．农耕文明的进一步发展，导致地区性奴隶制帝国产生。波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区逐渐连成一片。3．5世纪后期，西罗马帝国的灭亡标志着西欧封建社会的开始。4．不同地区的文明，随着历史的发展，交流不断加强，并相互影响。汉朝与罗马帝国建立了间接的经贸和文化交流。1．(2023·江苏南京金陵中学模拟)下表所示为世界古代部分文明扩展的情况。据表可知，这些文明扩展的方式是()古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期，曾与西亚地区的大国争霸古巴比伦王国实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸亚述统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及A.人口迁移 B．暴力冲突C．中央改革 D．和平交往解析：根据“争霸”“实现了……统一”“征服”等信息可知，这些文明扩张的方式是战争，即暴力冲突，故选B项。答案：B2．从公元前8世纪初开始，此后的二百多年间，由于人口增多，古希腊的众多城邦组织本邦的部分居民向外迁移，另立家园，建立起数量众多的新的城邦，奠定了古希腊的广阔疆域。这些行动()A．形成了“众星捧月”的政治格局B．具有殖民扩张、争夺霸权的特征C．扩大了地中海地区的商业贸易圈D．瓦解了希腊雅典城邦的民主政治解析：新城邦拓展了古希腊的疆域，扩大了对外贸易，扩大了地中海地区的商业贸易圈，故选C项。答案：C3．(2023·广东珠海高一模拟)波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。”据此可知()A．统治者大力宣扬“君权神授”B．波斯帝国扩大了农耕文明区C．国王是整个政权的核心和主宰D．帝国建立了较完整的税收系统解析：根据材料“凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误”可知，国王大流士所发布的命令被坚决执行，说明国王是政权的中心和最高主宰，C项正确；A、B、D三项与材料信息无关，故排除。答案：C4．公元2—3世纪，在罗马帝国的市场上，既可以看到北欧的琥珀，非洲的象牙，东方的香料、宝石和技艺高超的工艺品，也可以看到中国的丝绸，甚至还可以看到从不列颠远途运来的锡等矿石和制品。这一现象反映出，古罗马()A．商业城市发达B．采取自由贸易政策C．商业贸易繁荣D．已具备独立的商法解析：根据材料可知，古罗马的商品贸易范围已经包含亚洲、欧洲、非洲，商品种类繁多，可见其商业贸易的繁荣，C项正确；材料没有涉及商业城市和商法，排除A、D两项；商业贸易繁荣并不能说明采取自由贸易政策，且古罗马对贸易的态度虽然支持，但没有达到自由贸易的程度，排除B项。答案：C5．(2023·浙江湖州中学高一质检)公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大横扫波斯帝国，10年后建立起当时世界上领土面积最大的国家。亚历山大帝国与波斯帝国的共同点有()①都是地跨亚非欧三大洲的大帝国②都任命希腊人担任地方主要职务③两国君主都集军政等大权于一身④都在广阔的统治区实行行省制度A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④解析：根据所学知识可知，亚历山大帝国与波斯帝国都是地跨亚非欧三大洲的大帝国，两国君主都集军政等大权于一身，都在广阔的统治区实行行省制度，①③④属于共同点；波斯帝国并没有任命希腊人担任地方主要职务，②不属于共同点。故选D项。答案：D课时作业(二)古代世界的帝国与文明的交流一、选择题1．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是()A．社会分工与生产效率B．文明开化的程度C．社会组织与管理系统D．经济形态的影响解析：古代埃及文明和西亚文明的扩张属于农耕文明的扩张，希腊文明的扩张属于海洋文明的扩张，二者的经济形态不同，故选D项。答案：D2．公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起历史上第一个地跨亚欧非三洲的大帝国。下列属于波斯帝国特征的是()A．以希腊文化为主导，吸收西亚和北非的文化B．地方实行行省制，任用希腊人担任主要职务C．建立了比较完整的税收体系，以货币税为主D．国王是最高主宰，主张君权神授解析：结合所学知识，波斯建立君主专制，实行行省制度，强调君权神授，故选D项；以希腊文化为主导，吸收西亚和北非文化的是亚历山大帝国，排除A项；地方实行行省制，任用希腊人担任主要职务的是亚历山大帝国，排除B项；波斯帝国建立了比较完整的税收体系，但是货币税主要出现于近代前夕，排除C项。答案：D3．亚述帝国利用当时两河流域及西亚其他地区许多国家相继衰落或灭亡的有利条件，先后征服了腓尼基、以色列和巴比伦等，从此亚述神也代替了巴比伦主神马都克而成为最高神，这是征服者的军事权力在宗教思想上的反映。材料说明了亚述帝国()A．重视宗教在维护统治中的作用B．通过扩张建立了强大的国家C．实行宗教宽容的政策D．亚述帝国实现了思想领域里的统一解析：由材料“从此亚述神也代替了巴比伦主神马都克而成为最高神，这是征服者的军事权力在宗教思想上的反映”可以看出亚述帝国在扩张的过程中注重宗教的作用，通过思想的统一巩固政治上的统一，A项正确；B项在材料中无法体现，错误；C项与材料信息相反，错误；材料只是强调重视宗教的作用，无法看出是否实现了思想的统一，排除D项。答案：A4．(2023·山西孝义联考)波斯居鲁士大帝恢复了被新巴比伦王国那波尼德所蔑视的对古老神祇的崇拜，并准许被囚掳的犹太人重返家园，建立犹太教圣殿。这说明居鲁士大帝()A．对宗教奉行宽容政策B．实行政教分离的政策C．对不同行省分而治之D．竭力遏制罗马的扩张解析：根据材料可知，居鲁士大帝恢复对古老神祇的崇拜，并准许被囚掳的犹太人重返家园，建立犹太教圣殿，体现了他对宗教奉行宽容政策，A项正确；材料没有体现政教分离，排除B项；材料没有体现对不同行省分而治之，排除C项；D项所述与材料无关，排除。答案：A5．据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时()A．希腊的医学发达先进B．波斯人生活丰富多彩C．东西方文明交流发展D．希腊人的创造力丰富解析：根据题意可知，许多希腊人来到波斯，对波斯的医学、审美和艺术都产生了一定的影响，这是东西方文明交流发展的表现，故选C；材料没有将希腊医学和其他地区的医学进行比较，不能说明希腊的医学发达先进，排除A；材料反映的是东西方文化交流，不能说明波斯人的生活丰富多彩和希腊人的创造力丰富，排除B、D。答案：C6．(2023·江西上饶中学高一期中)马其顿国王亚历山大在灭亡波斯后，到处任命希腊人担任总督，安排波斯降臣降将担任地方官员，也接受波斯生活方式，主持了万名马其顿将士与波斯贵族女子的婚礼。这说明亚历山大帝国的统治()A．体现独裁专制的特色B．照搬别国的政治制度C．具有开放包容的特点D．体现穷兵黩武的性质解析：帝国任命希腊人担任总督，安排波斯降臣降将担任地方官员，接受波斯生活方式，马其顿人与波斯人通婚等，是笼络人心之举，更是有效统治之思，体现出很强的包容性，具有开放的特点，C项正确；亚历山大继承了君主专制制度，并不断东侵，但这不是材料主旨，排除A、D两项；亚历山大帝国的政治制度更多表现出东西方政治制度融合交汇的特点，材料体现不出照搬别国政治制度，排除B项。答案：C7．中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，波斯帝国境内也有几条重要的驿道。这些大道沿途的驿站均备有马匹供信使使用。古代世界大国的这种做法()A．促进了东西方的文化交流B．确保了帝国统治的长治久安C．成为帝国扩张的有力工具D．有利于国家政令的及时传递解析：无论是中国秦朝的驰道和直道，还是波斯帝国的驿道，沿途驿站均备有马匹供信使使用，这便于国家政令的及时传递，故D项正确；题干中并未涉及东西方的文化交流，故A项错误；修建大道可能劳民伤财，可能会激化阶级矛盾，不一定会确保帝国统治的长治久安，秦朝二世而亡就是典型事例，故B项错误；题干中的大道，材料并没有强调其用于帝国的扩张，故C项错误。答案：D8．1世纪时罗马全年娱乐日为66天，2世纪时增至123天，4世纪时则达175天。在娱乐日里，奴隶角斗、兽斗、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是()A．农业发展的落后B．工商业出现大衰退C．统治者奢侈腐化D．农民起义此起彼伏解析：根据材料可知，罗马全年的娱乐日增加且娱乐日里的活动费用皆出自国库，这说明罗马帝国灭亡的原因之一是统治者的奢侈腐化，故C项正确。答案：C9．美国学者威尔·杜兰特指出：“希腊留下的民主与哲学，成为个人自由的依据；而罗马留下了法律与政绩，则成为社会秩序的基础。”该学者旨在强调()A．追求个人自由是希腊民主与哲学的核心B．希腊和罗马文明是西方文明的重要源泉C．重视法治和社会秩序是罗马文明的特征D．希腊和罗马文明具有各自的特色和意义解析：由材料“希腊留下的民主与哲学，成为个人自由的依据”可以分析出希腊主要文明是民主与哲学；由“而罗马留下了法律与政绩，则成为社会秩序的基础”可以分析出罗马留下的文明主要是法律。材料强调希腊、罗马文明各有特色和意义，故选D项；A、C两项表述片面，排除；题干没有体现“源泉”，排除B项。答案：D二、非选择题10．(2023·山东日照期中)阅读材料，完成下列要求。材料自人类文明诞生以来，由于时间和地域分布的差异，多种具有明显区别的文明得以产生，包括璀璨的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明、玛雅文明等。正如习近平主席在演讲中所指出的，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。每一种文明都是历史长河中人类劳动与智慧的积淀，都在人类文明进程中发挥了不可替代的重要作用，都值得尊重。各个文明，只有在交流互鉴中才能丰富自身，只有能够交流互鉴的文明才具有丰富内涵与深厚底蕴，进而彰显出强大生命力与活力。——摘编自张茂荣《以交流互鉴推动人类文明发展进步》结合所学知识，就古代世界文明的交流与发展写一篇小短文。(要求：自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密)答案：示例标题：古代世界文明的交流促进了人类文明的进步。马其顿国王亚历山大灭亡波斯后，继承波斯帝国的基本制度，推广希腊文化；西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术从西亚扩散到埃及和希腊等地；西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及；字母文字起源于西亚地区的腓尼基，这里地处埃及文明和西亚文明的交汇点。腓尼基字母影响了古代西亚、