2025届新教材高中生物第5章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用知识点一植物生长调节剂的类型和作用学生用书新人教届选择性必修1

第3节植物生长调节剂的应用核心素养1．通过材料，结合生活实际分析植物生长调节剂在生产中的应用。(社会责任)2．通过对预实验的设计，理解预实验目的；探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。(科学探究)3．设计不同的方案，利用乙烯利对不同水果进行催熟。(科学探究)学霸记忆1．植物生长调节剂是指由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。2．从分子结构看，植物生长调节剂主要有两大类：①分子结构和生理效应与植物激素类似；②分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应。3．预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。知识点一植物生长调节剂的类型和作用教材梳理1.概念：由_人工合成__的，对植物的生长、发育有_调节作用__的化学物质。2．优点：原料广泛、_容易合成__、_效果稳定__等。3．类型：从分子结构来看，主要有_两__大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如_吲哚丁酸__；另一类分子结构与植物激素_完全不同__，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)、_矮壮素__等。4．应用(连线)①膨大剂(素) a．处理大麦，简化酿酒工艺②赤霉素 b．使水果长势加快，提前上市答案：①——b②——a5．作用(1)应用领域_广__。(2)能减轻_人工劳动__。(3)过量使用，还可能对人体健康和环境带来_不利影响__。判断正误1.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实生长。(×)2．植物生长调节剂和植物激素是同一种物质。(×)3．用较高浓度的2,4－D作除草剂，可抑制麦田中双子叶杂草的生长。(√)核心探讨任务：为什么植物生长调节剂效果更稳定？提示：植物生长调节剂具有与植物激素类似的作用，但植物体内没有分解它的酶，因此作用效果更稳定。核心归纳植物激素与植物生长调节剂的比较比较项目植物激素植物生长调节剂来源植物一定部位产生人工化学合成生理作用对植物生长、发育进行调节对植物生长、发育进行调节作用后去向被相应的酶分解而失活在植物体内持续发挥作用作用效果短暂，只发挥一次作用持久稳定实例乙烯、生长素、细胞分裂素、赤霉素和脱落酸乙烯利、2,4－D、青鲜素、矮壮素(1)植物生长调节剂不是植物激素，而是人工合成的，可批量生产，而植物激素是植物自身产生的微量有机物。二者对植物的生命活动都有调节作用。(2)植物生长调节剂不是营养物质，对植物生命活动不起催化作用，不为植物生命活动供能。典题应用1.下列关于植物生长调节剂的叙述，正确的是(A)A．植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点C．植物生长调节剂的分子结构与植物激素相似D．植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时不用考虑药物浓度解析：植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长、发育有着调节作用的化学物质，A正确；与植物激素相比，植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，B错误；植物生长调节剂从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，C错误；植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，但使用时需要考虑药物浓度和药物毒性，D错误。2．下列有关植物激素或植物生长调节剂的应用，错误的是(A)A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸类物质可防止果实脱落B．用人工合成的赤霉素处理大麦种子可以诱导其产生α－淀粉酶，用于啤酒的生产C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用青鲜素处理蔬菜和水果可以延长其储藏期解析：苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素类调节剂可防止果实脱落，而脱落酸促进果实脱落，A错误；赤霉素可以诱导淀粉酶的合成，用赤霉素处理大麦种子可以诱导其产生α－淀粉酶，用于啤酒的生产，B