逻辑思维在科技创新中的作用

逻辑思维在科技创新中的作用当今时代，人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期，面对世界科技发展的大势，面对日趋激烈的国际竞争，我们只有全力发挥全民族的创新精神，才能把握先机，赢得发展的主动权。早在1995年的全国科技大会上，江泽民同志就指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”2006年胡锦涛同志在全国科技大会上指出：“科技创新，关键在人才。杰出科学家和科学技术人才群体，是国家科技事业发展的决定性因素。当前，人才竞争正成为国际竞争的一个焦点。无论是发达国家还是发展中大国，都把科技人力资源视为战略资源和提升国家竞争力的核心因素，大力加强科技人力资源能力建设。源源不断地培养造就大批高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才，直接关系到我国科技事业的前途，直接关系到国家和民族的未来。”要培养造就大批的具有蓬勃创新精神的科技人才，就必须重视逻辑思维在科技创新中的作用。逻辑思维不但自身有创新功能，而且它还对我们的创新活动起着重大的推动作用。一、逻辑思维和科技创新的含义什么是逻辑思维?“逻辑思维是指人脑的一种理性活动,是以概念、判断、推理为主要特征的思维形式。在人的认识过程中,思维主体把感性认识阶段获得的对事物认识的信息材料抽象成概念,运用概念进行判断,运用判断进行推理,从而产生新的思想认识，人脑的这种活动过程就是逻辑思维。”逻辑思维方法的种类：分为狭义的逻辑思维方法和广义的逻辑思维方法。前者是形式逻辑方法，如归纳法和演绎法、分析方法和综合方法、比较和分类与类比法等等。后者是指一切逻辑思维方法，即包括一切逻辑思维形式、规律和规则，如从抽象的规定上升到思维中的具体、逻辑方法与历史方法的统一等辨证逻辑思维方法，均属此列，因此广义的逻辑思维方法包括形式逻辑思维方法和辨证逻辑思维方法。那什么是科技创新呢？要知道什么是科技创新，我们首先来看看社么是创新：创新是指个体根据一定的目标和任务，运用一切已知的条件，产生出新颖、有价值的成果(精神成果、社会成果、物质成果)的认知和行为过程。所谓“科技创新”是指应用新知识、新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开拓生产新领域，开发高新产品，提高产品质量，提供新服务，占据新市场，取得新效益。“科技创新”的涵义很广，既包括自身或单位内部研究开发的科技成果，也涵盖从国外引进的新技术、新工艺、新品种、新设备等，如何让技术创新发挥巨大的作用，关键是取决于科技成果的转化应用速度有人认为,逻辑思维只能把我们引向同义反复,它不会创造任何新的东西,本身不能提供任何新的科学原理,事实上,这种完全否认逻辑思维创新功能的观点是失之偏颇的,逻辑思维不但自身有创新功能,而且还是直觉、灵感、联想等创新思维方式的前提和基础。逻辑思维是人们在实际思维过程中总结和提炼出来的关于思维的模式、规律和规则,是“人的实践经过千百万次的重复,它在人的意识中以逻辑的格固定下来”①,它不但没有限制人的思维的创新性,相反,逻辑思维自身有着很强的创新功能，而且对推动科技创新起着重大的作用。二、逻辑思维在科技创新中的作用（一）由逻辑思维的概念可以看出，概念、判断、推理是逻辑思维的具体形式,而这些具体形式本身就具有创新功能。概念的形成过程是具有创新性的。概念虽然以感性认识为基础,虽然来源于感觉和表象,但它又不同于感觉和表象。概念属于认识的理性阶段,它不是生动的直观,它已经抓住了事物的本质和内部联系,概念能把握感觉和表象所不能把握的东西。所以,概念对事物的反映不是机械的摹写,而是一种创新,如果没有概念的这种创新,人们对事物的认识只能停留在片面的、现象的层面上,无法把握事物的本质。判断是对事物情况有所断定的思维形式。要对事物作出恰当的判断,不应当只看到事物这一方面的情况,也应当看到事物其它方面的情况,不应当只看到事物的目前的情况,也应当看到事物的过去的历史情况与将来的发展情况,而且还要在事物的各个方面与各个因素中,看出哪些方面或因素是主要的、本质的,哪些方面或因素是次要的、非本质的,这要求我们有关于事物的丰富实践与深刻认识,可见,作为逻辑思维形式的判断不同于直接陈述感官所反映的情况,它是经过逻辑分析加工整理后才对事物情况作出断定,这种断定相对于简单的陈述而言就是一种创新。推理是由一个或一些已知判断推出另一个新判断的思维形式。推理所得出的结论是根据已知判断所推出的新判断,因而它本身所具有的创新性就更为明显。它是我们在纷繁的万物中不断地有所发现、有所发明、有所创造的有力武器。演绎推理是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论,它的前提和结论之间有必然的联系,人们在提出新的思想,新的观点的时候往往要借助于演绎推理的指导和证明,否则的话,这种创新就是盲目的创新。归纳推理是从个别性知识的前提推出一般性知识结论的推理,它的结论已远远超出前提的范围而具有一般性、普遍性,人们往往要借助于归纳推理发现新的知识,从经验的事实中找出普遍的特征,因此它更是一种极富创新功能的推理方法。类比推理是根据两类对象在一系列属性上是相同的,而且已知其中一类对象还具有其它的属性,由此推出另一类对象也具有同样其它属性的结论,这种推理是在比较的基础上得出新的结论,它同样是从事创造性思维的重要手段,用来比较的属性是已知知识,是原有知识,而断定其另外的属性则是创新知识,因此,类比推理是立足在已有知识的基础上,进一步发展科学的一种有效的探索方法,在科学研究中具有开阔思路,提供线索,举一反三,触类旁通的作用,可见,推理本身就具有非常明显的创新功能,正如恩格斯所说:“甚至形式逻辑也首先是探寻新结果的方法,由已知进到未知的方法。”②（二）逻辑思维是创新思维的前提和基础直觉、灵感、联想通常被称为非逻辑思维和创新思维。如有些学者认为:“非逻辑思维主要包括幻想、想象、直觉和灵感..如果形式逻辑的功能在于‘发现’,那么,非逻辑思维的功能则在于‘突破’和‘创新’。”直觉、灵感和联想在创新思维活动中确实扮演着重要的角色,但不能把它们理解成创新思维的全部,也不能把它们与逻辑思维完全对立起来,不能说逻辑思维不是创新思维,直现象概括出它的更为一般本质,使认识在原有的基础上进一步深化,由此及彼,由表及里,从而帮助人们获得更新的认识,开始又一层次上的创新,正是通过这样一种方式,人类的新知识才会源源不断地生产出来。综上所述,逻辑思维与创新能力有着极为密切的关系,它不但自身具有创新功能,而且还可以为我们的创新活动提供必要的工具,能够极大地推动创新活动的发展，因此我们必须重视学习逻辑知识,积极培养逻辑思维,培养出一批具有具有创新能力的科技人才。为民族的进步和国家的兴旺提供智力支持。参考文献:①列宁:《哲学笔记》,人民出版社,1974年版,第233页。②马克思恩格斯选集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1972年版.第174页.③爱因斯坦文集(第一卷)[M].上海:商务印书馆，1977年版.第76页.④杨宏郝《论逻辑思维的创新功能