南阳市桐柏县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022年秋期期终综合素质自测七年级历史一、选择题（20小题，20分）1.距今约70至20万年之间，生活在我国北京周口店的远古人类使用的工具是（）A.打制石器 B.骨耜 C.磨制石器 D.彩陶盆2.据河姆渡遗址考古人员回忆：“当发掘到第四层时，发现一小层一小层像夹心饼干似的夹层，总厚度四五十厘米。”轻轻揭起“它们原来是稻叶、稻谷、谷壳、焦谷、稻秆等水稻的遗物”。考古发现可印证河姆渡居民（）A.已经从事农业生产 B.会使用火并保存火种C.饮食生活精致、考究 D.使用磨制石器进行生产3下面结构图中①②处分别应填（）A.①世袭制②禅让制 B.①禅让制②世袭制C.①世袭制②郡县制 D.①郡县制②宗法制4.二里头遗址揭开了夏文化的神秘面纱，在其遗址中分布着宫殿区和官城、祭祀区和若干贵族聚居区等重要遗存，还有平民居住区，常见小型地面式和半地穴式房基以及随葬品以陶器为主的小型墓葬。这说明了当时的夏王朝（）A.拥有最先进的政治制度 B.阶级分化与等级界限明显C.夏朝时期的文明进程 D.生活必需品的制作水平高5.工程浩大的都江堰，使成都平原成为良田万顷的“天府之国”。这表明都江堰的修建（）A.为秦朝完成统一奠定基础 B.代表当时科技的最高成就C.成功解决黄河流域的水患 D.促进区域内社会经济发展6.“至迟到春秋末期，我国已经开始使用牛耕地。”七年级一班的同学想证明这一观点的正确性，以下说法中最不可靠的是（）A.考古挖掘发现了春秋事情反映牛耕的文物B.战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牺，为畎亩之勤”的记载C.考古学家挖掘出春秋时期的牛骨头D.考古学家发现春秋时期刻在石壁上的牛耕图7.法家在先秦的百家争鸣中出现较晚，但却异军突起，逐渐取得与儒家、道家、墨家相抗衡的地位并一度占据优势。这一局面的出现主要在于法家（）A.比其他各家思想优越 B.强调遵循自然法则C.明确社会尊卑等级 D.顺应了历史发展趋势8.战国初年，三家分晋，瓜分晋国的“三家”不包括A.韩 B.赵 C.魏 D.齐9.历史唯物主义强调人民群众创造历史的决定性作用，同时又承认和肯定杰出人物在历史上的重要作用。下列杰出人物与其相关事迹搭配正确的是（）A.三过家门而不入，第一个王朝的建立者——舜B.讨伐夏桀，任用贤才，建立商朝——启C.一统六合，创立帝制，严刑暴政——嬴政D.封建亲戚，以藩屏周，分封天下——周文王10.“且壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时呐喊。这场农民起义的领导者是（）A.陈胜、吴广 B.张龙、赵虎 C.白起、蒙恬 D.黄帝、炎帝11.成语是中华文学宝库的重要组成部分，很多成语都与我国古代著名战役有密切关系。以下搭配正确的是（）A.草木皆兵——牧野之战 B.草船借箭——长平之战C.破釜沉舟——巨鹿之战 D.纸上谈兵——淝水之战12.文帝在位23年，车骑服御之物都没有增添；屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝；平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服；文帝为自己预修的陵墓，也要求从简。这一做法说明汉文帝A.以农为本 B.勤俭治国 C.以德化民 D.轻徭薄赋13.在甘肃敦煌的阳关遗址博物馆中，游客会看到两千年前的“护照”——阳关关照。“关照”就是通关文牒，上书出关人名、时间、事项。这一物品的出现得益于（）A.西域都护的设置 B.“文景之治”C.盐铁专卖的实行 D.“光武中兴”14.文物是研究历史的重要依据。如下图所示文物反映的是（）A.周的建立 B.秦的统一 C.西汉建立 D.光武中兴15.图示法能够帮助我们有效理解和记忆历史，下图示反映出东汉衰落原因是（）A.农民起义频繁 B.东汉残暴统治 C.外戚宦官专权 D.土地兼并严重16.司马迁大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成《史记》。鲁迅先生赞誉“史家之绝唱，无韵之离骚”，这说明该书A.侧重史书完整记载 B.注重史料实地考证C.具有史学文学价值 D.秉笔直书公正著史17.下列事件在历史上出现的先后顺序是（）①东汉结束②刘备称帝③赤壁之战④孙权建立吴国A.①②③④ B.③②④① C.④③①② D.③①②④18.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这反映了（）A.北方政局混乱导致经济衰落 B.人口南迁促进作物品种迁移C.贸易兴盛刺激外来物种增加 D.南方政府大力发展果树种植19.下列两幅图片反映的共同主题是A.古代民族交融 B.古代农业发展 C.古代畜牧业发展 D.古代战争频繁20.以下示意图反映了中国古代部分科技成就，其中①、②两处分别为（）A.①东汉②《齐民要术》 B.①西晋②《伤寒杂病论》C①东汉②《伤寒杂病论》 D.①西晋②《齐民要术》二、非选择题（5小题，30分）21.阅读下列材料，回答问题材料一：材料二：材料三：（1）从材料一看，我国早期人类遗址在分布上有什么特点？（2）材料二中图一和图二的房屋结构是什么？分别属于哪个地方农耕居民的房屋结构？（3）材料三中稻种和粟种的出土，说明我国原始社会后期出现了什么现象？材料二、材料三共同反映了人们生活方式什么样的变化？22.阅读下列材料，完成问题。材料一：秦朝政治建立示意图材料二：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：如下图所示（1）结合所学知识，写出材料一图示中①、②两处的正确内容。（2）材料二反映的是当时的哪项措施？结合所学说一说这项措施有何积极影响？（3）依据材料三，秦始皇和汉武帝对待儒家分别采取了什么措施？23.没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。传承弘扬中华优秀传统文化，已经成为当下重大课题。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》材料二2020年3月23日，国家中医药管理局公布了中医药抗疫的一组数据：全国新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5％，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6％，临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90％以上。——中国网通讯张仲景像（1）材料一中“己所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？这主张的核心思想是什么？这主张的核心思想有何现实意义？（2）材料二中张仲景对后世影响深远的医学著作是什么？材料二中的数据说明了什么？综合材料一、二，你对传承弘扬中华优秀传统文化有何看法？24.阅读材料，完成下列要求。材料一：（齐桓公任用管仲为相）积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国实现了富国强兵。材料二：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。材料三：鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋拔拔步六狐贺赖独孤汉姓元长孙陆贺刘——以上材料均摘自《中国历史》七年级上册（1）材料一是哪场改革的内容？改革的作用是什么？（2）材料二所述改革发生在什么时期？改革内容中对后世地方行政管理影响深远的一项内容是什么？（3）材料三是南北朝时期哪一改革的内容？这一改革措施有何影响